我和妈妈的幸福作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我和妈妈的幸福作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我和妈妈的幸福作文1

我和我的妈妈不仅是母女，更是好朋友。我和妈妈之间有着许多有趣的幸福生活段子。

妈妈经常用她那幽默的语言方式逗我开心。在我不开心，在我遇到烦恼时，她那幽默的话语总是在我耳边响起，常常逗得我捧腹大笑，使我忘记烦恼。也许就是这个原因，许多同学都喜欢来我家，妈妈也会热情地接待他们。

我如果写错一个字或一道题，或作业没写的话，妈妈不是用严厉的语言批评我，而是用幽默的语言“批评”我，这让我更加喜欢妈妈了。记得有一次，我和同学在家写作业。忽然，妈妈发现我数学作业中13.2的小数点忘写了，就用幽默的口气说：“徐妍，这个小数点怎么没写啊，是不是你把它偷吃了？”当时，我和同学先愣了一下，接着就捧腹大笑，把眼泪都笑出来了。没想到，妈妈又一本正经地说：“笑什么笑，快点把小数点给我吐出来。”我们笑得更凶了。

还有一次，我写语文作业时组错了一个词语，妈妈检查时发现了，假装严厉地说：“徐妍啊，你这么有本事，给人家‘搬家’啊。人家不是一家人，你怎么偏要让它们成一家呢？”我好奇地凑上去看，仔细检查后知道错在哪里，而且以后再遇到类似题我也不会出错了。

我喜欢我的妈妈，更喜欢她的幽默教育法。这就是我和妈妈的幸福生活。有这样的妈妈，我能不幸福吗？

我和妈妈的幸福作文2

妈妈总是要求我多读书、博览群书，只有自己的知识面广泛了才能更好的与人交流。这是妈妈对我的教导。

我的妈妈是我生活中的榜样也是我最好的朋友。在学校里一天的所见所闻，包括老师和同学在课堂上有趣的教学以及课下同学之间的交往，放学后见到妈妈我都会像小麻雀一样叽叽喳喳的给妈妈说个不停。每当这时妈妈会一件事一件事的给我回复，同学之间的摩擦妈妈会心平气和的分析事情的缘由，把对的和错误的一面都解释给我听。

从上学前班妈妈就给我讲大海的故事，她带我去青岛的海边，在那里妈妈告诉我即使把很大的一块石头投入大海，也不会溅起水花，但只要把小小的石子投入一盆水中就能溅起大的水花，当时我还不能理解妈妈的用意，随着时间的前进妈妈把这件事总是在生活中我和同学之间有矛盾时讲给我听，现在我终于明白了，妈妈是在教导我有一颗宽容的心。每当我为小事很生气时，妈妈会告诉我那是在拿别人的错误或缺点惩罚自己，妈妈告诉我要有一个乐观的心态。

妈妈看事物总是站在我的高度去看，有一次我告诉妈妈我们上了一节公开课或优质课时，妈妈会像好奇的小孩一样问我，什么是优质课？什么又是公开课？怎们上呀？在哪上啊？每当这时我会像小老师一样自信的把过程讲给她听，还不时的提问她，她不会时会很谦虚的说：我可以读读课文再回答吗？这时我会和妈妈分角色的朗读课文，我的妈妈读的真的很好，我会奖励她一个大拇指的。

对于我每次带回家的考试成绩，或好或差妈妈从没埋怨过我，考好了她会说：宝贝，你的努力没白费，你在学校肯定认真听讲了，并且作业完成的也不错吧考试不好了妈妈会说：你努力了吧，只要尽力了就行，妈妈不会责怪你的，因为你是有心的孩子，妈妈相信你。

在生活方面妈妈对我无微不至的关心，我也会以同样的方式回报妈妈，我会帮妈妈叠衣服、洗菜、擦桌子、扫地。当妈妈不舒服时我会给妈妈倒上一杯热腾腾的开水，当妈妈疲惫时我会给她揉肩捶背。

不论在生活或学习中，妈妈从不拿我和别人家的孩子比较，她总说每个人都有自己的优点或缺点，不能拿一个人的优点和另一个人的缺点做比较。

我的.妈妈是我生活中的榜样，记得一年级时有一次上语文课，老师问什么是温暖的，同学们有的说太阳温暖、有的说火炉温暖、我说妈妈的怀抱最温暖，老师表扬了我！所以我记忆很深刻。

有时礼拜天妈妈提醒我写作业，我会说等一下或下午再写吧之类的话，妈妈会用温和的语气说：我不喜欢明日复明日的孩子，你要真不想写的话咱就不写了，没关系我可以给老师解释的。这时我会很不好意思的自己主动去写。妈妈很少用不行、不许、必须之类的话对我，但她婉转的话语却很难让人拒绝。

这就是我和我的妈妈相处的关系，她是我的妈妈也是我的朋友，我是她的女儿也是她的朋友！