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《周长是多少》教学设计（通用11篇）

作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《周长是多少》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《周长是多少》教学设计...
国小数学《圆的周长》测试题

1、一根铁丝正好围成一个直径10米的圆，这根铁丝长（）米；如果改围成一个正方形，正方形的`边长是（）米。2、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的半径（）厘米，周长（）厘米。3、①已知：C＝21.96厘米，求：d？②已知：C＝125.6厘米，求：r...
2020三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识，下面是由小编为大家准备的2020三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题，喜欢的可以收藏一下！一、填空。1、边长是2厘米的正方形的周长是（）厘米。2、长方形的长6厘米，宽2厘米，它...
人教版三年级上册周长教案

一、教学目标（一）知识与技能结合实例认识周长，并能测量简单图形的周长。（二）过程与方法通过描一描、找一找、摸一摸、量一量等活动，让学生在具体操作中感受、体验、探索图形的周长，感知周长的概念，发展空间观念。（三）情感态度价...
关于六年级上册圆的周长巩固性练习数学试卷

一、计算下列各题，并熟记它们的得数。π=3.142π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圆的周长与它的直径的比值叫做()，用字母()表示。(2)用字母()表示圆的周长，那么圆的周长计算公式是()或()。(3)一个圆的...
圆的周长教案汇编八篇

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的圆的周长教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。圆的周长教案篇1教学内容：教科书...
几何形体周长面积体积计算公式小结

1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=(...
关于第三单元《周长》的教案（精选8篇）

作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的第三单元《周长》的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第三单元《周长》的教案篇1教学要求：1、通过活动使学生...
圆的周长片断赏析

“圆的周长”是九年义务教育六年制国小试用课本第十一册教学内容，本节课要达到的知识目标是使学生掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆周长公式，并能正确计算圆的周长和解答简单实际问题；能力目标是引导学生体验科学的探索过...
小升中奥数几何问题之巧求周长问题

一、知识点一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方形、正方形、圆这些标准图形的周长，那么怎样运用长方形、正方形、圆的周长计算公式，巧妙地求一些复杂图形的周长呢？在解答比较复杂的关于长...
国小数学六年级《圆的周长》教学设计与评析

教学内容：人教版九年义务教育六年制国小数学第十一册第110一113页圆的周长。教学目标：1.使学生理解圆周率的意义,能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长。2.培养学生的观察、比较、分析、综合、和动手操作能...
三年级数学《认识周长》同步练习题

在各领域中，我们经常跟练习题打交道，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编收集整理的三年级数学《认识周长》同步练习题，仅供参考，大家...
北师大版国小数学公开课《周长的认识》评课稿（精选7篇）

作为一名教职工，时常需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的国小数学公开课《周长的认识》评课稿，希望对大家有所帮助。国小数学公开课《周长的认识》评课稿篇1一、...
圆的周长教学设计模板

想要进行圆的周长的教学吗？那么相关的教学应该如何进行设计呢？下面就和小编一起来看看吧。教材分析：《圆的周长》是六年级数学上册第一单元的内容。这部分内容是在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形和正方形周长...
国小数学教案:圆的周长

教学目标1.使学生认识圆的周长，初步理解圆周率的意义。2.通过对圆周率值的探求，培养学生科学的和实事求是的探索精神，及概括能力和逻辑思维能力。3.通过介绍我国古代数学家对圆周率研究的贡献，对学生进行爱国主义和辩证唯...
六年级数学试题：《圆的周长》

1.口算3.14×2=3.14×3=3.14×4=3.14×5=3.14×6=3.14×7=3.14×8=3.14×9=3.14×10=3.14×0.6=2.根据已知条件求周长。(1)先把公式填写完整C=()d，C=()r(2)当d=2时，C=();(π取3.14)当d=10时，C=();(π取3.14)当r=3时，C=();...
三年级《长方形周长计算》教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的三年级《长方形周长计算》教学设计，希望对大家...
六年级数学《周长与面积的计算方法》教案设计

教学目标：⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法。⒉培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力。⒊培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点：灵活运用周长或面积公...
周长数学知识点归纳

【知识点】：1、为学生创设具体的数学情境，通过描一描树叶的边线，摸一摸课桌数学书的边线，再量一量自己的腰围和头围，从而知道了一个图形一周的长度就是这个图形的周长。2、学生在动手操作中，可以画出并能计算出图形的周长。...
圆的周长教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的圆的周长教案，欢迎阅读与收藏。圆的周长教案1教学目标：用“直接尝试法”探究“已知...
《什么是周长》教学设计

《什么是周长》是国小数学北师大版三年级上册第五单元《周长》的内容，是新课标教材中"空间与图形"领域中有关"图形与测量"的内容。在一、二年级学生已经认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形，并且已经掌...
国小二年级奥数竞赛题之巧求周长

1.巧求周长二年级巧求周长奥数竞赛题：明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米?解答：30÷2-6=9(分米)【小结】这根黑线的长就是这个长方形的.周长.通...
2017三年级数学《认识周长》同步练习题

知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。下面是由本站小编为大家准备的2017三年级数学《认识周长》同步练习题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、填空。1、78表示把单位1平均分成()份，表示这...
冀教版三年级数学《长方形和正方形周长》的试题

一、填空。1.数学书的封面长21厘米，宽15厘米，周长是()厘米。2.长方形的周长是48厘米，长是14厘米，宽是多少厘米?3.把一个长为11厘米，宽6厘米的长方形分成一个正方形和一个长方形，小长方形的长是()厘米，宽()厘米，周长是()厘米。...
周长的认识

【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》41页的内容。【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生的合作意识。3.在学习活动中激发...