【精华】国小生作文300字集锦5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的国小生作文300字5篇，欢迎大家分享。

国小生作文300字 篇1

敬爱的李老师：

您的身体好吗？你想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。

您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的学习成绩肯定评不上文明学生，同学也不会选我当三好学生，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！

此致

敬礼

　　您的学生：xx

国小生作文300字 篇2

过大年时，我和爸爸、妈妈去各家拜年爸爸妈妈在前面送礼贺岁，我呢，则在后面收压岁钱，几天后拜年结束了，我一回到家，就迫不及待地将红包一个个取了出来，我就把红包里压岁钱给拿出来，拿出来的时候我的心情就特别兴奋，在收到红包的时候，最有意义的是在我的大姑妈家，因为我在收到这个红包的时候最有趣，因为给的方式不一样，别人就是把钱直接装到红包里，但是这一次不一样，我的大姑妈把钱分别把500元藏在书房里，让我自己找，于是我就开始找了，我就先在桌子上的书里一下子找到了200元，于是我又在被子找到100元，我又仔细找找，但是我找不到了，于是我就坐在床上休息一会，我就想了想会不会在床单底下，我把床单一翻开于是又找到100元了，我把整个书房里都翻遍了，就是找不到，最后是在我的帽子里，是他们放进去的，最后我的压岁钱是：3500，原来我是想把这些钱来充游戏的，但是妈妈不同意，最后存了起来。

这就是我的压岁钱。

国小生作文300字 篇3

去年生日时，外公为让我改掉有钱乱用的习惯，特送了一个金黄色的塑料猪存钱罐，我得了礼物以后，便把它放在书架上。后来，外公给存钱罐取了一个好听的名字叫“金猪储蓄所”。

自从有了这个“储蓄所”，我所有的零花钱一一存入储蓄所。金猪的肚子一天天的积累，金猪越来越重了。有一天，我看见邻居小孩吃冰棒，就使劲用手夹了两元钱向门外跑去，就在这时，由于我心急金猪没有放好，“铛”的一声，金猪滚到地上，白花花的硬币撒落一地，我马上将地上的钱小心翼翼重新装入金猪储蓄所。这时小猪好像对我说：“小主人呀，你什么时候可以改掉这个乱花钱的坏毛病，顿时我脸红通通的，只好把全部的钱放进金猪中。

还有一次5月12日汶川大地震，学校开展了募捐活动，我连忙从金猪储蓄所取出50元。这时，金猪却痛痛快快的把钱一个个吐出来，我把钱交给了老师，老师问：“这事你爸妈知道吗？”我说：“老师我有一个小秘密，这些钱是来自我的储蓄所。”老师说：“什么储蓄所？”我说：“是存钱罐，我把零花钱全存在我的金猪储蓄所里面。”老师听后恍然大悟，还在班上表扬了我。

在我的带动下，全班同学都办起了自己的“储蓄所”，不过他都各有自己的储蓄名称呢！

国小生作文300字 篇4

在我成长的道路上，每一天都过得十分充实、快乐，可一到五六年级这学习的“高潮”时期，老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱，压得我气喘吁吁。

一节数学课上，老师上完课后要我们写作业。叮铃铃。下课铃响了，我放下笔，站起来，伸了伸手，弯了弯腰，呵！真轻松！“组长中午交课堂作业，没交的'要重罚！”老师似乎在和我作对，我的速度本来就好慢，再被老师这么一吓，我的天呀！我何时才能抄完题目，更不用说做完了呀！

到了中午，我早早地吃完饭来到教室里做作业，到交作业的最后一分钟，我一惊人的速度写完了，我舒了一口气。不一会儿，老师从袋子了拿出一沓厚厚的纸张，让我有了一种不祥的预感。果然，发下了两张基础题试卷和一张思考题试卷作为家作。对于我们假期都要上补习班的同学来说，只能用一个字来表达此时的心情——烦！但对于不要上补习班的同学来说，一天就足够了，哎！真烦哪！

一回到家，我马上放下书包就开始做，连吃饭都顾不上了。九点半，我终于完成了全部作业，可此时我已经累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。

国小生作文300字 篇5

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，就能得心应手地应用这些好词佳句，不会语汇贫乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物，我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。

读书，教我学会了提问。平时学习中，我经常认为“学懂了，学会了”就是真的学好了。其实不是，我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进，大疑大进，不疑则退。”每天，看了书后，我总会提一些问题。几年来，我已经养成了习惯。

书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。