优秀家长发言稿15篇

各位家长：

大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今年八五班有男生25，女生32，王慧娟数学、尚书红英语、陈红涛物理，我担任班主任兼语文。教师都是学校的“三强”教师，知识水平、业务能力、敬业精神，请家长放心。

今天的会议有三项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是是自由发言交流，三是家长和孩子互相谈谈八年级的打算。

八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。教育专家指出，八年级是整个中学阶段这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个国中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期会考试情况

关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。总体来说，八五班人才济济、学风浓厚、集体观念强。在大小考试、集体活动中都取得优异成绩。是因为班级中有一大批学习标兵：他们学习主动、刻苦勤奋、聪明懂事，象尚艳飞、卲晓燕、刘思佳、陈玉田、孙李冰、郭烁、魏玉冰、刘智惠、陈艺青、张霏霏、桑亚涵、徐培瑶，大部分男生善于动脑、积极参与课堂、课下交流研讨，象尚晓辉、李路宁、李宗帅、钱永欣、陈可、朱英豪、李星磊。还有位玉冰、岳孟轲、李娜、司文青、郭晓绮虽然成绩已经优秀、但是还有很大的潜力。这些同学，在学习上兢兢业业、是学习的榜样。

当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：

一是学生的一些良好习惯的形成――班级主要强调预习、复习、合作、劳动、计划五种习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白、劳动观念不强。在家的表现如：回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，是不负责任的推脱，很多家长曾说挣钱就是为了孩子，挣钱再多孩子不成才有啥用。

下面把期会考试情况介绍一下

这次段考，就学校而言，数学、英语、两科是第一名，语文、物理第二名，总分第一，领先第二名9分。但就优秀学生来说，成绩不太理想，进入年级前20(@名的成绩有所下降：分别有11,22,35人。

尚晓辉、邵晓燕、尚燕飞、陈雨田、钱勇欣、位玉冰、郭烁、陈艺青、刘思佳、李路宁、朱英豪11位同学进入学校总分前20名，被定为学习标兵。

楚亚磊、白冬丽、桑宇飞、宋星格、宋丽霞、司文青、孙忠兰、卲佳佳、张松超、马迎春、高菲、宋晓琨等同学取得了明显的进步。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、家庭教育与学校教育要紧密配合。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，国小到国中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

二、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

三、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

几点希望：

1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况国中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

(1)每周周五放学回家，时间是冬季2：40，夏季4：40，周日返校时间：冬季5：30、夏季6：30。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

(2)星期天、节假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习3小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

6、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，

每学期期会考试后召开的这次一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!让我们共同携手努力!

在成都择校的路上，父母都为孩子升学付出了很多，但这种付出是值得的。正如成都七中育才学校九年级家长所说：父母每一点付出，都会在孩子成长路上留下痕迹。

在这次发言之前，我想先问我们在坐的家长几个问题，好吧？

我想请大家扪心自问以下几个问题：

1。你能接受自己的孩子不是神童、超人的现实吗？

2。当孩子现在遇到困难的时候，你理解并同情吗？

3。你会为了帮助孩子走出困境，而心甘情愿地将自己的时间，其实也是自己的生命，割裂成无数个毫无光彩的碎片吗？

4。当孩子的确不是读书的料时，你是失望地放弃，还是包容地接受？

如果说孩子在这半年开始有一个接一个突破性的进步了，是因为前两年这四个问题几乎天天在纠结着我，折磨着我。最终，我做出了我的回答。

下面想与你一起分享一下：

第一题作为母亲，我潜意识里一直认为自己孩子是很聪明的，很了不起的。不仅逃不出没有哪个父母不觉得自己孩子是最乖的！这误区，而且因为他国小跳了一级，还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时，混个中上水平。一年多前，我终于痛苦地接受了：儿子不仅是个普通的孩子，而且因为比同学们小一岁，的确要笨得多。

我举个例子：他国小阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，他是背诵完了《国小生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》的，每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带，因为买不到适合他当时年龄段的。每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。但他的七年级八年级时阅读题几乎得不到分。既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。语文成绩在100到115之间的家长，能否举个手？你们的付出，和我接近的，能否举个手？所以，我只有承认他真的不是个有悟性的娃娃，才不会把自己气疯。

我和很多家长交流孩子问题的时候，95%的家长都会说一句：其实娃娃多聪明的，就是没用心。我一般就不再更深入地谈下去了。你不能理解，在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上，人与人是有差距的，那你就根本不可能找到解决问题的方向。所以，当八年级将面临会考第一仗生物地理时，寒假中，我就把地理书上的重要地图描摹下来，复印了若干，进行填图练习；所以，学校发了复习题单后，我和他各自完成了老师发的复习题单，然后比较，确定正确答案；所以，我每个周末要抽他背背题单，遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时，我和他交流如何区分的理解、感受；所以，提前了一个多月，在你们大多数孩子开始背，并且背得搅起的时候，他已完成了全面复习，三次模拟考试，两科都在班级前5名。因为我真正承认了，他是只笨鸟，他的智力水平与育才老师对育才学生的要求有差距，笨鸟只有先飞。

第二题因为我终于承认了他的笨，所以，我就对他在学习中的痛苦产生了真正的理解和同情。七年级时，老公陪读数学，我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业，仅仅如此，我们俩都觉得头痛。你得在忙完工作穿城回家做完家务后，把他的所有作业在脑子里做一遍，才能发现你有一半是鬼画桃符。于是，研究儿子的试卷，成了我们勉为其难的课题。但即便白天我们把昨天的问题想出来了，晚上看到儿子木讷、痴呆的疲惫，都觉得他的脑袋已经像木鱼了。有天晚上，做证明两条线段平行的作业，老公压抑了很久的火气终于爆发了，拍着桌子吼道：你上课到底听课没有！这么简单的题，学了三天了，还没有摸到火门！

儿子哭了，坐飞机的无助也一直压抑着他。我在阳台上也哭了。但就在那几天，我在20中听了一节关于这个章节的公开课，我从课堂上就看到并明白了学生听不懂课的缘由：老师在黑板指点图形的时候，有个孩子正好低下头找笔；当孩子抬起头的时候，老师的教鞭刚离开图形。一做作业，这孩子就困难了。当老师评讲时，他又正好埋下头去做，再次错过看懂的机会。最终，这节课的知识，这个孩子直到下都没懂，并且他没有意识到自己没懂。两次错过的时间，总共不到1分钟。你想想，这对听课的要求有多高？他一天要听多少个45分钟？注意力得集中多长时间？与老师要多么默契？专心听一天课，是件难度很高的事情，而我们都认为是件很基本的事，简单甚至粗暴地责骂他。不过，我倒是把那堂课听懂了，也猜到育才的老师可能觉得书本上的东西是很简单的，肯定讲得更快，甚至没讲，因为他们的数学书几乎是新的。

那天，我陪着儿子好好把书上的内容读懂了，做起了作业。跟他说：这段时间的几何题问妈妈，我们两个笨蛋一起看书商量。你爸是15岁就上大学的神童，不能理解我们这种差生的感受。我能接收到儿子发自内心的感激和依恋，因为我理解他。第三天，出现了一道题，儿子就开始比我反应快了。我赶紧鼓励他，妈妈理科撇得很的，都把几何学得将就，你肯定也学得走。他也切实体会到从不懂到懂这个过程中的'喜悦和微弱的信心。从这个事情，我意识到，父母的强项，很多时候成为压制孩子成长的大山：因为你在这方面比较优秀，你不能容忍自己的孩子在这方面暂时的笨。他的数学被他爸打击，他的语文被我打击。意识到这个问题后，我们两口子都不主动管他学习的内容了，只签字、看改没改错。

第三题每个家长可能都感觉到孩子的时间不够用，为了节约孩子的时间，我们很多人在当随时恭候的车夫、保姆。因为我的孩子存在着很多困难，我就只有尽可能减少他时间的浪费。但上帝真是公平的，他节约出的时间，是靠我们把自己的时间割裂成了无数毫无辉煌可言的碎片。

说一下我这学期，也是他最乖的一个阶段了，已经从陪读生涯中彻底解放出来的情况下，我每个工作日在家里的时间安排：早晨6：20，我起床，到他房间，打开录音机，播放古诗文或英语单词的磁带（因为这时他的意识是迷糊的，不能放英语课文），古诗文磁带书城有卖的。从阳台收下几个小时前晾的校裤，拿到卫生间用电吹风吹干。把昨晚切好的蔬菜颗粒、火腿肠颗粒，加上鸡蛋，米饭，炒成蛋炒饭。这与面包、蛋糕等交换着吃。牛奶或酸奶换着吃。6：30，把他彻底喊起床，必须看着他穿好T恤，不然说不定他倒头又睡了。他下床漱个口，就吃。我赶紧做我要出门的准备。7：10，我和他一起出门。和他牵着手，共同走5分钟不到的几百米路程，说几句不要惹麻烦啊！在楼下接杯水啊！记住要乖啊！之类废话，就到了分手的路口。这学期他醒事点了，还要看着我过了街，给我招个手，才继续走。下午我一般6点回家，立刻把冰箱里贮存的东西拿出来，准备晚餐。保证在收到离校家校通后的15分钟内，他进门就能吃饭。饭桌上的时间，就是最重要的交流时间。家校通上收到什么信息，需要过问的。比如开学第一个月，我就收到数学改错作业不过关的信息。他说可能是老师发错了，基于他状态比较好，我也相信了。第二周，我又收到同样的信息，就认真了问他到底怎么回事。他抱怨林老师的方法多此一举，白白增加作业量，已经在学校和林老师、杨老师就为什么要这么改错发生了争执。这就是他演讲稿中提到的事。当时快8点了，我给林老师打电话，确认事实。当我明白林老师的确是这样要求的时候，我的头也大了：儿子已经基本上是11点睡觉了，再重复做一遍错题，有必要吗？

但我清醒地认识到，家庭教育绝不能和学校教育冲，这是个底线：一定做到基本的必做要求。因为突破这个底线的后果，很麻烦很严重。我与儿子商量，他勾出自己觉得有价值的错题，难题，我帮他抄题在另外的本子上。他等一、两天做，把又错的题抄在专门的错题集上。这次，他对林老师就心服口服了，因为他居然又错了！物理老师也发过一次没有完成拓展的短信，我也是通过先问孩子，再电话确认，第二天让他去找物理老师消除误会。那次是老师看他没有改错痕迹，误会他直接抄答案，而物理是他目前比较强的一科，的确没多少错误。这次沟通，让叶老师较早地认识了他，也认识到吴培源的背后有一个关注他的家庭。学校通知要带什么东西，多数时候是上了双保险的：既通知了孩子，也通知了家长。这些短信，在我把东西交给他后，才会删去。我自己就是老师，我最头疼的就是一件事情要等几天才做得完。不仅给老师添无谓的麻烦，很多事情忘记了是直接影响了孩子：要上课没有书，要作业没练习册所以，我每天要有固定的时间，来解决家校通上的事情。没啥紧急事，就边吃饭边闲聊：今天有啥洋盘的事？灰溜溜的事？想不通的事？老师关心你的事？同学相处的事？尤其是他生气的事。我们就会详细地询问起因、经过、结果，先听他说，再引导他站在自己的角度、对方的角度、是非的角度考虑这个事，今后怎么面对这种事？怎么预防这种事？

饭后，他看看中央9台的自然类节目，或5台的体育节目，两天洗一次澡，不洗澡的那天，这个时间就把脚烫了，换上暖和点的衣服，8点开始学习。我就用这个时间，翻翻书包，看看《成长足迹》上杨老告状没有，有就赶紧教育两句。看到告状是正常的，我就考虑怎么看待、解决这些问题。儿子最大的问题是上课说话。我就问问情况，判断是因听课而情不自禁接嘴了呢，还是游离到课堂学习之外，故意哗众取宠。不同的细节，就有不同的教育方向。连续三天看不到告状，我还担心不正常了：这么乖？是不是压力太大了？他学习的时候，是我赶紧给他洗饭盒、洗校裤、购买或准备早餐的时候。9点过，趁他换脑壳的空儿，问：有没有要粘的试卷？要抄的错题？要签的字？在《成长足迹》上签字，这是一件我很重视的事：首先要表明知道错误了，进行教育了，因为家长关注了，老师觉得是有合力的，肯定也会关注。这是不是增加了老师对我孩子的关心呢？上学期开学不久，一周之内，杨老连批四天站在教室后面上的课。我感到情况很严重了，每天都进行了教育，但每天都因为新的情况被喊起来站起，终于想尽办法暂时解决了这个问题。老师告的状，一定要重视，并有效地解决，这会增强老师对我孩子的信心。这就是我前面说的底线：一定要做到老师提出的基本的必做要求。

开学以来，我只有一个晚上，是在完成了这套程序后，9点过先睡了，那天实在来不起了。11点，把他安顿上床，我才能安心睡觉，至少是11点半以后。可以这样说，这就是我每天的家庭作业，两年半以来，耽误次数不超过10次。周末，他去补课，我就得改善伙食，存储下周够吃三天的菜，专程提前去影院先买好时间合适的电影票。他学习任务完成了，就陪他去看场电影，或者参与他舅舅、爸爸等几个固定羽毛球朋友的锻炼，打两小时球，就是这种天气，完全短裤短袖，都会是满头大汗的运动量。我们一般周五主动问他，周末作业多不多？有多少时间放松？然后给他安排好娱乐项目。

你们可能不理解，这么大了，耍都还要全程陪？我从中得到的收获，同大家分享一下：我们的母子关系非常亲密，他没有什么瞒着我的，总的来说，能听我们的话，还越来越体谅我的辛苦；周五放学后想在学校踢会儿球，他会先给我们打个电话说好大约几点离校，我们也允许；电影里的故事一定有很多他愿意和我交流的，我们借机也在用我们的人生观、价值观来引导他；看什么电影，是经过我们判断、选择的，内容肯定是健康、向上的；锻炼身体的好处就不说了上个暑假，听说今年会考名著考到《简爱》，一些孩子辨认不出，我就开始着手名著阅读。哪些属于名著，对于汉语言文学专业的我不是问题，家里的书柜里也早就存好的。难的是，怎样用最短的时间，把他的阅读兴趣吸引进去。我通过自己先浏览复习一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物关系、主要事给他理清楚，每本书花十几、二十分钟，扫除阅读障碍。剩下的事就简单了，暑假时间比较轻松，他用两天时间看完了《简爱》，用一天半时间看完了《悲惨世界》。当然，是囫囵吞枣。之后，我们就有了很多深入的共同话题，开学后他还不时翻翻故事情节，纯属当娱乐。我从网络上为他下载了相关电影，全程陪他看，就当是在陪他学语文。我觉得，自己的专长这才用对了方式。你心甘情愿为他做着这些的时候，就不会烦躁，不会抱怨：为了你，我啥子事都做不成！即便他不能成龙成风，我坚信，他至少能成为一个健康的、快乐的、懂得感恩的人！而成人，才是平凡孩子最安全健康的未来之路。我想，在面临是孩子的未来成为碎片，还是自己的未来失去光环的选择面前，中国大多数的父母，是会选择放弃自己未来的光环的。因为，任何光环，都弥补不了，掩饰不了孩子。

尊敬的各位老师、各位家长：大家晚上好！

首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，请允许我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！我是l同学的家长，与各位家长微交很久，但大多数还是第一次谋面，感谢学校组织这次家长会，让我们能面对面与老师共同探讨培养教育孩子的问题。刚才sjm同学的爸爸代表家长作了一个很好的发言，就如何培养孩子提出了宝贵的意见和建议，让我很受启发。

岳阳县第八中学的发展和取得的成绩大家有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。学校现在面临兄弟学校的冲击与追赶，给学校前行带来了压力。特别是教育主管部门强调学生只能一教一辅的情况下，老师顶住压力，放弃休息，编写了各科练习题并装订成册发放给孩子们。老师们真的辛苦了！孩子们大部分的时间是在学校度过的，如果把国中比作一场长跑，那九年级无疑是长跑中最后的冲刺。老师为孩子的成长付出的辛劳我们家长记在心上。孩子的成长，做人的道理，知识的获取绝大部分是通过学校老师的授业获得的。所以只有我们家长密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到圆满的效果。

回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，还历历在目，今天站在我面前的已经是个大孩子了，他们再也不是那个对爸妈言听计从的小孩子了，特别是九年级的孩子正处在青春期，他们的心理变化大，跳跃式的思维尚不成熟，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们，与孩子交朋友，培养孩子们心性的健康发展，让孩子们懂得师生情，同学情。于是建议我们1513班多组织一些集体活动，让孩子们放宽视野，体验户外生活，从社会活动中拓展孩子们对社会的认知，希望得到家长们的大力支持，若干年后，孩子们会感谢我们父母为他们所做的努力。

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子。孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。我们平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人，让孩子感触父母是富有爱心的人，自己要做一个富有爱心的人。我倡议，我们1513班在这次家长会上进行一次献爱心活动，筹措一些资金，助学一些贫困生，同时弥补老师利用休息时间给孩子们加班坐堂、编学习资料的辛勤付出。也为孩子们这次户外体验活动提供经费上的保障。

孩子是社会未来的主人，只要家长与老师密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，用正确的思想引导孩子们的行为、让孩子们良好的行为变成习惯、让习惯变成孩子们的品格、好品格能决定命运。相信孩子们将会是我们的骄傲！

最后，我代表家长祝老师身体健康！工作顺利！愿我们的孩子们学习进步！创造精彩，拥抱明天！祝家长们生活愉快！心想事成！谢谢大家！

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩；三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐；四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

谢谢大家。

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是六年级张鳐同学的家长，在这个美丽的季节和重要的时刻，能够和大家相聚在接龙校园，见证接龙国小208名莘莘学子新的起点，我倍感荣幸！

接龙是万千学子心中向往的求学圣殿，千年文脉、百年接龙，在民族危亡的时刻，这里走出了多少舍生忘死、救亡图存的热血青年；在社会主义建设时期，这里走出了多少奉献祖国、造福四方的国家栋梁。“千里之行，始于足下”，在新的学习生活即将开始之际，作为家长代表，我想送同学们六个字：健体、修身、自强。

第一，健体。爱默生说：健康是智慧的条件，是愉快的标志。孩子身体健康是父母最大的心愿。健康的身体不仅是学习生活的保证，更是你们一生的财富：在人生的长河中，有了好的身体，才能更好的学习、才能更好的工作、才会有幸福的生活、才能为国家民族做出更大的贡献。我和所有家长一样，都期望并相信：在接龙良好的氛围中，你们一定会养成锻炼的好习惯，你们一定能练就出强健的体魄！第二，修身。古人讲，“修身，养性，齐家，治国，平天下”，要做到达则兼顾天下，穷则独善其身，实属不易。因此，正心修身，任重道远！作为一位父亲，我希望各位同学：从小事做起，从身边做起！

择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。在待人接物中，多一份处事的坦然，少一份无谓的执着；多一份勇敢的担当，少一份世俗的圆滑；多一份真诚的感恩，少一份贪婪的索取。宁静致远，始终保持一份平和、阳光、积极的心态，永远笑对人生！

第三，自强。天行健，君子以自强不息。自强的人，首先要有志向，然后要有“天生我材必有用”的信念、要有藐视困难的勇气、要有“不抛弃不放弃”的精神，朝着自己的目标奋勇搏击，永不停息。正如荀子所说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”同学们，我相信：任何时候，只要秉着自强不息的精神，就一定能到达成功的顶峰。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,新的学期，新的起点，新的希望，新的旅程！预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成；祝各位老师工作顺利、身体健康；祝接龙国小越办越好、再创辉煌！谢谢大家！

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：

大家好！

今天，非常高兴参加女儿xxx的毕业典礼，并很荣幸代表xxx班的小朋友家长在此发言。首先，请允许我代表xxx班的全体家长向幼儿园各位老师及全体工作人员表示最真挚的感激之情，感谢你们四年来为我们的孩子们倾注的智慧与汗水、爱心与热情，成就了孩子们丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。同时，也恭喜我们可爱的孩子们开心的度过了幼儿园的生活，即将成为光荣的国小生。

回想三年半前，刚刚入园的女儿，是个胆小、爱哭的小女孩，经过几年的幼儿园生活，相信许多家长和我一样，发现孩子们有了许多的变化：个头长高了、说话大胆了、学会分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以帮妈妈做点家务了;而且认识许多字宝宝，也会做加减法了;学会了讲英语，还像模像样的给我们演奏了钢琴曲，等等等等。一路走来，女儿得到了多位老师的关爱，她可以如数家珍似的报出教过她的老师：陈老师、潘老师、万老师、许老师、吴老师、陆老师、菲菲老师、季老师、鲁老师、范阿姨、于阿姨。女儿的成长见证了你们的付出，谢谢你们。在这里我要特别感谢xxx班的潘老师，感谢您一直陪伴在孩子们的身边，给予了无微不至的照顾。同时，更要深深的感谢范园长，感谢您为孩子们提供了良好的成长环境，创建了优秀而有爱心的教师队伍。

亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又长高了，你们也长大了，马上就要结束幼儿园的生活，开始新的学习生活。无论你们将来身在何处，请不要忘记这里关爱你们的启蒙老师，不要忘记这里朝夕相处的小伙伴，不要忘记这里充满欢声笑语的校园。祝福你们健康成长，永远快乐！

最后，请允许我再次代表xxx班全体家长向幼儿园各位老师和全体工作人员说声“谢谢”，祝你们健康幸福，祝xxxxxx幼儿园越办越好。

尊敬的领导，敬爱的老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家上午好！！

我是四年级____班学生张浩洋的家长，今天，我能代表优秀同学的家长站在这里发言，我倍感荣幸，更多的是高兴和激动。首先，请允许我代表全体学生的家长，向永城市双语学校的各位领导和老师表示最忠心的感谢。是你们让我们的孩子学会了知识，掌握了技能，学会了帮助同学，学会了感恩。学会了做人。我要大声的说出来，老师和领导，谢谢您。（双手抱拳向领导和老师施礼）

今天，让我在这里发言，其它的我不想多说，我只想说说张浩洋来到双语学校的可喜变化。我们家在裴桥老盐店。地处永城市的最西南。原来孩子在酇城阳光国小上学，孩子在那学习也差不多，可是由于他们学校的校车不能送到家，还有几次，校车司机竟然把孩子丢到半道上，为此，我们十分生气，于是就考虑转学的事情，后来，听咱们国中部的梁主任说双语学校不错，于是新学期开学我们毅然决定把张浩洋转到了咱们学校。

原来，只是听说双语学校好，等孩子来到这个学校之后，才发现，双语学校比我们想象的还要好。

首先，在校车接送孩子上，咱们学校十分的负责任，每次星期，跟车老师都要给孩子的家长打电话，让家长及时到路口接孩子，就凭这一点，我就要投给双语一张赞成票

其次，咱们学校的课程开的很全，上的很好，体育，音乐，美术，思品，科学一样不少，孩子学了这么多门课，综合素质肯定很高，不像我们农村的国小，除了语文数学英语之外，其他的科目一项也不开，孩子在那样的学校上课，只能是变成书呆子，就凭这一点，我要大声的说，孩子们，你们选择双语，这个决定是正确的。

再者，咱们双语学校的老师和班主任，教学和管理水平很高，我虽然没有能听老师讲课，但是从孩子的变化就能够看出来。首先，孩子学习进步了，每次考试各科都在90分以上，有的科目还考了100分。其次，是孩子养成了良好的学习习惯，每次到家，家庭作业从来没让家长督促过，都是自觉主动地完成每次的家庭作业。还有就是孩子明显的比以前懂事了，变得会说话了。看到孩子的进步和变化，我们看在眼里，喜在心里，我们由衷的高兴。

有这么优美的环境，有这么管理有方的领导团队，有这么优秀的老师，孩子在这里上学开心，我们家长放心，我们家长更省心。

最后请允许送上我们家长对双语学校的祝福祝学校的领导和教师身体健康，工作顺利，祝双语学校的学生，学习进步早日成才。祝双语学校，越办越好，明天更辉煌。

我的发言完了，谢谢大家！！