关于莫高窟的内容

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莫高窟优秀读书笔记心得感悟作文

莫高窟是我国的文化遗产，它的藏经洞里有数也数不清的经卷、绣画和法器，并在墙上画了精美的壁画。下面是本站小编为你整理的几篇莫高窟的精选读后感，希望能帮到你哟。莫高窟的精选读后感篇一今天学习了《莫高窟》一课后，我...
保护莫高窟倡议书

2011年2月27日至28日，我来到了伟大的世界文化遗产莫高窟，体验敦煌艺术晶亮，广泛而深刻的，深感震惊，对中华民族骄傲的艺术创作。我认为，作为一个企业家和慈善家，我们应该对敦煌做什么？在敦煌，我得知莫高窟是人类文明宝库，现有的7...
莫高窟导游词14篇[优秀]

作为一名专门为游客提供帮助的导游，有必要进行细致的导游词准备工作，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。我们该怎么去写导游词呢？以下是小编帮大家整理的莫高窟导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。莫高窟导游词篇...
“英文”旅游景点介绍之敦煌莫高窟

说到敦煌，就会让人想到瑰丽的佛教壁画，浓郁的异域风情。下面应届毕业生考试网小编以一篇英语阅读带你走进敦煌莫高窟。MogaoCavesarethenationkeyculturalrelicpreservationorgan,isnamedThousandBuddhasCave,issituate...
精选莫高窟作文300字3篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的莫高窟作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。莫高窟作文300字篇1莫高窟是甘肃...
莫高窟教学片断赏析及教学分析

莫高窟教学片断赏析及教学分析教学片断：师：（饱含深情状）莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；有人说，莫高窟是祖国西北的一颗明珠。有人说莫高窟是举世闻名的艺术宝库。也有人说莫高窟凝结着中国古代劳动人民的...
四年级语文《莫高窟》的课后习题

为了丰富同学们的学习生活，小编搜集整理了四年级语文《莫高窟》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、把下面的词语补充完整。神态各()精妙绝()惟()惟()举世()名引人()目()眉善目断()绝()宏伟()丽()风凛凛漫天()...
参观莫高窟数字展示中心有感的实地感受作文

星期三上午，我和同学们怀着无比激动的心情，一同乘大巴车参观仰慕已久的莫高窟——数字展示中心。校门外三辆大巴车依次排列，同学们井然有序的走进座椅。不一会，大巴车缓缓向前行驶。那路旁一棵棵小树向车后倒去，我们欣喜若...
语文《莫高窟》优秀教学设计（通用14篇）

作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的语文《莫高窟》优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮...
莫高窟壁画的特点是什么

莫高窟的开凿得缘于一位法名乐尊的和尚。据说，公元366年，乐尊云游到此，忽见鸣沙山上金光万道、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。下面是本站小编给大家整理的莫高窟壁画的特点，希望能帮到大家!莫高窟壁画的特...
语文教学《莫高窟》片断赏析

最近，笔者有幸观摩一节课改课，针对《莫高窟》一课的教学设计，专家学者各抒己见。现摘录片段，评析如下：片段（一）师：请大家快速浏览课文，看看彩塑有什么特点？（生读书后回答）生：千姿百态师：你说的很好，彩塑的形状是千姿百态生：形态万千师...
《莫高窟》八年级语文教学设计

教学目标：知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2—4自然段。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“有……有……有……还有……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主，充分...
有关莫高窟作文300字六篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的莫高窟作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。莫高窟作文300字篇1今...
莫高窟壁画到我们校园啦作文

4月11日，是一个不平凡的日子。今天，来自敦煌的专家客人们来到了我们局小校园，与我们亲密接触。中午，来自敦煌的'客人们将他们带来的精美图片布置在了我们操场上，我们以年级为单位，在敦煌导游的带领下参观游览。我们小记者...
《莫高窟》教学设计

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。2.凭借课文具体的语言材料，理解课文主要内容，体会敦煌艺术宝库在世界文化史上的地位，了解莫高窟被掠夺的历史，激发学生的爱国情感。教学重难点：体会文本结构...
关于《莫高窟》片断赏析

新课程标准指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，提倡多角度、有创意的阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。在教学《敦煌莫高窟》一课时，我做了一些尝试。下面是教学的一个片段。师：这节课我们来学...
语文教科版《莫高窟》教学设计

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会...
莫高窟作文600字（通用32篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的莫高窟作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。莫高窟...
莫高窟导游词（精选18篇）

作为一位不辞辛劳的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么优秀的导游词是什么样的呢？下面是小编整理的莫高窟导游词，欢迎阅读与收藏。莫高窟导游词篇1大家好，这里是敦煌莫高窟景区...
关于莫高窟教学设计

《莫高窟》教学设计作者：陈明珠莫高窟教学设计步骤教师活动学生活动设计思考情景导入、确定研究主题1、导入：在我国西部甘肃省漫漫黄沙之中，有一颗璀璨耀眼的明珠，这就是世界上保存最完全，规模最宏大，艺术价值最高的石窟艺...
莫高窟作文400字5篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的莫高窟作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。莫高窟作文400字篇1莫高...
《莫高窟》语文课堂实录

教材分析《莫高窟》是苏教版国小语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“总—分—总”的形式来结构全文。教学目...
《敦煌莫高窟》教学设计教案

教学目标1．学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2．能找出重点词句；正确理解第T、2、3自然段的主要意思。3．照样子，用“不仅……还……”造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标点符号。4．能背诵课文第4、...
《莫高窟》优秀公开课教案

一、复习检查：1、课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？2、莫高窟给你留下了怎样的印象？（学生谈谈自身初读后印象，不要求全面、具体，能说出总体印象就行）二、读讲课文：1、同学们，莫高窟里有彩塑、壁画、藏经洞等，看了这些...
经典散文：莫高窟的那些事

高中的时候就学过这篇文章，永远都忘不了文中的一句话：敦煌研究院的专家们只得一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的萎缩胶卷，叹息一声，走到放大机前。我可以深深地体会到中国研究员心中的恨，那种恨就像铁轨一样，一直延续...