国小学校任课教师的具体工作职责
一、教师是人类灵魂的工程师,一切言行都应成为学生的表率。要忠诚党的教育事业,努力学习,全面贯彻党的.教育方针,面向全体学生,遵循教育规律,管教管导,教好课,教好学生。
二、努力学习教育教学理论和现代科学文化知识,刻苦练好听、说、读、写、算、作(作图)、演(演示)等方面的基本功;总结经验,努力改革教学方法,不断提高教学水平。
三、开学前制定好学期计划,深钻课标,通读教材,列出“双基”提要,安排好教学进度,分析学生特点,采取相应教法。
四、备课要明确每课的教学目的,重点、难点,吃透教材;根据学生实际,确定教法;备课时,要考虑如何充分调动学生的积极性、自觉性、主动性和独立性;精心设计教案,在个人备课的基础上,加强集体备课,在集体备课的指导下,充分发挥个人在教学上的创造性。
五、上课前要指导学生预习教材,上课时要讲清基本知识和基本概念,要特别注意发展学生智力,培养学生的各种能力。反对“满堂灌”、“填鸭式”、“注入式”,做到不“拖堂”。
六、学生的作业份量要适当,难易要适度,习题要典型化,格式要规范化;对学生的作业,教师要及时批阅(全批或面批)和讲评。
七、因材施教,热情辅导。指导学生预习、复习和做好课外作业,随时答疑。
八、积极开展课外阅读和课外学科小组的活动,发展、培养学生特长和爱好。
九、严格执行成绩考核制度,除学校统一规定的期中、期末考试,适当进行平时检测。考前组织学生复习,考后进行试卷分析,总结经验教训,不断改进教学。试题着重考查基础知识和基本技能的运用和智力发展的情况。不出偏题、怪题。严格要求学生遵守考试规则,培养学生良好的道德品质。
十、全面关心学生,特别要关心后进学生;教师要热爱学生,关心学生,严格要求学生;要向学生进行学习目的教育,培养学生端正学习态度、勤学好问、刻苦钻研的优良学风。
教师教育学生,必须坚持动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒的疏导方针,严禁体罚或变相体罚学生。
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