《彩泥连连看》教案范文
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《彩泥连连看》教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1.了解树枝、彩泥不同的材质特征。
2.运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作,掌握创作的技巧和步骤。
3.感受不同材质的`美,感受创造美的乐趣。
教学重点:
用彩泥和树枝塑造出一组生动的作品。
教学难点:
学生对初步接触的立体或半立体造型的把握,怎样让这些作品粘稳。
教学过程:
一、动画欣赏激趣导入
1.观看动画片,丰富学生视觉感受,激发学习兴趣。
2.提出问题:动画中的动画形象都是用什么材料做的?
3.板书课题。
二、观察感受了解特点
感受树枝和彩泥不同的材质特点。
树枝:表面颜色深,并有自然的纹理;粗糙;有一定的硬度;易折断。
彩泥:色彩丰富,鲜艳;柔软;可塑性强。
三、分析指导合理取材
1.认识树枝的作用。
(1)、把长颈鹿的脖子和四肢换成用彩泥来做,会出现什么现象呢?
(2)、教师小结:树枝在作品中起支撑、连接的作用。
2.分析树枝和彩泥适合做什么。
(1)、小蜜蜂的哪些部位是用树枝做的?(教师根据学生的回答,在电脑中逐步拆分作品蜜蜂。)
(2)、教师小结:树枝在作品中代替细长的部位,彩泥在作品中是主体。
3.取材练习,使学生掌握巧妙运用合理材料进行制作。你会用树枝和彩泥分别做七星瓢虫、女孩的什么部位呢?
答对了,七星瓢虫会飞起来,女孩会跑起来。
四、启发思维设计训练
激发求异思维,引导学生设计出造型新颖独特的作品。
1.口头设计,开阔思路,启发创作。
2.学生动手操作课件,组拼动物和人物造型。
五、演示过程掌握方法
师生共同完成示范作品老鼠。老师先做老鼠的身体,再请学生在老师准备好的各种树枝中选择出适合做老鼠尾巴、胡须、脚的树枝,并和教师共同完成作品。
六、反馈指导创造表现
展示部分作业,通过观察,让学生主动发现制作中容易出现的问题。
-
大学联考英语听力技巧大全
文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享大学联考英语听力技巧,希望对大家有所帮助!大学联考英语听力技巧篇1对于即将迎来大学联考的...
-
个人教学业务工作总结
个人教学业务工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的个人教学业务工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...
-
开学典礼老师讲话稿(通用19篇)
在学习、工作生活中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的开学典礼老师讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。开学典礼老师讲话稿篇1同学们,老师们:大家好。很高兴能够和大...