四人五足作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的四人五足作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四人五足作文15月29日,星期四,我们学校举行了一次趣味运动会。
我们四年级的比赛项目是“四人五足”,就是四个人用绳子把脚绑住,在绿茵茵的草坪上跑。
开始练习的时候,我们四个人怎么也协调不起来。你走你的,他走他的,有些人甚至想要退出到别的组去。可那样人数就凑不齐了,所以还得留下来。
我们团队里有我、韩剑琪、陈仓、傅楷钧,我们大家商量着:“你站在左边,我站在右边,他俩站中间。你先迈左脚,我先迈右脚······”商量妥当后,我们把绳子绑在脚上,手搭着肩膀,喊着口令,一步一步地向前走。
可还没走两步,一串串难题摆在了我们的眼前:不是你那边的绳子太松了,就是我这边的绳子太紧了。起步时有的快,有的慢;有的力度大,有的力度小。这样都会使重心不稳而跌倒。同学们不畏艰难,经过无数次的跌倒、起来,无数次的失败、重来。慢慢地终于找到了窍门,悟出了道理:那就是步伐一致、同心协力,才能到达终点。
比赛终于开始了。随着裁判一声令下,激烈的拼争开始啦!第一组同学顺利的通过了,很快第二组第三组同学也都完成得非常出色。不一会儿,就轮到我们组了。我们以最快的速度,喊着口令:“一二一二一二······”眼睛一直盯着终点。没过多久,我们也顺利通过了。我们紧张的心情终于缓解了下来。
比赛很快结束了。可我们的心一直挂在我们班的成绩上。突然广播响了起来,原来是教务处的老师在公布成绩。我们竖起耳朵认真听着,听到了一等奖里有我们四(9)班,全班同学立刻欢呼起来。我怀着激动的心情跑去领奖状。
四人五足这个比赛,考验的就是我们的坚持不懈和团结协作的精神。像这样的比赛,以后有机会我们一定会多参加的!
四人五足作文2“扑通扑通,扑通扑通……”咦,我的心怎么会跳得像兔子一样快呢?哦,原来是有趣的四人五足比赛在我们的期待中拉开了帷幕。
我见三个战友一脸严肃,没有任何风吹草动的草坪好像已经熟睡了,连空气都仿佛凝固了似的,到处都充满了紧张。我的心怦怦地乱跳,细细的汗珠不时地往外淌。不一会儿,我的脸上便下起了“毛毛细雨”。我想,万一我突然失控,连累了整个班级怎么办呢?一个一个问题缠绕着我,不停地纠缠我,怎么也甩不掉。“快点,周鑫彤,要轮到我们了,快做好准备吧。”一个战友把我从问题的世界里拉了出来。我急忙缓过神来,可脑袋还是稀里糊涂的`。看着前面的同学有的像风一样冲过终点,有的则在半路摔了个嘴啃泥,我的心中又涌出一阵紧张。
轮到我们了。我对一起并肩作战的战友说:“我们迈得大步一点儿,跑得快一点。”战友们一齐点头。开始跑了,可我的脑子一片空白,我都忘了要出哪只脚。就在这关键时刻,一个战友把我的脚拉到了前面,我差点和前面的同学一样—摔个嘴啃泥。渐渐的,我不再紧张了,我已经融入到了比赛中。忽然,半路杀出个红领巾。而且,那条该死的红领巾偏偏飘到了我的眼睛上,害得我迷路了,只好硬着头皮向四面八方跑去。只听“叭”的一声,我们重重地摔在了绿茵茵的草地上,摔得我们“鼻青脸肿”。哎,就是因为那一摔,让我们落后了。刚跑到终点,我的战友不是忙着把绳子拆掉,而是和我想象中相反,她们竟然还不停地鼓励我……
在比赛中,我明白了友谊第一,比赛第二的含义。
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