【实用】校园的树作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的校园的树作文4篇,欢迎大家分享。
校园的树作文 篇1我们的校园里有许多樟树,它们一年四季都非常美丽。
春天,樟树长出了新的嫩芽。去年的老叶子还没有全部掉光,从远处一望,绿中带黄,显得那么富有生机。走近一看,更美了,那刚刚换上绿色新装的樟树,仿佛是一个绿衣仙子,在绿绿的草坪上翩翩起舞,用手轻轻地摸樟树的树干,粗糙中带一点柔滑,手感适中。
夏天,樟树绿树成荫,樟树好像把它的所有生命力都展示给我们看,叶子的颜色已经从嫩绿色变成了深绿。枝叶茂盛,从远处看樟树好像一把打开的大伞,樟树下偶尔有几个玩累了的小朋友坐在下面乘凉。
秋天,樟树的叶子渐渐变黄、变红,走到远处一看,樟树好似一团黄色的火焰,在燃烧着,真有一点红叶似火的感觉。樟树的树叶间长出了一个紫色的果子,那些果子在秋末一个个掉下来,原来那就是樟树的种子。
冬天,刚换上冬装的它穿上了一身白,树上的树叶也没几片,可是它还是那么美。轻轻摇动树干,从树的顶端就会掉下来薄薄的一层雪。这时樟树的树干已经非常粗糙,那是它挡住寒冷的保障。
樟树每年都是这么美,不管大家怎么认为,在我眼里樟树就这么美!
校园的树作文 篇2在丹桂飘香时,初入学校的我认识了你,六年弹指一挥间,即将离开母校的我,想再好好看看你,我的老朋友——黄桷树。
你这苍劲挺拔的身躯,不知不觉已在校园中屹立了上百年了,有谁知道你的根扎了多深、多远?轻轻抚摸你饱经风霜的身躯,留下的印象是粗糙,又有谁知道你经历了多少风雨呢?望着你那墨绿的树叶,我在想:或许是那六月的太阳太炙热,把你在春姑娘精心呵护下绿得发亮且惹人喜爱的树叶晒黑了。你的每一个年轮,叙述一个故事,每一条枝干,擎起一片天地,每一片嫩叶,象征一个新的生命。
站在这位慈祥的老人跟前,我想起无数夏天的体育课,同学们在操场上一圈圈地跑着,太阳在天空中热情地加油,每当跑过你的大伞之下,同学们都会不由自主地放慢脚步,享受着你用身体的焦灼给我们换来的阴凉。我想起下雨天,总有孩子会在你厚实的树叶下躲着,我的脑海中闪过一个熟悉的身影——老师。
那也是一个下雨天,没伞的我准备顶着书包往家跑,却被老师叫住了,让我与她打一把伞,一起回家,是啊,老师不就是你的化身吗?每天在校园里忙忙碌碌的为了我们这些莘莘学子工作,他们不求回报,把学生看作自己的孩子,默默无闻地为他们奉献……
你很安静,当我们坐在你的脚旁边热火朝天地讨论时,你总是默默地倾听,记下一个又一个故事……
你很美丽,阳光下的你,直率而又明媚,雨中的你,给人一种新亮的感觉,一年四季你的穿着打扮没有哪次是相同的……
我又突然想到了,你的记性一定非常好,能把在这里就读的学生相貌、名字记得一清二楚,或许我多年后来探望我的.母校,你会对我说:“时至今日,我依然记得你哦。”
栀子花开时,是你枝繁叶茂的季节,我却要离开你,离开我的母校,离开老师,离开同学们,心中满是不舍。不知道,再次仰望你,亲近你那雄伟的身躯时,是哪一天?
校园的树作文 篇3校园有棵古树,春天,古树上开满了树叶,同学们都到下面乘凉玩耍。夏季,小鸟飞到古树上鸣叫,好像它的家就在古树下。秋天,同学们玩累了来古树下休息,在古树下玩起了捉迷藏。冬天,古树上没有了叶子,也没有小鸟的鸣叫。
下课了,外面下着大雪,我们从楼上可以望到那棵一直沉默在校园的古树。
记得一年级的时候我跟同学到树下玩耍,风儿吹着古树,沙沙,沙沙,那美妙的声音真好听。
最让我难忘的是一个秋天,我们和老师到古树下拣树叶,老师和我走到树叶里去,忽然一阵嘹亮的声音从我耳朵旁过,从那以后我便喜欢这个游戏,我和同学们叫它采树叶。
我知道树叶是从古树下掉下来的,所以我每时每刻都会看着古树,所以我也很喜欢这棵在校园里生活了那么久的“古树”。
校园的树作文 篇4街道两旁种了许多梧桐树,在夏天时,它们生机勃勃;而到了秋天,它们的叶子又像红蝴蝶一样飞下来了。年复一年,一直不变。
一天,我去上学,发现地上落了好多只“红蝴蝶”,我忽然想到了一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不过地上的不是枫树的叶子。我又想:梧桐树的叶子为什么一到秋天就变红了呢?到了学校,我发现,学校附近的几棵小树也是如此,这是为什么呢?
放学回家后,我就问爸爸:“爸爸,梧桐树的叶子为什么会变红?”爸爸说:“这个嘛,我也不太清楚,你去问别人吧。”我又去问妈妈,妈妈也不知道。于是,我就问“不会说话的老师”——书,终于在《十万个为什么》中找到了答案:
在夏天时,叶绿素较多,而胡萝卜素与花青素较少,所以叶子是绿色的;而到了秋天,叶绿素较少,所以叶子是红色或黄色的。
处处留心皆学问,只要你善于发现,就能知道一些知识。
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