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  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这篇课文的教学要让学生们理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情境,在诵读中感受朋友之间的深厚友情。以下是本站小编精心为大家整理的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解...

  • 《黄河楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄河楼送孟浩然之广陵》教学设计

    教学目的知识目标:读懂诗句,理解诗意。情感目标:体会朋友之间的美好情谊。激发对我国诗歌的喜爱之情。能力目标:借助已有的知识和生活经验基础自主学习古诗。教学重难点:引导学生理解诗句的`意思,想象是个所描绘的情景,体会...

  • 人教版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    人教版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    教学目标:1、学会本课的5个生字,会写7个生字。2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。3、结合课文注释或、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。4、激起对祖国诗歌的热爱...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计(通用10篇)

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计(通用10篇)

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版四年级上册第六单元――“人间真情”中的一首古诗,。通过学习本组课文,让学生感受人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐与幸福。让学生学着关心、帮助他人。黄鹤楼送孟浩然之广...

  • 四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计(精选16篇)

    四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计(精选16篇)

    在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望能够帮助...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教案

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教案

    教材说明:这两首诗都是千古传诵的名篇,包含着诗人丰富的情感。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗,一首描绘的是诗人告别朋友的情景,一首描绘的是诗人送别朋友的情景,体现了朋友之间深厚的情意。古诗语言凝练、...

  • 李白古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    李白古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    教材说明古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版实验教材国小语文四年级上册第20课《古诗两首》中的一首古诗。全诗寓离情于写景,用语言为我们描绘了一幅大写意的江畔送别图。在教学中我力图把握一个“情”字,贯穿一个“...

  • 李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》翻译及赏析

    李白《黄鹤楼送孟广然之广陵》故人西辞黄鹤楼②,烟花三月下扬州③。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流④。[注释]①黄鹤楼:旧址原在湖北武昌蛇山黄鹤矶上,传说三国时费文祎在此楼乘黄鹤登仙而去。广陵:今江苏扬州市。②故人:指...

  • 《还自广陵》原文及赏析

    《还自广陵》原文及赏析

    还自广陵朝代:宋代作者:秦观天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。过尽行人都不起,忽闻水响一齐飞。译文大冷天里,水鸟为了暖和挤在一起,十几只几百只一起,在快要落山的太阳光下游戏。路上的人走来走去,它们都不躲开,忽然听到水里哗...

  • 改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文

    改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文

    改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文1阳春三月,繁花似锦,灿烂的阳光洒满了整个武汉,兰花还没有盛开,晨风中已经飘来了丝丝的香气,空气格外清新,作文改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老孟,你真的要走啊?李白说道,孟浩然说:...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀的教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀的教学设计

    【教学目标】1、认识5个生字,会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。【教学过程】一、缓解学生紧张气氛烘托课堂氛围同学们,与往...

  • 人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离情于写景。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对大家有所帮助。设计理念:《语文课程...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版四年级上册第六单元――人间真情中的一首古诗,。通过学习本组课文,让学生感受人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐与幸福。让学生学着关心、帮助他人。这首诗是唐代大诗人李白...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计范文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计范文

    一、激趣导入1、(背景音乐:《高山流水》,)平时大家积累了许多古诗,想和老师对诗吗?众鸟高飞尽,孤云独去闲。——;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。——;白发三千丈,缘愁似个长。——;危楼高百尺,手可摘星辰。——;李白乘舟将欲行,忽...

  • 关于扬州大学广陵学院简介及招生简章

    关于扬州大学广陵学院简介及招生简章

    扬州大学广陵学院简介高校类型:-----高校隶属于:江苏省教育厅高校所在地:江苏院士:--人博士点:--个硕士点:--个院校简介扬州大学广陵学院是1998年12月经原江苏省教委批准,由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合...

  • 公开课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    公开课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

    文本解读:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人,和李白是好朋友,彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事,后两行写...

  • 四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一,是一首送别诗,寓离情于写景。以下是本站小编精心为大家整理的一篇四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续...

  • 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析及译文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析及译文

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。注释黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说三国时期的费祎在此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼...

  • 宿桐庐江寄广陵旧游原文及赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游原文及赏析

    原文:山暝闻猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。注释:(1)桐庐江:即桐江,在今浙江省桐庐县境。广陵:今江苏省扬州市。旧游:指故交。(2)暝:指黄昏。(3)沧江:指桐庐江。沧同“苍”,因...

  • 四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断

    四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断

    师:读一读课题。生读。师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?生:谁送谁?师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接着提?生:在什么地方送?师:好的...

  • 还自广陵原文、注释及赏析

    还自广陵原文、注释及赏析

    原文:还自广陵宋代:秦观天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。过尽行人都不起,忽闻水响一齐飞。译文:天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖。大冷天里,水鸟为了暖和挤在一起,十几只几百只一起,在快要落山的太阳光下游戏。过尽行人都不起,忽...

  • 教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教案:黄鹤楼送孟浩然之广陵

    教学目标1、认识本课生字,会写课后的字,做到书写规范、端正、整洁。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点学习生字...

  • 宿桐庐江寄广陵旧游诗词赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游诗词赏析

    宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。诗词赏析这首诗在意境上显得清寂或清峭,情绪上则带着比较重的孤独感。诗题点明是乘舟停宿桐庐江...

  • 黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏

    黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏

    在平日的学习、工作和生活里,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵古诗词鉴赏,欢迎阅读与收藏。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故...

  • 《广陵赠别》赏析

    《广陵赠别》赏析

    《广陵赠别》玉瓶沽美酒,数里送君还。系马垂杨下,衔杯大道间。天边看渌水,海上见青山。兴罢各分袂,何须醉别颜。译文翻译玉瓶中装着美酒佳酿,已经送别了数里地,该是返回之时了。把马系在垂杨下,在大道上饮酒。远望天边看到幽...

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