2017《体育舞蹈》校本课程教学计划
一、 指导思想:
以《教育部关于进一步加强中国小艺术教育的意见》为指导,坚持教育公平的原则,让每个学生都成为艺术教育的受益者,学校从实际出发,进行课程资源开发,将体育舞蹈带入校园,在规范管理的基础上体现个性优化,提升学校的品位,以此推动学校整体办学水平的提高,从而促进学校的发展。
二、 教学目标:
1、在活动中培养学生的`韵律感、创造性,让学生的身、心、脑得到全面的锻炼。
2、营造开朗大方、和谐健康的校园文化,实现体育与艺术、休闲与锻炼相结合的完美统一。
3、初步学会进行人际沟通和交流,发展合作精神。
4、磨练学生的意志,使学生形成知难而进的品格,培养学生多方面素质。
三、教学内容:《体育舞蹈》一、二年级四册教材
四、课时安排:每两周开设1节课
五、教学形式:
1、日常课堂教学形式与课外活动相结合。
2、校内外资源利用相结合。
3、竞赛与展示相结合。
六、加强校本课程的全面管理
1、本学期聘请专业老师主讲,配班任课老师做好辅助工作。
2、教师必须有计划、有进度、有教案。
3、教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定的课时与教学目标。
4、召开校本课程研讨会,学习专业老师的上课经验。
5、配班任课老师要认真写好教学案例,及时总结反思。
6、明确课堂常规,进一步规范教学行为,要做到“三不,三认真”——不迟到,不上没准备的课,不随意调课、代课;认真编写教材、预案,认真检查学生出勤,认真搜集课程资源上好课。
七、完善校本课程的信息支持
1、构建良好的校内沟通模式。
2、做好舞蹈房设施及调配工作。
3、开设学校网站,提供展示交流的平台。
4、建立校本课程开发小组。
本学期行事安排表:
八月份:
1、 学习本学期校本课程实施计划,明确思路。
2、 各年级制定校本课程教学计划。
九月份:
1、 校本研讨课活动。
2、 加强过程研讨,解决活动过程中出现的问题。
十月份:
1、 校本活动检查及情况通报。
2、 学生考核评价工作。
十一月份:
1、 校本课程期末考核工作。
十二月份:
本学期工作小结。
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