【必备】感受的作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的感受的作文6篇，希望对大家有所帮助。

感受的作文 篇1

“唉！你这丫头，整天像个公主，懒洋洋地坐在沙发上，也不帮我干点家务活！”妈妈一天到晚都在唠叨。是啊，妈妈也辛苦，再说我这么大，我也应该帮妈妈分担一些力所能及的家务活，所以我决定，今天帮妈妈把家里的玻璃都擦干净。

说干就干，我冲进卫生间，拿块抹布，浸湿，又拿张报纸，跑进我的房间。我扶着玻璃，乱擦一气，可越擦越脏，我不得不去请教妈妈。妈妈走过来，给我示范一遍，我也学着妈妈的样子，慢慢地、有条理地擦，效果真的比原先要好得多。我又开始擦第二扇窗，我轻轻地擦，用报纸顺着擦的痕迹由上至下缓慢地擦拭，又用干布把报纸屑抹净。就这样来回反复三次，又一扇玻璃擦完！擦两扇玻璃，我的手酸酸的`，躺在床上，稍作休息再继续干活。接下来我擦玻璃的动作越来越熟练，速度越来越快，擦得也越来越干净。整个下午，我终于完成这个任务。妈妈看着我的劳动成果，不断地夸奖我。

虽然我腰酸背痛，但心里像吃蜜一样甜，我为家出一份力，让我的家洁净，创造好的生活环境。今天真的十分开心！

感受的作文 篇2

亲爱的妈妈：

您好！

今天在偶尔间，读到一本杂志上有这样一篇文章，《让孩子感受打开包装的快乐》，我由此想到了您，想到了妺妺。

在您的心里，一定认为妺妺很小，什么也不会做，什么也不能做吧，可妺妺已经两岁了，对一些事已经有了一些简单的认知，还有很强的好奇心，她的小脑袋里装着很简单的快乐。记得前几天，您正在洗衣服，让我带妺妺玩一会，可这个时候，她看见了电视里正播放的卖奶广告，便嚷嚷着要喝奶，我就带她到屋里拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的时候都是您给她打开，然后在旁边看着她喝，以免洒得到处都是，而我出于私心，不想在旁看着她，就没有给她打开，权当给她一个玩具，让她拿着玩好了。可事实上，她拿到后，学着大人的样子，拽着盒子上的吸管用力一扯，吸管就下来了，然后她又琢磨着如何用这根吸管。她开始用手撕，用牙咬，经过一番战斗后，终于将吸管拿了出来，而且插了进去，虽然用手过猛，奶洒了一地，可她好快乐呀，而且，她还知道和我一起分享她的快乐，她跑到我的跟前，高兴地说：“哥哥，打开了，哥哥，打开了！”我想，这肯定是她独自完成这件事，那种“打开包装”的成功的快乐吧！

虽然我不记得我小的时候是如何过的，可看到妺妺，我也就看到了我小的时候，一定也是被爸妈呵护倍至，被爸妈照顾的衣来伸手，饭来张口，不用动手，不用动脑，也一定没有这种“打开包装”的快乐。其实，真的如这篇文章写的这样，让孩子在开启包装的过程中，不但能体验成功的快乐，还能增长智慧。

如今，妺妺已经两岁了，让妺妺开始学习自己打开各种包装袋是很有必要的，虽然随着年龄的'增长，“打开包装”对她来说会是自然而然的事，可现在就让她学习自己打开包装，去发现打开包装的方法，从而可以开发智力，尝试使用各种方法，提高遇到问题自己解决问题的能力。我觉得，这应该是每个孩子都需要参与的成长游戏吧。

亲爱的妈妈，絮叨这么多，建议您忙里偷闲，也看一下这篇文章。好了，不再多说了，妈妈，我爱您！

顺祝妈妈天天开心！

　　儿子：常振豪

　　20xx年11月13日

感受的作文 篇3

在战火中响起的音乐，往往担当着各民族英雄颂歌的重任，它们唤醒民众，抚慰人心，点燃希望，把生命注入民族。中国的抗日战争孕育了《黄河大合唱》，而在同时期的世界反法西斯阵营里，我们找到了《黄河大合唱》的众多“同伴”。

一、穿越硝烟的《圣母颂》

海菲兹，这位出生于俄国，有着犹太血统的美国小提琴演奏家，是当今最伟大的小提琴家。１１岁便开始以独奏家身份巡回演出，一生足迹遍布全球，征服了全世界小提琴爱好者的心。这不仅因为海菲兹有着旁人难以企及的演奏技巧，更重要的是他有着一颗与贝多芬一样坚强而博大的心灵。他在世８０余年中，经历了两次世界大战，可谓阅尽春秋。无论日本地震后，还是爪哇*动后，甚至天津被日本入侵后，他都赶赴现场演出，以他宽厚的人道主义的琴声与那里的人民交融在一起。二次世界大战中，他上前线为战士演出３００余场。他对战士们讲：“我不知道你们需要什么，我将演奏舒伯特的《圣母颂》”他赢得战士们的掌声。《圣母颂》成为他为战士们演奏次数最多的曲子。１９５９年，虽然他已经宣布退出舞台，而且刚刚摔伤不久行走不便，为了参加庆祝人权宣言八周年的活动家，他仍一手拄着拐杖，一手抱着小提琴，走进联合国大厅演出。

二、保卫列宁格勒

肖斯塔科维奇的第七交响乐是在列宁格勒被德军围攻时开始创作的，直到１９４１年１０月，完成了这部交响乐的前三个乐章后，肖斯塔科维奇才同意离开列宁格勒，疏散到莫斯科，后来又到了古比雪夫，在那里完成这部交响乐的最后乐章。此作品反映了作曲家在纳粹入侵列宁格勒时期的个人体验和回忆。作为空袭中的`志愿消防队员，肖斯塔科维奇亲眼目睹了战争的恐怖和残酷。它也是作曲家对自己所热爱的城市惨遭蹂躏的见证。三年的围困有６０多万平民死去，作曲家把这部作品题献给在希特勒的暴虐袭击下仍坚持战斗的俄罗斯人民。１９４２年８月９日第七交响乐在被围困的列宁格勒奏响。

正如一位苏联评论家所说：“肖斯塔科维奇的第七交响乐的意义已经超过了一部音乐作品本身，它已成为我们人民文化的一部分，它具有深远的政治及社会意义，它已成为我们坚持战斗并取得胜利的巨大动力。”肖斯塔科维奇本人对这部作品曾有过如下的描述：“第一乐章，一个交响乐快板，是在１９４１年８月列宁格勒那种感人的气氛下写成的。战争闯入了我们和平的生活……我们的人民、工人、思想家。艺术家都成了战士。普通的人成了英雄……这一乐章有点悲剧成份，它包含了一首安魂曲，以纪念那些在战争中逝去的英雄。然而，在这场卫国战争中，我们是不可战胜的，因为我们站在正义的一方。我们知道希特勒会失败，侵略者的尸骨会撒在苏联土地上。因此，第一乐章总的面貌是明亮欢乐的，是生命的宣言。接着，当乌云聚集在我们国家上空，当红军的每一步撤退都在我们心中激起沉重而痛苦的回声时，而我们的人民仍坚信我们是不可战胜的时候，我写下了第二、第三乐章──一首谐谑曲和一个柔板，这两个乐章表现了我们取得胜利，自由和欢乐的信心。第四乐章则是第一乐章的继续和发展，同样是个快板，如果第一乐章在某种条件下被称为‘战争’的话，这个乐章则是‘胜利’。这个乐章以一个为生存而斗争的主题开始，空虚主题最后发展成为胜利的狂欢。红军转入上反攻，祖国终于胜利了。”

三、集中营的歌声──《达豪之歌》

在音乐家齐佩尔的传记《达豪之歌》这本书里，记载了一首歌曲的诞生过程。它不是一般的歌，它来自地狱──二次大战纳粹的一个集中营──达豪。

慕尼黑附近的山城达豪，２０世纪因纳粹在此建立第一个集中营而闻名。１９３８年５月，纳粹把奥地利作曲家齐佩尔关进达豪，也就把音乐送进了达豪。

音乐家就是音乐家，哪怕是在肮脏愚昧的包围中。齐佩尔在遇到营中的几位音乐家，也得知可以搞到一两把小提琴和吉他之后，他萌生了搞音乐会的念头。

７月初，“齐佩尔乐队”凑集了１４位持有各种特制的、五花八门的乐器的演奏员，在星期天下午，在一个为集中营的扩大而修建的厕所里开始第一场音乐会。“没有人讲话，在短暂的音乐会过程中，他们在一种心领神会、彼此默契的气氛中坐着，保持着绝对的安静。同样也有振奋、激动和对某些有价值的东西的重新肯定，以及某种自由的感受。至少这里有一处纳粹没有完全控制住的呼吸空间。这种努力的严肃性重新唤起了人们的尊严，一种没有沦为纳粹企图把他们践踏成的渣滓的自豪感。”音乐不仅使人忘掉痛苦，而且能使人对其无遮蔽的、赤裸裸的自我到底是什么样的有更清楚的认识。

“达豪音乐会”一直持续到９月底。音乐会需要作品，９月初，齐佩尔与他过去的朋友、作家索耶弗在回集中营的路上讨论音乐时，偶然看到集中营大门上的标语：劳动创造自由。齐佩尔对索耶弗说：这能写一首好歌。几天以后，索耶弗写出了《达豪之歌》，齐佩尔为它谱了曲。９月中旬，达豪的所有囚犯都会唱这首歌了。

《达豪之歌》的歌词这样说道：“充满了死亡／高压线在我们的天地周围绕上了一圈锁链／无情的天空降下了炎炎之火、刺骨的冰雪和大雨滂沱／当我们默默地去做苦工，几千人行进在破晓的曙光中／生的欲望、我们的女人、我们的城镇离我们那么遥远朦胧／但是我们都懂得了达豪的训箴／变得坚硬如同磐石一般／达豪的兄弟，保持仁爱／达豪的兄弟，做个男子汉／尽力劳动达豪的兄弟／通向自由的惟有劳动。

铁丝网载负着死亡，／在我们世界的周转紧绷。／头上是无情的天空／传送着寒霜与骄阳。／所有的欢乐都离我们远去，／远去的还有故乡与女人，／每当我们成千上万走在晨曦的夜色／木木地步行着去劳动。……”这首歌曾穿越过无数高墙，传唱到了法国、荷兰、英国甚至墨西哥的集中营，它又经历了战后年代，以口头传唱的形式保存下来。

１９８８年齐佩尔回到奥地利，第一次指挥曾经由达豪的囚徒们秘密地传唱的这首歌。３０位歌手再也不用像那些集中营里的犹太人那样只能偷偷地哼唱了，他们在乐队的伴奏下，在座落于悬崖上的露天圆形剧场上，唱出了这首表达人类精神尊严的《达豪之歌》：“……但是我们都懂得了达豪的训箴／变得紧硬如磐石一般／达豪的兄弟，保持仁爱／达豪的兄弟，做个男子汉……”。

感受的作文 篇4

自已不知道多久未踏上这片土地了，那还遗留着我们欢声笑语的地方。也只有一年吧，却像一个世纪那么漫长，到底是回忆催长了岁月，还是岁月欺骗了回忆。母校，我回来了。

阳光明媚，以恰到好处的角度温柔的落下，我们的发梢沾上几点亮亮的光泽。年经的脸庞早已打磨出坚毅的侧线，再也不是那个可以大声笑，无知无畏的小孩了；再也不是那个不知天高地厚，四处闯荡的少年了；我们幼稚的话语留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我们又以成熟的姿态归来。贪婪地嗅着这里熟悉的气息，看着这里的每一棵小草，小花，却悲伤的发现。我们留下的痕迹早已被来来往往的新生覆盖的看不出一点迹象，蓦然想起泰戈尔的诗句：天空没有留下我的痕迹，可我早已飞过。是啊，无论如何，我都在这里挥洒了三年青春，那些粘稠的夏风记得，那片寂寞的蓝天记得，那些走散的时光记得。

轻轻推开办公室的`门，教过我的老师坐在里面认真的批改着作业，抬头的瞬间，似乎又回到了那寸明艳的时光，我们似乎从未分离，这多像一个傻傻的梦。花老师，魏老师，冒老师，施老师……那些可敬又可爱的老师呀，我人生路上的领路人，我的感激如何说出，说不尽的呀。看着他们熟悉的面孔，我的心里突然有种想哭的冲动，让风带走我想说的话吧，谢谢，谢谢。

再回母校，我一定还会回来的，等我。

感受的作文 篇5

今天我帮母亲干家务。我们先收拾玩具。我把床底下的玩具一箱一箱地拖出来，先把它们倒出来，我想留着的就再放回箱子中；不想留着的就放到一个塑料袋中扔掉。收拾了好长好长时间。吁！终于干完了。这是我第一次帮母亲收拾玩具，我知道了原来收拾玩具这么累呀！

然后我们又收拾书。我们先把书一摞一摞地拿出来。我们的`书架分为5个大格子，每一大格又分为两个小格，所以是10个格子。我们把书架擦过后，再一摞一摞地放回去。

辛苦的劳动终于过去了。我知道了母亲干家务是多么累呀！以后，我玩了玩具一定要收拾好，不再让母亲收拾了。

感受的作文 篇6

老对小之爱叫宠，小对老之爱叫孝。感受宠爱，回报孝顺。

下雨时，独自站在校门口，听着同学们被父母接回家时的欢声笑语，自己的内心是否会蒙上一层悲凉？是否会哀怨父母的不管不顾？可当父母突然出现时，是否发现自己已经泪流满眶？人人都需要关爱，我们作为子女的亦要反过来为父母考虑。当父母经过一天的劳累之后，倘若我们作为子女的能上前为他们捶一下背，对他们说一声“谢谢”我想便是对他们辛勤劳动的极大肯定，对他们劳动冰山一角的回报。

过年时，看着周围伙伴身上绚丽的新衣，再对比自己身上的旧衣，内心是否会感到羡慕与失落？可当父母突然变魔术似的拿出一件漂亮衣服时，才发现自己原来是这般举足无措。我们是如此，父母亦是如此。当父母因我们的某些原因而被叫到老师办公室时，我们是否会感到愧疚，对他们说一声"对不起"，让他们知道其实我们改变，让他们骄傲自豪的？

成绩公布时，看着周围同学脸上洋溢着的笑容，再对比自己的'，内心是否会涌起一股颓丧感？当他们堆满一桌子饭菜为我们开解时，我们是否要坚强起来不让他们再失望呢？我们生气，父母亦是伤心。当父母因某事吵架时，我们是躲开还是劝导呢？我想后者才是作为子女的义务，一家人和乐才是孝道。

回想过去十几年，几乎每天都在面临着父母的啰嗦，我们是否感到厌烦了呢？可是否有想到当父母不再在你身边啰嗦时，你是欣喜还是失落？没有人在关心自己，自然是失落居多吧？所以当我们对父母吹嘘问暖，临走时说一声“再见”，吃饭时为他们夹菜，他们亦会欣喜的吧？

孝表现在生活中的方方面面，无论是旧版的“24孝”还是新版的“24孝”都是让父母感受到生活如糖果般美好。当今时代，公民的道德需得思考，但父母爱孩子这一本能是不会变的吧？那么孩子孝敬父母是不是也应当优良传统传承下去呢？