关于加法的内容

加法列表精选是加法相关内容的集合地，这里为大家整合了最新的加法相关知识，最全的加法相关内容，最优的加法相关模板，需要加法的你来这里就对了。

首页 > 关于加法的内容

《两位数加两位数进位加法》数学教学反思

在上周上完这节《两位数加两位数进位加法》课之后，数学组进行了教研活动，让我也有机会听到各位老师对我这节课的一些意见和建议，结合老师们的评价，我又一次对这节课在设计上的一些细节进行了思考，针对学生在学习进位加法上...
大班数学公开课教案《学习6的加法》含反思

【活动目标】1、学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。2、能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、引导幼儿对数字产生兴趣。【活动...
万以内的加法和减法-教学设计

教学目标：1、让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。教学设计：一、小组交流、整理知识。1、师：昨天同学们回家...
奥数加法原理专题训练

1.某罪犯要从甲地途经乙地和丙地逃到丁地，现在知道从甲地到乙地有3条路可以走，从乙地到丙地有2条路可以走，从丙地到丁地有4条路可以走．问，罪犯共有多少种逃走的方法？2.王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳...
国小数学《加法交换律》教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的国小数学《加法交换律》教学设...
七年级数学上册有理数加法法则知识点

1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;p不是有理数;(2)有理数的分类:①②2....
三位数的加法教案

【教学内容】教科书第51页例1、例2及课堂活动，练习八1~4题。【教学目标】1让学生掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法。2联系生活情景进行估算，培养学生的估算意识。3培养学生根据具体情况选择适当的...
《小数加法和减法》第一课时教学设计

【教学设想】小数加减法的教学立足于促进学生的发展，紧密联系生活实际创设情境，让学生通过自己探索、合作交流获得小数加减法的笔算方法。在教学设计上主要体现以下三点：第一，紧密联系生活，创设问题情境。借助学生熟悉的超...
一年级数学20以内的不进位加法的口算练习题

1)12+3=2)18+2=3)10+6=4)6+11=5)2+18=6)4+15=7)12+3=8)0+12=9)11+2=10)12+1=11)1+17=12)1+14=13)0+19=14)15+2=15)15+1=16)0+16=17)3+17=18)1+15=19)14+0=20)14+3=21)0+19=22)4+12=23)16+1=24)1+11=25)0+14=26)2+13=2...
ASP加法验证码代码

网上的验证码有许多种，如：数字验证码，字符验证码，汉字验证码，加法验证码，拖动验证码，12306那种验证码等等，这里介绍加法验证码。将验证码改为加法运算，比如验证码显示25+64等于？，那么输入91就能通过验证。来看看效果图对比：字符验...
国小数学期末知识点100以内的加法和减法

一、十位加、减十位，个位加、减个位。1.不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982.不退位的'减法80-50=3069-2=6798-30=68二、进位加法(凑十法)1.凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为...
国小三年级数学《三位数加法》教师参考评课稿

新课程改革要求，把课堂还给学生，让学生自主学习，合作学习。今天，听了田老师一节《三位数加法》观摩研讨课，观课后议课，我就对这节课的看法谈几点体会，与大家交流，以发扬优点，克服缺点，共同进步。从课的整体结构看，符合新课程改革...
加法的意义和加法交换律数学教案教学设计

课题一：加法的意义和加法交换律教学内容：教科书第48—49页的内容，练习十一的第1—4题。教学目的：1．使学生在已学过的加法知识的基础上，概括出加法的意义，对加法的认识从感性上升到理性。2、使学生理解并掌握加法交换律。教学...
Java中String三种加法的区别

java提供了如此丰富的library,让程序员能够很容易的写出功能强大的程序。同时它也封装了如此多的细节，让程序员能够轻易的写出很拙劣的程序。那么java对三种对String的累加操作方法有哪些?下面一起来看看吧!java所代表...
大班数学教案《学习5以内数的加法》

（一）活动目标：认识加号"+"和等号"="，学习列加法算式。（二）活动准备：物质准备：（1）教师演示材料：实物玩具娃娃3个，梨子图片5张，"+""="的图卡、1-5数字卡。（2）幼儿每人每人一份写有分合式的灯笼、2-10的数字挂钩。（3）分组活动材料：情景图若...
关于一年级数学20以内的加法口算练习题

关于一年级数学20以内的.加法口算练习题11)5+3=2)3+5=3)8+5=4)2+0=5)2+9=6)1+4=7)2+7=8)4+3=9)6+1=10)7+5=11)9+8=12)6+6=13)9+0=14)7+1=15)8+7=16)1+3=17)3+4=18)0+1=19)9+9=20)4+3=21)0+7=22)2+5=23)6+2=24)5+7=25)...
5以内的加法国小一年级上册数学教案（精选11篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的5以内的加法国小一年级上册数学教案（精选11篇），希...
5以内的加法一年级教案

教学目标：1．会正确计算5以内的加法。2．使学生初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。3．通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动，经历加法的计算过程，获得成功体验，增强自信心。4．初步培养学生用数学...
加法数学教案

活动目标：1、引导幼儿看实物图，根据图意编10的加法应用题并列式计算，进一步理解加法的实际意义。2、培养幼儿的观察力及分析问题的能力。3、注意幼儿书写时握笔的正确姿势。活动准备：不完整分合式若干。活动过程：一、集体...
数学是如何让《得数是6的加法》

数学是如何让《得数是6的加法》教法采用尝试发现、综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式，指导幼儿完成一个个具体的学习任务而开展课堂教学。学法以引导幼儿自主探究学习，培养幼儿良好的学习方法与学习习惯，让幼...
5以内的加法课堂教案

教学内容：教科书第38页的例题，第39页“想想做做”的习题。教学目标：1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。2、发展初步的观察，理解和语言表达能力。3、初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强...
人教版国小数学二年级上《100以内的加法和减法(二)》教案

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的人教版国小数学二年级上《100以内的加法和减法(二)》教案，欢迎大家借鉴...
国小一年级数学《加法的验算》教案

教学目标1．掌握加法验算的方法．2．培养加法验算的灵活性，提高计算能力．3．培养学生认真验算的好习惯．教学重点掌握加法验算的方法．教学难点掌握在原竖式进行验算的方法．教具学具准备投影仪、投影片、口算卡片等．教学步骤（一）铺垫孕...
七年级数学《有理数的加法》知识点总结

前言：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面由小编收集整理的七年级数学知识点：有理数的加法，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。一只蜗牛不小心掉进了一口枯井。一只癞蛤蟆爬过来对蜗牛说：“这井有10米深，你小小的年...
加法与减法教学计划总结

作为一校之长，都想把自己的学校办成让学生满意、家长信赖、社会认可的好学校。如何让这美好的梦想变成美丽的现实呢？我认为，校长要想办好自己的学校，须善于运用加法思维和减法思维来管理学校。一、先做减法现在学校的教师...