心灵之窗作文5篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的心灵之窗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心灵之窗作文1

一直以来，我们仿佛已经习惯于厉声言辞的班主任角色，教师满脸严肃，学生正襟危坐，教师苦口婆心，学生诚惶诚恐。蓦然有一天，当我无意间对望那些有丝木讷与失落的目光时，才恍然醒悟：原来，幽默是教学管理中不可或缺的“润滑剂”，是教师魅力与修养的智慧结晶，是变幻莫测的艺术机智。于是，在后来与幽默为友的日子里，师生之间流淌着欢乐的音符，荡漾着诗意的幸福。 幽默——反弹琵琶“热情高” 班级管理的确需要灵活的策略，可不少同学面对班干竞选忐忑不安，即使自身有实力可还是显得自信不够底气不足。正当我为此愁眉不展之时，是幽默的艺术让难题迎刃而解。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个肉皮将顶个诸葛亮”，我们有这么多精兵强将，难道还有临阵退缩之说？重振旗鼓，展你风采！”当我用这句“玩笑话”鼓舞同学们的士气时，果然大家的顾虑消失了，多了份展示自我的勇气与挑战自我的信心。在同学们欢快的笑声中，他们竞相上台，崭露头角。的确，班主任的幽默是寓庄于谐、寓教于乐的，让学生在笑声中领悟蕴含的智慧和哲理。 幽默——呵护心灵“不留痕” 德国学者海因兹·雷曼麦曾指出：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出更能为人接受。”固然是这样的，幽默不需要面红耳赤的指责不需要尖酸刻薄的批评，让学生的心灵在和谐的笑声之中得以滋养，得以升华，如同春风拂面，丝毫不留创伤的印痕。

记得有一次，我班“点亮理想之光”主题队会正在紧张地进行，可“小顽皮”张冲却打起瞌睡来，同学们面面相觑，似乎又在等待一场习以为常的“暴风骤雨”，可我竭力控制住自己的情绪，满面春风地走到张冲跟前，随口吟出一首打油诗：“理想很崇高，身体更重要，课上打瞌睡，实在不协调。”一语既出，大家笑得前俯后仰，张冲也顿觉惭愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”过后，学生兴致更加高涨，辩论会更是掌声不断，高潮迭起。 幽默——言未出口“情已表” 班主任工作的繁琐是众所周知的，不少人为此而忙得焦头乱额。其实，“一言一行都含情”，一个微小的眼神、一个不经意的动作都是心照不宣的默契，这正是班主任教师善用体态幽默的独特魅力。本来在一周班队总结会上，我本想一一列举学生的不足之处，可几个幽默的动作便在瞬间让学生心领神会。“把右手故意地举两举，又缩两缩”，这是对发言胆怯学生的暗示；“拿起扫把东张西望，扫起地来心不在焉”这是对学生应付值日的警告……含蓄的动作引起了学生的共鸣，达到了“此时无声胜有声”的境界。 班主任的幽默是一门深奥的艺术，其中有大智若愚的拙巧，有朴实无华的真诚，有随机应变的智慧，有独具一格的魅力，让我们舞好幽默的“双刃剑”，在诙谐风趣之中感受师生的心心相通。

心灵之窗作文2

生活中的不如意不是泛滥的洪水，是生活乐章里跳跃的音符，是生活画卷中蓄意的留白，是生活舞蹈上华丽的旋转。正确看待自己才会正确看待那些不如意。过分夸大自己的能量或对自己期望值超过了自己的能力，都会产生心理的落差，造成种种不如意的心理暗示。而这种暗示如果得不到很好的疏导，就会像青藤一样蔓延，缠住自己的思维，整日价苦艾的像丢了魂一样，甚至不愿直面现实，将自己封闭在狭窄的空间里，紧闭心灵之窗不让阳光射进来。

那种常常感到不如意的人，眼里大多看的是社会的阴暗面，无法看清整个世界，注意力的偏颇造成了性格的缺陷。在她（他）们的身上充满了傲气和卑微。他（她）们眼高于顶，似乎周围的人都不如他（她）。他（她）们尖酸刻薄，心里充满戾气，语言缺乏温暖，行事乖张孤僻，拒人千里之外，常常怨天尤人，整个人生词典里竟找不到阳光一词，反觉得老天亏欠了他（她）许多。另一方面，这些人又极度的自卑，总觉得自己没有靠山，缺乏别人的关心，无法得到平等的对待等等，于是乎，心灵之窗就更加紧闭了。

心里没有阳光的人在太阳下看到的也只会是脚下的影子，心里充满阳光的人在月光里也会想到阳光的折射。 那些内闭的人总喜欢拿自己的缺点和别人的优点相比较，这样就整体失衡了。这时他们不去想别人的努力，而在意别人取得成绩的幸运。一个人整天活在假设中，那她的幸福总是虚幻的。一个人总希望别人更差，那她只能在哀怨中死去。当你关闭心灵之窗时，你就关闭了通往快乐的大门。

“怒其不争，恨其不成”是许多家长的通病。那些封闭心灵之窗的孩子们背后总有一个不懂教育的家长，他们时而为孩子的错误歇斯底里的怒斥，时而因孩子的进步手舞足蹈的欢欣。在溺爱和棍棒下成长的孩子渐渐地失去了对家长的信任，慢慢的封闭了自己。“己所不为,勿施于人”，自己都无法达到的事情请不要强求别人做到。“望子成龙、望女成凤”变成了“逼子成虫、逼女成疯”，可怜的是父母，悲哀的是孩子。“水往高处走”需要管道或沟渠，和子女良好的沟通是了解其病根的基本手段，失却了这只手就抓不住孩子的心理。误判、急躁、愤恨、怒火都无济于事。放弃更是一种愚蠢的做法。帮助孩子推开心灵之窗，让阳光慢慢照进来。

解铃还须系铃人，要想打开这扇窗，首先要解决孩子的心理问题。让孩子走出自己内心的小世界，融入社会的大世界里。鼓励他们参与动手能力强的工作和家务。让他（她）们扮演家庭主角，处理一些家庭事务从而锻炼他们的自主能力。让他们到大自然去，领略自然的美妙，陶冶心灵，开阔眼界，了解历史，认识世界。在这个过程中他们会进入一个新的心理阶段，心智慢慢的成熟，看问题渐渐的深入了。再让他们多读一些传记类文章，了解别人的成功与失败。和他们探讨人生，解剖自己，这样一扇崭新的窗户就造成了。最后，要让他们和同学朋友及同龄人多接触，用自己批判的思想去分析和判断别人的言论，这样心窗就不推自开了。

青春是美妙的，别误了这大好时光；世界是美好的，别误了这无限风景。推开心窗吧，一个崭新的世界正等着你！

心灵之窗作文3

有这样一句话说：“上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”可许多人却是这样认为：上帝在关上我的门后，顺带把窗也关得死死的。其实不然，每个人都可以为自己打开那一扇窗，因为那扇窗就是你的心门。

小时候，我们总抱怨父母，为什么不多陪陪我们，为什么不多听听我们的心里话，关心关心我们呢；上了国小，我们又抱怨老师抱怨校长，晚上的作业为啥总是那么多，学校为什么要制定那么多规矩，怎么也不考虑一下我们的感受呢！现在上国中了，每个人都说，要好好学习，不然以后可耽误了自己的前途，连最底层的工作也不会给你，所以一定要好好学，好好学……他们不知道我们有多累，却还这样说，这个也是我心中的一件烦闷事，直到那一天，老师叫我们十几个人去心理咨询室参观访问，到了那个房间之后，我忽的一下就想通了这几年来的烦心事。

在进来这个房间以前，我总是带着异样的眼光去看待这类事情，比如电视上常演出来的名人都冠冕堂皇地说要多关注儿童，多关心儿童，广告拍得多了，可真正用心去做的，怕是没有，我总觉得他们就是在哗众取宠的。所以我是有一点不想来的，但来了之后才发现，如果我不来，肯定会后悔的，不过幸好我来了。

吱呀的一声，那扇黄色的木门就打开了，仿佛一个全新的世界在我眼前展开，那是带有大自然味道的一个房间，那是洋溢着满满的欢乐的一个房间，那是能够让人放松下来的一个房间。这一间房被隔成两面，分开用，一面是办公用的，比如咨询、休息、阅读等都在这儿，而另一面呢，带给我的震撼挺大的。这里的东西为学生配备齐全，让我们以自己的方式来抒发自己的不满情绪，可以无所顾及地说出自己的心事。我最喜欢的还是那个游戏区，因为那些奇妙的小玩意真是没见过，一看到那些东西，我的眼睛就发亮了，小小的人儿，小小的房子，拿在手里爱不释手，还有精美的贝壳，贝壳是我一直以来都很喜欢的'东西，心里有那么一瞬想占为己有，片刻之后，我就为自己的这种想法而感到羞愧了。一转头就看到了一个大皮球，不过我已经不是二三年级的小朋友了，只能抱着而不能坐在上面。我一直抱着那个皮球，于是一个同学问我:“你是抱着那个皮球不放手了是吧！”我没好气地说:“我就抱着，怎么了！”其实他不知道的是，那曾是我心中一个很美的梦，没想到在这里实现了。

我的目光所到之处，都印证着这里的美好与灿烂，看着看着，我就明白了，我们现在玩的那些小东西就是我们向往的美好未来不是吗？不知怎么的，父母的脸，老师的脸此刻都一一划过脑海，此刻的他们显得那么可爱，甚至对那一些名人也不再讨厌了。

从前我不知道，不以为真会有用心去关注孩子的人，其实一直是我错了，他们的行为可能令人不快，但他们也只是希望我们以后过得好罢了。在这里，在这个房间，我彻底释然了，环顾四周几个同学在涂鸦区画画，几个同学在在玩沙子，一个同学在阅读。不经意间，我就注意到了那面多姿多彩的墙，墙上那一些字就吸引了我的目光，这里也有它自己的原则，不过那些是记不得了，记忆最深刻的是这两句让心灵沐浴阳光，让快乐充满胸膛，多么美好的两句话，它让我感到更加轻松。终于，我亲手为自己推开那扇心灵之窗，让理解的光充满心田，而这一切都只源于一个精致而美丽的房间，我要感谢它。也愿其它人也能打开自己的那扇窗户。

看见站在渲泄区挥舞拳头的同学，嘴角不自觉地弯了起来，是啊，在这里，就要痛快地渲泄一场，让什么不愉快的事都见鬼去吧！

心灵之窗作文4

不觉间，我已匆匆走过××个春秋。匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡了许许多多美好的记忆。但是，惟独留下了那扇我用心底的那份，用善良开启的明镜的心窗。

每天都经过那幢小小的阁楼，我都会仔细地欣赏那满墙的爬山虎。我领略着那四季不变的绿色，那勃勃的生机，更有那点点绿芽探春的调皮，那条条青枝待春的灵动，那片片绿叶迎秋的潇洒，那丝丝墨枝送冬的希冀。

满墙的爬山虎交织成了一张严密的密的网，那扇陈旧而孤零的窗就身在其中，宛如一只久经沧桑的眼眸，那灰色的窗帘亦是那浑浊的泪，把本属于窗内的那份阳光全挡在了外面。

轻轻摇响车铃，出现了一幅令人略有所思的画面：一个满头华发的老人打开了那窗，眼里满溢着的是惊喜与兴奋，可随即又是满目的失望无奈与忧愁。接着她便又放下了窗帘，再次关上了那扇点缀在绿茵丛中的依稀的小窗。我震慑于老人的孤独与辛酸。可怜的老人，多么像我年迈的奶奶，一人独守旧屋，而每次回家都能看到她满脸的辛酸泪。

我慈祥的奶奶此刻一定在屋门口惦念着我吧，亦如那位窗内的老人一定在思念着自己的儿女吧。

夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，难道是在等待着什么吗？

再次摇响车铃，给窗内的老人一个灿烂的微笑，洒一抹绚丽的色彩。无需过多的言语，那扇窗会多次的打开。微笑和铃声成了我和老人每日的特殊的问候。

我用我心底里那份小小的善良，轻轻叩开了老人内心孤独的窗，裁一副精

美的窗帘，装点那份美好，让阳光照射进老人的心底。善良的梦

坐看庭前花开花落，黛玉葬花，含情脉脉，这是善心所在；李剑英用16秒实现了人生的最大价值，这是善心所在；丛飞，用爱心感动了中国，这是善心所在。

善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是一个美丽的梦，为人感动。

“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一幕。

“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。

“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦定格在丛飞始终微笑的那一幕。善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，让善良永驻我们的心间，一起构铸我们善良的梦。

心灵之窗作文5

小时候，我早在故事中明白“打开不一样的窗口，看到不一样的风景”的道理。

再大一点儿，长辈们再寻常不过的鼓励也算是记下了“上帝关上门，便会打开窗”的规律。

可在生活中，终归没有那么美好。总有从两个窗口都看到失望，“上帝的窗”也恰不肯打开的时候。

这是我在如今，也算是有所经历后，才慢慢明白的。——首先打开的应是自己的“心灵之窗”。

有一段时间，我遭遇困难重重。有些“祸不单行”的苗头：期中数学考砸；苦练钢琴，却没有多大进步；遭遇合唱团“降级”……这些零零碎碎的事情却叫我害怕——我早已无处可躲。

一日，我坐在桌前，做什么都没干劲儿。后来干脆赌气瘫床上了。“孙吶！”爷爷没敲门就进来了，吓得我一下从床上跳起来。“用空吧？给爷爷来一首！你这几天，琴又练少了。”我正想抱怨自己的处境，可似乎也没有什么争辩的余地。

只得应声，走到钢琴前，坐下。我竟不由自主地伸长手指，去触碰那个久违了的伙伴。“我本该讨厌你啊。”我喃喃自语道。按下第一个和弦，那是《悲怆》的第一个小节。纯粹是一种简单的感觉。

慢慢地，我放松了下来。紧绷着的神经，不安的情绪逐渐消逝。闭上了双眼，任双手自由摸索。一瞬间，我竟是那样熟练，我是那样的快活！二三星期的忧虑不翼而飞。缓缓抬高手指，轻触却又坚定地按下，在抬起，轻轻反弹的一瞬，竟有种“指尖一点，生机一片”的感受。

我吸气，向我难以表现好的三十二分音符所表示的矛盾“宣战”。在音乐走向有所转变的一段，我的左手开始触键、跳动时，我竟能进一步体会那种悲凉的痛处了：灰蒙的天际，没有阳光，可却有刺穿云层的一点光耀——在远方。贝多芬，他凌乱的发丝下有一个不屈的灵魂，不为自己，却为音乐，为使命打抱不平……

他与我一样，在请求上帝，使自己在清晨开窗一刻能撞见那一个穿透厚云的白光，渴望自己的生命里多一点自由与希望。

他看到了，我又何尝找不到？想到这里，我不由得落泪——我感受过音乐带来的感动，只是这一次，格外强烈。

我仍旧在跑动着，跨度着。只是想到了自己又如何与他相比？贝多芬终是打开了心灵之窗，用乐观与不屈迎接一点点的希望，实现了那后世都难以超越的价值……

而我呢？

为何不愿打开心灵之窗，用自己的努力迎接希望？

又是和弦的结尾。爷爷爽朗地笑了，慈爱地看着双眼还含满泪水的我。“孙吶！爷爷看你弹得大有进步！”爷爷静思一会儿，打破宁静，“贝多芬啊……哎，生活看来也是‘福祸相依’……”

不错啊！有话说，很多事情经历了才知道。失败的经历，于我，往小里说，弹好了一首有难度的曲子已是可喜；往大里说，在今后我已有了俯视困难的能力

思路不同结果自然不同。

选择失望，不如打开心灵的“窗口”去寻找光明，看见希望。让自己用不一样的眼光去看见不一样的世界。

想着想着，一束阳光洒满了我的心田，我所期待的那两扇窗口都有了山花烂漫……而那一颗心，不知何时恢复了快乐，充满希望。

在这个时而会有“雾霾”的世界，我需要的是打开心灵之窗，接受阳光，接受希望。进而，或许上帝便会为我带来新的力量。

我这才抬起头，对爷爷说道：谢谢爷爷住我打开了心灵之窗，这多重要。”

我没有看到那个不解的眼神。爷爷的眼角漾起笑意。

我的心头微微一颤：原来您早就知道……