大学劳动课个人小结(3篇)
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家都积累了不少经验吧,不妨把这些记录下来,写一份小结吧。那么你有了解过小结吗?下面是小编为大家整理的大学劳动课个人小结,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学劳动课个人小结1
我的大学第一次劳动课,在一个阳光明媚的上午开始了,带着我满心的激动,开始我的劳动课启程!
第二天,在教室集合的我们迎来了帅气的劳动课指导老师,他为我细心讲解了劳动课的注意事项,为我接下来的劳动课做好了铺垫。紧接着,是三位老师为我们安排工作。我们的劳动课就这样开始了!
我们的第一项工作,到宿舍楼去查找私搬的桌椅。经过我们的仔细检查,桌椅都被我搬了下来。提倡大家不要私拿公物。桌椅是供我们学习用的希望大家好好珍惜!
接着我们去图书馆,我们擦图书馆的墙面,大家都认真地工作。在我们团结协作下,我们顺利完成了工作!请大家不要在墙上乱摸乱画了!我们把窗户打扫的光洁如新,真是花如人,心如镜!
第三天,我们去打扫,篮球场、网球场、排球场还有场地外围的卫生。大家顶着骄阳,辛苦工作!大家团结一致,认真工作,很快完成了任务!请大家自觉爱护卫生,保护环境靠大家!
第四天,我们去打扫操场卫生,骄阳依旧,但我们热情不减!我们团结合作,并肩战斗!还操场一个绿色。请大家爱护操场卫生,不要在操场吃瓜子,很难清理!我们的'校园我们来爱护!
第五天,我们去打扫教学楼的卫生,我们把楼门的玻璃擦得光亮如新,外围的玻璃我们也不让它洁净到底!我的团队意识,还是很强的,不怕苦不怕累,是我们的品格!
第六天,我们去化工楼,做清洁工作。我们工作不仅团结,而且认真从不放过每个细节。到处都是我清洁的战场,我们享受劳动完的快乐!
我们把楼打扫的光洁如新,看着舒心。在劳动之余,我们还学习了消防知识,我们把文理楼全楼的,消防带都检查了,工作量还可以,但在我们的团结之下,顺利完成!
大学劳动课个人小结2
大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质,锻炼自理能力和协作能力,使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜集体荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯,缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化校园环境,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,成为合格的社会主义的建设者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课,后勤总公司将这一任务交予了我们(物业分公司),分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的.一项重要工作,结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实,我们把任务逐项分解,层层落实,建立责任制,划分责任区,明确职责,责任到人。建立了物管组责任人--组内职工--劳动委员、班长--班内成员责任制,实行目标责任管理,一级抓一级,层层抓落实,做到责任任务到人,每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体情况,把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组,形成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心,服务学院要全心,实践操作要精心为工作指南,要求每位同学在岗期间做到全心全意,认真细致,不错过任何一个锻炼机会,不放过任何一个卫生死角,在劳动过程中注意自身的文明礼仪、文明用语、文明行为,确保劳动课顺利有序进行,保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了文明。劳动创造了美。事实证明,学生在劳动课中拓展了知识、技能,发展了智力,在一定程度上提高了思想品德水平,感受到劳动价值和创造之美。此外,还改善了师生关系,使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负党组织对我们的要求。
大学劳动课个人小结3
“劳动”这个词是多么的重要,学习以及其它的事情,你要得到成果,取得进步,就得劳动,不劳动就会一事无成。
我记得由老舍写的《养花》有一句这样的话:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能空想,得到的只会是一事无成。就拿我的学习来说吧。以前,我很懒,连课堂笔记也不记,到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:“业精于勤,而荒于嬉”的结果。我的成绩很不稳定,总是晃来晃去,这就是我没有付出劳动的缘故。从那以后,我痛改前非,在学习上多付出劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,才会使成绩明显的提高。
劳动是一种美德,但在某些人眼里,劳动有了高低贵贱之分他们心底里就鄙视体力劳动。本想让学生改正缺点,遵守纪律,好好学习。但是,如果把劳动辛苦作为达到目的'的手段,那结果就会走向反面。无形之中,学生也会觉得劳动辛苦,进而不愿意参加劳动,甚至轻视劳动,更有可能为自己的父母是农民而羞愧。本想教育学生,想不到却在学生心灵里埋下鄙视的种子,这实在是有违教育初衷。这是多么可怕的事情啊!我们决不能用歧视的眼光来对待农民,因为劳动无罪,劳动是十分重要的。
如果不劳动就哪来的收获,如果不流汗就哪来的成果,想不劳而获,根本是空想,因为“一分耕耘,一分收获”你所付出的越多,收获也就会越多,相反,就只有一无所获!
难道不是吗?让我们一起动手,把这个世界创建得更加美好!
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