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![语文《那树》教学设计]( "语文《那树》教学设计")
语文《那树》教学设计
学习目标知识目标：积累词语，掌握词义能力目标：1、整体把握课文内容，探究课文的主旨2、揣摩语言，体味关键语句的深层含义情感目标：体会作品的思想感情说明：学习目标的出示是为了让学生们在进行学习的时候有方向性、目的性。而...
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![阅读那树-优美散文]( "阅读那树-优美散文")
阅读那树-优美散文
阅读那树_优美散文如果有下辈子，要站成一棵树，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。——题记我在二楼，伴着那树。一楼凝望着它粗壮的脚，或许读出...
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![《那树》语文课堂实录]( "《那树》语文课堂实录")
《那树》语文课堂实录
《那树》课堂实录教学过程:师：这是从我生活的那个城市拍摄的一张照片。这是一棵生机蓬勃的古樟树。它在这个地方生长了几百年，这地方也因了它而被叫做“大树下”。人们珍爱这棵古树，保护这棵古树，欣赏这棵古树。树的下面...
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![我与那树再见时作文]( "我与那树再见时作文")
我与那树再见时作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我与那树再见时作文，仅供参考，大家一起来看看吧。纤细的树干...
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![那人那树那路九年级作文]( "那人那树那路九年级作文")
那人那树那路九年级作文
时光匆匆流去，岁月一恍而过，暮然回首，只是物是人非，只能事事休。——前记外婆是个经历过大风大雨的人。从小她就教育我：“一棵长横了的树，永远也当不了参天大树。”走了“歪”路的树，在这个村子里总有人会拿这来教育孩子。然...
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![《那树》研读赏析练习题]( "《那树》研读赏析练习题")
《那树》研读赏析练习题
１、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么态度？）“一里一...
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![那树的作文11篇]( "那树的作文11篇")
那树的作文11篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的那树的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。那树的作文...
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![那人那树作文]( "那人那树作文")
那人那树作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的那人那树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。那人那...
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![《那树》仿写优秀作文]( "《那树》仿写优秀作文")
《那树》仿写优秀作文
《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。接下来小编为你带...
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![那人那树那老屋作文]( "那人那树那老屋作文")
那人那树那老屋作文
愀然空灵，风雨潇潇，芳草萋萋，昨日的天伦之乐已随着潮起潮落，花开花落飘向了天空。老屋旁颤巍巍地依靠着一棵风烛残年的老树。已有些历史吧，灰褐色的枝干在萧瑟的秋风中抖动，枯黄的落叶飘飘悠悠，观望这如此悲戚的萧条景象，我哭...
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![那山那树作文]( "那山那树作文")
那山那树作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的那山那树作文，欢迎阅读与收藏。那山那树作文1缓缓登上台阶，阳光从头...
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![那山那水那树作文]( "那山那水那树作文")
那山那水那树作文
时间梦似的划过，我早已离开了幼时的稚嫩，走进了没有边界的书海，蓦然回首，留在小路上的脚印已渐渐模糊了我的视线。我来不及回忆，径直向前，但走着走着我还是停下了，停在了家乡里，停在了收获里。似乎在这里，只有在这里，我才能懂得...
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![《那树》教案设计]( "《那树》教案设计")
《那树》教案设计
《那树》本文语言特点，是生动、老练、简洁。下面是小编整理的《那树》教案设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、知识目标：探究文章各部分的内涵。2、能力目标：⑴培养学生自主、合作、探究的能力。⑵培养学生搜集信息、...
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![《那树》教学设计板书]( "《那树》教学设计板书")
《那树》教学设计板书
【目的确立】１、品味语言，体会作者的思想感情。２、认识人类文明发展与自然环境的冲突。【确立目的的依据】这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜以及对都市文明发展的...
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![那树那人作文]( "那树那人作文")
那树那人作文
不知过了多少年，再也没去过那儿，也再没见过那树，那人。一颗干瘪的微微发黄的小种子，没有一丝生气。我满不在意的将它扫开，看着它从我的手中划落，划出一道弧线，消失在阴暗的.石缝。一天，我意外地发现，石缝里竟隐隐约约地显现一...
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![那树的作文]( "那树的作文")
那树的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的那树的作文，希望对大家有所帮助。...
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![《那树》教学设计合集]( "《那树》教学设计合集")
《那树》教学设计合集
【教学设计Ａ】创意说明从老树的特点、功用入手，探究老树的命运，进而理解生命的意义及对都市文明与自然界共同发展等问题的深层思考。注重多层对话，全面挖掘保文资源，力求让学生在语文学习、认识自然方面都有收获。教学步骤...
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![那树的私语作文]( "那树的私语作文")
那树的私语作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的那树的私语作文，希望对大家有所帮助。天边的一抹晚霞...
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![那树教学教案]( "那树教学教案")
那树教学教案
那树教学教案《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章...
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![《那树》的国中读后感600字]( "《那树》的国中读后感600字")
《那树》的国中读后感600字
认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《那树》的国中读后感600字，仅供参考，欢迎大家阅读。《那树》的国中读后感600字1...
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![那树，那情作文]( "那树，那情作文")
那树，那情作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的那树，那情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。那树，那情作文1那棵树，承载了我儿时的...
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![那树作文]( "那树作文")
那树作文
村口路边，有一颗古老的大树……大树的根深植于大地，它的枝干挺拔不屈，它的叶茂盛非凡。它，顶天立地，遮风挡雨，把一片片绿荫洒向大地。每当仰望大树的时候，我心里就会生出一种莫名的感动。夏日来临，正午的阳光十分灼热，灸热的阳...
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![《那树》读后感700字]( "《那树》读后感700字")
《那树》读后感700字
细雨绵绵，似烟似雾似丝。沙沙沙，好似婴孩的哭声。远处一只小鸟将我的思绪带往了一棵树上……“树”我轻叹，不由得想起课本中的——《那树》。“那树”的结局是一个悲剧，但在我看来“树”的存在是一个奇迹！从埋下一棵树种，到...
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![《那树》经典教学设计]( "《那树》经典教学设计")
《那树》经典教学设计
【教学目标】１、知识和能力目标：了解课文内容，体会作者的情感，品味本文简洁生动的语言，培养学生的散文鉴赏能力。２、情感态度价值观目标：认识人类破坏自然的错误行为，了解珍爱自然的必要性，树立科学的发展观。３、教学重点：了解那...
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![难忘那树梧桐燕作文]( "难忘那树梧桐燕作文")
难忘那树梧桐燕作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的难忘那树梧桐燕作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。故乡的院里有几颗梧桐，春天，梧桐...
