【热门】国小学作文500字汇编9篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的国小学作文500字9篇，希望对大家有所帮助。

国小学作文500字 篇1

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我小的时候对书没有一丝丝感兴趣，因此，我的家人非常的烦恼。有一次，我看完《西游记》这本著作后，我对于看书有了一个新看法。

那一次，爸爸叫我看书，我漫不经心的拿起《西游记》来看，可是我的心思却早已飞到了九霄云外，于是，我囫囵吞枣，一目十行很快地读完了。下班后，爸爸问我了书的内容，我只好张冠李戴，胡乱编造。顿时，爸爸的脸一下子由晴转阴，严厉对我说：“你给我认真地看一遍，不难你就要尝尝屁股就要开花的滋味。”我只好认真的阅读起来，“作者怎么懂得用这个词呢？把这段话写得淋漓尽致。他这句话好像蕴含着某种道理……”才看了一章就让我感到了我的作文如此平凡，如此的没有韵意，和这本书一比简直就是天壤之别。读完后让我受益匪浅。比如说：天上神仙的坐骑，它们靠着主人的法宝，逃跑到人间来，危害人间，带来了灾难，作者吴承恩运用了语言巧妙讽刺了唐朝时代，当官的下人仗着主人的势力，去伤害平民百姓的不良作风。还有，唐僧四人他们不畏艰难险阻经历过九九八十一难，终于，功夫不负有心人，取得了真经。他们师徒四人的事迹告诉我们，做事一定要坚持不懈地努力，不要因为困难就退缩，正所谓不经历风雨怎能见彩虹……

读书让我学会了许多道理，让我获得了无穷无尽的知识，使我在知识的海洋里畅游，让我学会了做人。“热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”我希望所有的人都拿起一本书来，认真地阅读，我想在不久的将来，这个世界到处都是文明的话语，到处都能看到拾金不昧、热于助人的景象

国小学作文500字 篇2

我叫程诺，我是一个活泼开朗的孩子，学习是我最大的兴趣，但我有一个致命的缺点，就是做题时太粗心了，它可让我吃了不少亏。

记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是“小菜一碟”，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时，我嘴里不停地念叨着“程诺，不能马虎、不能粗心，争取一词不错。”本子交上去了，我满心欢喜，这么细心的我一百分准保拿下。

下午，老师向同学们公布默写的情况，我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊！当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳，如此细心的我怎么还能错？不对劲，我检查了三遍啊！一定是老师马虎了，老师也有过出错的时候。等本子发下来时，我迅速地检查，准备及时找出老师的失误，再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对，到最后我终于找到了那个错的词，原来我把“诚实”写成“实诚”了，哎！我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分准保没问题。

还有一次，我们做数学卷子，我把一个应用题的加号看成了减号，结果出现了连环错误，整道题全都错了。哎！如果我稍微认真看一看的话，我就能拿到全班第一名了。真烦！我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢？看着这个本不该出错的题被扣去6分，我心疼的眼泪都掉下来了。

老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“哭不能解决问题，马克吐温说过：‘没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗？是步步而不是一次！”听了老师的话，泪水又一次涌出我的眼眶。

马克吐温说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。

国小学作文500字 篇3

自从有了孩子以来，特别是孩子上国小以来，陆陆续续读了一些关于孩子教育与成长的书，说实话受益良多。就像有人说过，我们购买了一个新产品会有一个说明书，而我们生了一个孩子，作为新手上路的父母，我们没有惯例可循，我们在摸索中前进，与孩子一起共同成长。

其实有了孩子，特别是孩子上国小以来，我发觉做父母越来越不知道该怎么做了。孩子大了有他独立的思想和想法，他的想法越来越与我们的想法不一样，如何在这中间引导他的想法符合我们自己的想法，其实我自己都有点困惑。关于孩子的学习也是这样，有时我觉得成绩不是最重要的，但是我自己在面对孩子的成绩时一样会紧张，会觉得有压力。特别是二年级开始，我觉得应该让孩子自己学习，养成不需要妈妈的习惯，可是他的成绩就会起起伏伏，很多知识掌握得不牢。在这中间是一种纠结与担心的心情，特别是当孩子成绩不好，表现不好的时候，我自己都不知道该用什么方法来教育孩子。所以读了这本书，我还是有一些触动的，我希望用一些适合孩子也适合自己的方法来培养孩子。让我自己陪着孩子慢慢的成长，而不是我去代替孩子成长。很可能现在孩子一时表现会不到位，希望在以后的时间让孩子能够自由快乐的成长。我要接纳孩子的不完美，接纳他所发生的一切，然后陪着孩子一起面对，一起成长。

然后，在孩子的成长中离不开学校和老师，我很庆幸给孩子选择了一个开放而拥有良好校风的学校，很庆幸孩子遇到了有爱心而且认真负责的老师，在这方面我要做的就是经常跟老师沟通，发现孩子的问题，与孩子一起共同面对，并解决问题。让孩子爱上学校，爱上老师，爱上学习，让他在健康的环境下茁壮成长。

国小学作文500字 篇4

假如我中了五百万，我会抛下现在的一切，摆个摊儿踏踏实实做一份小买卖辛苦赚钱～

我不必在乎别人的眼光，因为我分分钟可以去你去不起的餐厅喝一杯咖啡

假如我中了五百万，我会拿出一百万给爸妈买一套冬暖夏凉的房子～

长这么大没做过一件让他们引以为傲的事情，终于可以为他们做点事了

假如我中了五百万，我会踏踏实实的做自己，不必赚着一个月一千块的`工资，换了六又换6s，只为在朋友圈显示手机型号，因为我已不觉得空虚，也不再追求空虚～

假如我中了五百万，我会在街上给每个行乞的流浪汉放几块散钱，不必火眼金睛识破真假，如果是假的才好呢，世界上又少一个无家可归的人～

假如我中了五百万，我发的朋友圈一定真实性感，我不必把每一张图都美化ps，因为我无需通过滤镜还是特效展示自己的优越～

假如我中了五百万，难过的时候，我会买一大堆东西回家和家里人分享，我要让他们的笑声赶走我心里的阴霾～

假如我中了五百万，我会踏实找一个爱的人，不必考量眼前的人是否能让爸妈安心，是否能许我风雨安定，我要的未来自己决定～

假如我中了五百万，我会告诉父母我在从事已一份轻松高薪的工作，然后去勇敢追逐梦想，我不必让父母和我一起承担挑战的带来的起起落落，然后真实的感受成长的人生～

假如我中了五百万，我想我是一个真实的自己

我猛地吸了一个快到嘴角的口水，下午两点五十分～

国小学作文500字 篇5

假如我是解放军，我要保卫祖国不受入侵。先辈为了建立新中国，抛头颅、撒热血，经过世代的努力才把中国逐渐建立成为一个富饶强大的国家。作为一名解放军，我决不能让任何人入侵。如果敌人胆敢入侵，我一定要冲锋在战场的第一线，拼死保卫祖国，把敌人打得一个个丢盔弃甲，落荒而逃。当然那些企图在国内搞破坏的人我也不会绝对不会放过他，在“z独”事件中，****集团阴谋分裂祖国，在西藏地区烧杀抢劫，假如我是解放军，我一定要把那些闹事份子连同他们的头目一网打尽，再把他们送到公安局绳之以法，让他们知道解放军的厉害，让他们明白分裂祖国的阴谋永远不可能得逞。

假如我是解放军，我要竭尽全力去保卫人民的生命财产安全。在5.12汶川大地震发生时，无数个鲜活的生命被埋在了一片不见天日的废墟之下。假如我是解放军，我一定要用尽全力，保护人民的财产安全，冒着生命危险也要把他们一个一个地从废墟中救出来，即使自己的鲜血染红大地也在所不惜！因为这是解放军终身的使命。

假如我是解放军，我要每天积极锻炼身体。因为作为一名解放军，必须要有健康的体魄和顽强的意志。这样在发生危险时，才不会成为别人的包袱和累赘，才能够真正地为人民服务。因此，我现在就要多锻炼身体，增强体质，将来才能成为一名合格的拥有健康体魄的解放军。

假如我是解放军，我还要用知识的铁锤来给自己打造一副盔甲。当今社会靠的不是蛮力，而是科学的头脑，在当今世界各国国防技术越来越先进的情况下，靠着“小米加步枪”的方式已经不适应战争的需求，如果还墨守成规，一定会被世界淘汰。所以，如果要做解放军，我现在就应该用功读书，学好本领，将来才能成为一名有勇有谋的解放军，用科学技术武装自己的头脑，才能成为真正的卫国勇士。

成为一名解放军是我的梦想，现在，他的形象在我的眼中越来越高大，为了实现自己未来的梦想，我要努力努力再努力。

国小学作文500字 篇6

今天是我们学校发成绩单的日子。

我早早的就起床了，吃过早饭，爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上，我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦，梦见语文我只考了49分，要是我的梦成真的话，妈妈一定会很失望的。

不一会儿，我们就到了学校。我赶快跑到教室，来到自己的座位，看到座位上有一张试卷，我赶紧看看多少分，把我吓了一跳，上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下，原来是我同桌的试卷，这时我的心才放下了一点点。

后来，我的试卷也发到手了，我第一时间就看看多少分，是91分。虽然比我梦见的分高很多，但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷，有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。

终于，到老师发奖状的时候了。首先，发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时，我的心怦怦直跳，同时我也竖起耳朵听，就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了，我失望了，没有我。接下来发的是英语书写比赛奖，我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的，心想这下妈妈一定会很开心的。

成绩单发完以后，我兴高采烈地跑到妈妈身边，向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说：你真棒！后来，妈妈又摸着我的头说：虽然你拿了这么多奖，但是最重要的一张你没有拿到。我好奇的问妈妈：是什么奖？妈妈说：当然是三好学生奖了。你知道吗？三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好，还必须是各个方面表现都很优秀的学生。听了妈妈的话，我认真地想了想，我一定是上课时没有大胆举手发言，口语交际方面不够好，学习成绩没有明显的进步等。

妈妈又语重心长地对我说：这学期已经过去了，就让它过去吧，下学期我们一定要一起努力哟！是呀，妈妈说的对，下学期我一定要改掉不好的毛病，好好学习，向三好学生看齐。

今天的时间过得很快，但我永远也不会忘记。

国小学作文500字 篇7

今天早上，我起了个大早，和妈妈一起，骑着单车，向海上世界进发。

一到海上世界，我一下子惊讶得嘴张成“O”型，海上世界完全变样了：女娲补天不见了，那一长条卖小东西的铺子不见了。几乎什么都不见了。只剩小广场、大船和那些餐厅了。我和妈妈按着以前的小路走，想找到女娲补天。可发现很多地方都被堵死了，变成了施工重地。

我和妈妈绕了好多地方，左拐右拐的，好不容易找到了被抛弃在围栏外的女娲。围栏已破烂不堪。原本以前是草莓园的地方，现在杂草丛生。原本是露天停车场的地方建起了几栋高楼。一切都变化的让人感到陌生又感到新奇。

于是，我和妈妈找了一条小路，决定到海边去。这条路坑坑洼洼的，上面有许多沙子，单车骑在上面“沙沙”的声音非常好听。路上随处还可见施工队在工作，大型机器留下了许多施工过的“印记”。 最后上了一个高土坡，我和妈妈终于来到了海边。海风吹拂着头发，让我觉得格外凉爽。舒服之余，发现海边又变了个样：海边修起了公园，绿化非常好，还有许多可爱的小鸟。还修起了长廊，长廊是黑色的底。路上的花纹非常好看，是时密时疏的蓝色圆圈组成的。蓝色圆圈有一圈的，有三圈的，有四圈的，还有的只是一个蓝点。有的是天蓝色的，有的是深蓝色的。长廊外有雪白的护栏，路非常宽，还有座椅。坐在椅子上观海，时不时可以看见鸟儿飞翔、鱼儿跃起的景象。非常美。

我和妈妈一起逛了一下公园，结果发现只有我和妈妈是来玩的人，还有几个工人和几个钓鱼的人。大概是因为还没有建好，没几个人知道吧。

想象着海上世界的楼房建好了、公园建好、路修好，女娲补天哪儿重新修好之后应该是多么的景色迷人，是多么适合散心啊！小孩子们开心的玩耍，大人散步聊天。是多么美好的景象啊。

衷心的希望海上世界快点重新建好，变成一个非常美丽的地方！

国小学作文500字 篇8

那一次，我和爸爸来到河边放风筝爸爸说：“来！是你要放风筝的，你来放吧！”我来？放风筝看上去并不是一件很难的事，但是对于我这个对放风筝一窍不通的人，似乎有些无从侍从。没办法，谁叫我要来放风筝的，哎，只好硬着头皮试一试了。我慢慢地接过爸爸手中的风筝，按照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄奔跑起来。可是风筝并没有飞起来，而像一个喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……当我一停住，风筝一头“栽”到地下了。不过，我并没有放弃，又来了一次。起先，那风筝没有掉下来，我有些沾沾自喜了，还喊爸爸看，真是骄兵必败，话没说完，结果风筝又一头“栽”到地下。

我心灰意冷了，再也没有兴趣放风筝了。呆呆地坐在草地上，流起了眼泪，想到：我放了两次都不成功，每一次风筝“栽”到地下，就像在中演绎了一出“风筝栽落记”似的。这时，爸爸语重心长地对我说：“铭铭，你还记得‘失败是成功之母！’和‘坚持到底就是胜利！’这两句格言吗？”“记得！”“那你想到、做到了吗？”我被问住了，是呀，做什么事都不可以半途而废呀！我顿时如梦初醒。

于是，我拿起风筝，又开始放了。起初，还是没有成功，但是，那两句格言一直在我耳边回响，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，风筝飞不上天！我又反复尝试，真是工夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，正所谓吃一堑，长一智，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，我趁着风势，小心地放着手中的线，风筝又往上飞了一点儿，我兴奋不已。风筝越飞越高，本来很大的风筝，高高的蓝天上就像沧海一粟。

“万岁！我成功了！我会放风筝了！”我高兴得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好像再为我欢呼！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香。传来的笑声冲破云际在天空久久回荡……

国小学作文500字 篇9

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。