做一个有思想的学习者讲话稿
提到素质教育,想必大家早已耳熟能详。多年来,全社会都在呼唤素质教育,人们都渴望素质教育。那么,真正的素质教育是什么?素质教育的要求是什么?教育的意义又是什么?
我想,教育的意义,在于通过学习前人经验,提高自身素质,奠定走向未来的基础。我们经常挂在嘴边的素质教育,也便是教育意义的凸显。我们学习前人的经验。公式定理是前人的经验;发现公式定理的方法是前人的经验;前人的思想是前人的经验;发明创造的思维也是前人的经验······而我们在日常的学习中,简单机械地接受恐怕是难以达到素质教育的要求的,因为这里缺着一样东西,那就是思想。做一个有思想的学习者,才是我们实现素质教育,全面提升个人素质的基本前提。
“做一个有思想的学习者”这句话,是我在一节地理课上听老师讲的。当时,老师正教导我们如何灵活运用所学知识推出一些结论。自己推出的结论是那样自然以至于不需要花时间去记。做一个有思想的学习者,死记硬背是不可取的。熟读兵法,不一定会打仗;背透古文诗词,不一定会交往;熟记数学公式定理,不一定会解决实际问题。学习的目的在于学会做人,学会做事,善于运用所学知识是非常重要的,这就要求我们去做一个有思想的学习者。当然,这并不排除我们去记一些东西,因为如果没有记忆作基础,知识的高楼是无论如何都建立不起来的。知识需要积累,积累需要记忆。记忆作为学习的一项基本能力,无论什么时候都是不能缺少的。记忆与运用并不矛盾,有思想的学习者会做到二者的和谐统一。
做一个有思想的学习者,我们既要做到见贤思齐,又要做到择善而从。这里的“贤”指的是贤人,优秀的人。这里的“善”指的是好的,适合自己的。固步自封,不向他人学习固然不对,而盲目从众,缺乏主见的学习也是不可取的。因此我们要思考;什么是好的?什么是适合我的?适合自己的东西才是最好的。做一个有思想的学习者,就需要我们全面深刻地认识自己,能在学习他人与创新自己之间保持必要的张力。
做一个有思想的学习者,还要求我们树立远大的志向和正确的'三观,进而有目的的学习。一个悲哀的事实是,目前大多数中学生都未树立自己的志向,甚至连自己的学习目的都不明确,整天漫无目的,浑浑噩噩地在题海中漂泊,无疑是对人生最美好的青春时光的最大浪费,这也是教育的悲哀。做一个有思想的学习者,需要我们时刻反思自己:我的理想是什么?为达到理想我需要那些能力?我还有哪些方面需要提高?有了这些指引,我们的学习才会更加有效。
以上是我认为做一个有思想的学习者的意义及对学习者自身的要求,那么它对教育又有什么要求呢?我觉得思想教育应该摆在一个突出重要的位置,我想这也是素质教育的核心吧。教育要为我们打下走向未来的基础,就要教会我们学会做人,学会做事,而国华的教育理念正符合这个要求。缺乏了思想,那就成为了一个简单的学习机器,一个有思想的人,才是一个真正有灵魂、有价值的人。
同学们,做一个有思想的学习者吧。自己的命运自己掌握,从今天开始,认真审视自己,确立目标,树立理想,向属于自己的人生快乐前行。在此,希望我们学校的素质教育能越办越好,为祖国培养更多有思想,有能力的杰出人才。
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