【精品】赞美的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的赞美的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

赞美的作文 篇1

总也难忘一个故事。

欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗!如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句?”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔，那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

还有个现代故事更意味深长。

一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好!”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

是的，这就是赞美的力量!

它如春风晨露，可以催开最美的花朵!

学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。

赞美的作文 篇2

俗话说，教师是人类灵魂的工程师，李商隐有一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有这样一位教师，她用良心坚守岗位，将爱心打造细节，把职业转为兴趣。她就是全国教书育人楷模评选活动中光荣入选的李吉林老师。已七十几岁的李吉林老师，依然像中青年教师一样，每天都正常上班。李吉林老师的情境教学美不胜收，热烈的学习情境，让课堂常常进入沸腾状态，孩子忘我了。下课了，竟不肯下课;写作文，到下课竟不肯搁笔……

像李老师这样的师德高尚的老师就在我们的身边。

这一天，是一个很平常的星期四，但这一天发生的事情令我难忘。

与往常一样，这节课是品德课，悦耳的上课铃声戛然响起，我们安静的趴在桌上等待品德老师——吴盛琴老师的到来。不久，我看到一位手缠绷带、鼻青脸肿、面色苍白、走路带着些许的一瘸一拐的女士，走进了我们的课堂。你可知道，那位女士，就是平日对我们和蔼可亲的吴老师!

吴老师怎么变成了这般模样?我们心疼的想着。而吴老师只是简单地告诉我们她出车祸了，只是带病来给我们上课。

吴老师微笑地环视了一遍人都来全了的教室，又清了清嗓子，响亮的说了声：“上课!”接着，她很自然地讲述着精心准备的教学内容。吴老师讲得非常投入，甚至有些忘情。我们也在下面认真地听着，时不时地做着笔记。不一会儿，我看见吴老师的额头上开始有汗珠滑落下来。也有一些汗滴触碰到了吴老师脸上的伤口，不免会有些刺痛，可并吴老师没有说痛，也没有停止讲课让大家自习的意思。我们再次被吴老师的那份从容和认真深深地感动了，便不约而同地直起了腰板。

课上到一半时，吴老师看起来有些吃力，我和几个同学终于忍不住了，恳请吴老师赶紧坐下休息。可是吴老师 依旧擦着满脸的汗水连连摇头，告诉大家自己还能坚持住。直到下课铃响起，她才如释负重地收拾好课本，慢慢地走出教室。

到了下课，本该是出去玩的时间，可我们班却没有一个同学在外面走动。而是静静地坐在座位上。有的同学在静静地回想吴老师上课的情景。有的拿起了日记本把这件事记录了下了……而我，则是在品德书上今天讲的那一课的最上边写下了这几个字——“这一课叫敬业”。

虽然这节课只有短暂的40分钟，它却永远地印在了我的脑海中。这节课的名字就叫——敬业。

赞美的作文 篇3

有一个小孩子得了多动症，老师对他的`母亲说他在教室里不能安稳地坐一分钟。母亲很难过，于是她没法用各种方法使儿子平静下来，儿子努力尝试了，但是却收效甚微。最后，儿子终于用绝望的眼神看向她的母亲。看到儿子无助的神情，母亲强忍住眼角的泪水，安慰儿子说：“你已经做得很好了，以前你只能坐一分钟，现在可以坐三分钟了。”这简单的赞美使儿子重新找到了自信，从此他加倍努力去克服自己，渐渐地，五分钟，十分钟，十五分钟，三十分钟……最后，他能够像一个正常人一样平静下来。当然，这全离不开母亲一次次伤心后的一次次赞美，而儿子也正是在这一次次赞美中找到了自己，找到了勇气面对生活中接踵而来的挑战和困难，最终走向成功。

后来，这位儿子通过自己的不懈努力，考上了一所名牌大学。看到儿子手里的通知书，母亲再也忍不住眼角的泪，任那饱含沧桑、喜悦和感动的液体划过脸庞。儿子流着泪对母亲说：“妈妈，我知道我一直都很笨，远远不如常人，我对生活开始产生恐惧和绝望。但是，当那一刻我以为你会责备我无用时，你却给了我温馨的赞美，使我在黑暗里看到了一丝光明，使我又找回一点点信心。当我一次次失败时，你都一次次赞美我，我知道我不能使你的期望付诸东流，虽然我比别人笨，但是我能用时间来弥补……”

一声简单的赞美，点燃了一颗绝望的心，造就了一段惊天动地的成功历程。而就是这一声简单的赞美，很多人难以启齿，为什么？

也许是竞争残酷，也许是世道险恶，人们已习惯于相互猜疑，相互攻击。人们宁愿违心地恶语中伤别人，也不愿说一句“你做得真好”之类的赞美。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，万事万物都不是固定不变的，人总有失意的一刻，厄运总有降临的一天，你期望的是鼓励的话语，赞美的眼神还是恶毒的诅咒，鄙夷的目光？

其实，我们都需要赞美，生活离不开赞美，学习离不开赞美，成功离不开赞美。在他人的赞美之中，我们看到了自身的价值；在对他人的赞美中，我们找到了自己的差距。

所以，在别人做得好的时候，请别吝啬你的赞美，因为它可能正是奇迹的创造者。试问：假如你是那位儿子，你希望有怎样的母亲？

赞美的作文 篇4

吃过晚饭我进入了梦乡。

我穿着一身绿油油的衣服。嘴巴、鼻子、眼睛、头发都是绿色。原来我是一棵小草。我在微风中左右摇摆，这一刻，土地公公对我说：“小草，你看这土多肥沃啊！”我低头看到了勤劳的蚯蚓在供土，活泼的蚂蚁在运食……啊，我们的地球真是太丰富了。

突然，蓝天母亲说道：“小草们，小草们，快准备准备，工人叔叔要在你们其中拔掉一些种在无草的旱地之中。”听完同伴们开始愤愤不平，都不愿意到那里去受苦。突然，我心中闪着一个点，心想：这有什么啊，为人类造福那是我们必须做到的。果然，工人叔叔把我拔走了，几个小时后，我到了那块旱地。不久之后，这里原本干旱的土地，变成了一片湿润绿油油的土地。啊，我真高兴，我真为自己的伟大而感到无比的自豪。

正当我还为自己感到自豪时，闹钟的叫声就把我吵醒了，唉早知道我就不调闹钟了！

赞美的作文 篇5

当我迷失在黑暗中，当寒冷侵入我的五脏六腑，当我绝望时。你，便会从那黑暗中站出来，给我带来一丝光明，照亮我那黑暗的世界。

——题记

在我童年的记忆中，我来到一个陌生的学校，一切都变了样。我偷偷看着，猜测谁会跟我一起玩耍，却未曾想过主动之后处处碰壁。是你用那双温柔中带着和蔼的杏眼望着我，把手抬起来，轻轻的抚摸着我的头，“你叫什么？你干什么呢？”那话语就如春天的清雨，滋润了我那小小的心田。

我要赞美你，朋友。那天正下着暴雨，天空打着响雷，乌云遮满了天空，同时也遮住了我的内心。我急切地在教室里盼望着，盼望着能有一丝希望降临在我的头上。可是我想错了，同学们都已被爸妈接回家，只剩我呆呆的立在那。这时，是你突然转到我的身旁，二话不说地把伞递给我，并叮嘱我要赶快回家，不要管你。可我哪能抛下你呢，刚想伸手挽留住你，可你却推了我一把，自己跑进帘珠般的大雨，直至成为一个黑点，再也不能看清。第二天，我来到学校，却看见你的座位空着，我已明白缘由。便情不自禁地低下头，只觉两眼一热，脸便有了两条清晰的泪痕。

我要赞美你，朋友。每当我有困难之时，你便会伸出援手，对我进行慷慨的帮助。天气正热，大地似乎都被热的快融化了，你来我家找我聊天，你却发现我总也不能把一个魔方拼好，急得焦躁不安。这时你只是会心一笑，拿过魔方对我说：“马上就能拼好。”于是，你就匆忙的下楼去了。我想应该要不了多长时间，可不经意间往窗边一看，你正顶着烈日努力的拼着魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

朋友，你正是这样，在我的心间，无心插柳柳成荫！我要赞美你，赞美你那种助人为乐的好品质。

赞美的作文 篇6

“赞美”是温馨、充满爱的一个词语，它小小的身体中蕴含着无穷无尽的力量，相信很多人都感受过它的魔力。

记得我第一次感受到它是在八岁的时候吧！那时的我，羞涩、腼腆，但正是那样的一个我，却义无反顾地爱上了舞蹈。当时妈妈知道我爱跳舞，于是就带着我去了一个兴趣班，把我交给了一个漂亮的舞蹈老师。

“你是叫小瑶吗？”“听说你很喜欢舞蹈，那你能不能跟着姐姐做几个动作呀？”老师漂亮的大眼睛笑眯眯地看着我，要是正常情况下，我绝不会点头的，因为我会害羞，不好意思，还有就是觉得自己跳得很丑，但那次我出奇地点点头了，也许是因为她的笑很温暖、友善吧！

于是，小小的身体开始随着音乐扭动起来……结束了，我脸红红地低下了头，这时，一双温暖的手捧起我的脸，“小瑶很有天赋，舞感特棒，要是再自信点就更好了。”“真的吗？”我激动地抬起头。“嗯，当然了，所以，小瑶以后一定要自信地舞出自我……”

自从听了老师的那一番带着“善意谎言的赞美”后，我越来越坚定了对舞蹈的信心，开始在舞蹈世界中做一个落落大方的舞者……

在以后的舞蹈学习中，难度越来越大，我曾想过要放弃，但都因为家人、老师、朋友的赞美而继续前行。印象最深的还是那次“韩舞汇演”。那是由好几个兴趣班联合举办的，也算是一场比赛，是以小组参赛的形式进行的。我是我们组的组长，自然就是领舞。那次由于学习任务重，排练时间少，所以心情很烦，导致了排练时错误百出。最后上台表演前很没信心，生怕一个不小心又出错。那时，妈妈走过来对我说：“加油，小瑶，不管怎样，你永远都是我眼中最棒的孩子。”老师也拍拍我的头说：“小瑶，展示你实力的时候到了，尽情地发挥吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常发挥，凭你的节奏感、舞感、舞范，咱正常发挥就可以打遍天下无敌手，傲立于世界韩舞顶峰了。所以，好好发挥吧……”听着老师这番“神一样的赞美”，我有点害羞，又有点羞愧。于是，暗自给自己施加压力、打气，一定要做好！

结果，完美呈现！我们获得了一等奖，也为我们兴趣班争了不少人气……这全归功于“赞美”呀！

世界因为赞美而增添了无限色彩！也因赞美而充满无穷的正能量！让我们学会赞美，受益于赞美，感受赞美的力量吧！

赞美的作文 篇7

“蓝蓝海”，这是我见过的最美最富有诗意的海，它位于具有热带风情的海南三亚。“蓝蓝海”是我给海南三亚的大海取的名字，以前看过一篇文章，有感而发，觉得用在三亚的海上最合适不过了。

汽车从常德出发，然后乘船到达海口，然后转车来到了三亚。到了。果不其然，热带地区的温度要比内陆地区高很多。正值午日，阳光炙烤着大地，使人闷的有些透不过气来。还好，眼前的一幕改变了现状。

眼前正是一片海，湛蓝的大海正呈现在眼前，海风推着海浪，发出“哗啦啦”的水声，岸边有几棵青绿的椰子树的长叶随着海风不停的摇动， 好像在于即将告别的朋友挥手离别。

带到下午四五点钟时，太阳渐渐褪去，只留下还未尽的余光俯视着大地。天空逐渐露出浅蓝色，蓝色的天空与粉白的云相互映衬，调和出一种宁静，安详的气氛。同时，天空变得具有层次感了。一朵朵云无规律的参差不齐的交杂着，还想近在咫尺，好像我们随时都可以触摸到它们。

“蓝蓝海”的海水十分纯洁，远远望去，海天相接，一幅蓝水晶的图画在眼前跃动。海波跌宕起伏，一排排椰子树错落有致，把“蓝蓝海”围了起来，像是雕刻家用精细的小刀刻出来的边框。

“蓝蓝海”并不是寂寞的。有许多来自其他不同地区的游客在沙滩上嬉戏，此时梦幻般的海天图变幻为五彩斑斓的夏景图。坐在沙滩上，纯洁的海水打在身上，感觉凉凉的，但觉得初来的那份炎热烦闷早已无影无踪，好惬意！

夜晚，我再次来到了这片海，不同的是，天空中多了一些神秘的客人，一个个晶莹的小光点在天空中闪烁，像是一幅多变的星座图，蕴藏着无限奥秘。那是孔明灯，将它点燃后，它可以自己随着风向飘向远方，此时，脚下的海水变得冰冰的，有点像脚踩在冰块上的味道。海水抚摸着我的脚，我站在原地，静静的望着天空。

“蓝蓝海”，一个别具风味的海，一个使人流连忘返的海。它不仅给我带来了视觉上的盛宴，还带给了我大自然无尽的奇妙，给了我心灵上的巨大震撼，使我深陷其中，无法自拔。

“蓝蓝海，海蓝蓝……”

……

赞美的作文 篇8

竹子，是一种平凡的植物，他既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰美，也有人说兰花美，而我却觉得竹子美。它虽然不艳丽多姿，但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献:把自己的“孩子”当食品，自己的“身体”给我们做材料，自己的“头发”给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳，吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就敲敲在地上萌发了，当春回大地，第一声春雷想起时，一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地，汲取着甘甜的露水，直指云天。当春风拂去层层笋衣，她便像个活泼的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里一天天长大，长成了一颗颗笔直的竹子。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。微风吹过，竹叶沙沙作响，为城市增添了一道美丽的风景。

抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见弯曲之处，我不禁想起千古名句：“咬定青山不放松，力根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句，可是把竹子坚贞不屈的精神品质写的淋漓尽致，竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？

竹子一生不会开花，但在生命块完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当她已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。它一生默默无闻，高风亮节，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。不禁让我赞叹：“竹子如此伟大，却又如此平凡。”

竹子，你无私的为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人艺术的美感，而是因为竹的自然风情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

赞美的作文 篇9

在我刚上幼儿园的时候，特别调皮，一天只知道玩，不想上课。但老师是那么耐心，一点一点地教我知识，教我做人的道理。如果把我比作一粒种子，老师就是一名辛勤的园丁，每天为我浇水，施肥，等着我快快长大。

在老师的精心培育下，我努力冲破了坚硬的土壤，长出了几根枝丫，几片嫩绿的叶子。我多了一份知识，取得了一个不错的成绩。

上国小了，“园丁”开始日夜不停地照顾我。我渐渐开始用心读书，上课听讲。在与同伴的比较下，我的枝叶好像更加茂盛，但我不能停下往上生长的脚步。

有一次我的作业没有完成，第一次我说了谎话，我支支吾吾地说：“作业……在家里……我忘记带了。”意料之外的事情发生了，老师非但没有骂我，还笑着对我说：“孩子，说谎话了不是？但我相信你，吸取了这次教训，下次一定不会再犯同样的错误了。加油！”顿时，我感受的了一种爱--师生之爱。是啊，与我们朝夕相处的老师其实一直在爱我们。

读中年级了，“园丁”让我懂得了道德。尊敬师长，孝顺父母。这在将来的人数道路上是一个不错的里程碑。

现在，我达到了国小最茂盛的阶段，园丁开始为我修剪枯掉的枝枝叶叶，让我有最充分的准备迎接新的挑战。老师不仅教会了我们知识，教会了我们做人道理，教会了我们生活常识，更教会了我们什么叫感恩。

老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像是一名向导，带我走向知识的大门。我爱您，祖国的园丁！