关于整数的内容

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《小数除以整数》教学设计

教学内容：苏教版国标本第九册第72—73页。教学目的：1、使学生初步体会小数除法的意义，在熟悉的日常生活情境中探索并理解除数是整数的小数除法的计算方法，能正确地进行小数除以整数的计算，并能解决简单的实际问题。2、让学...
四位整数的奥数专题

奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读有关四位整数的五年级奥数专题,感受奥数的奇异世界!有一个四位整数，在它的`某位数字前面加上一个小数点，再与这个四位数相加，得数是2000.81.求...
有关六年级数学知识点：整数概念

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...
整数概念国小六年级数学下册知识点

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...
六年级数学关于整数四则的运算知识点

这篇，是小编特地为大家整理的六年级数学知识点（整数四则运算），希望对大家有所帮助！1、整数加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和一个加...
小升中数学整数四则运算知识点

1整数加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算...
关于数论奥数练习:整数拆分例题

奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的`程度.让我们一起来阅读数论奥数练习：整数拆分9,感受奥数的奇异世界!一道简单的问题是：用1、+、×、()的运算来分别表示23和27，哪个数用的1较少?要表达2008，最少要用...
奥数数论的整数拆分问题习题

奥数数论的整数拆分问题习题11、把60分拆成10个素数之和，要求其中最大的素数尽可能小，那么这个最大素数是几?2、一个自然数，可以分拆成3个连续自然数之和，也可以分拆成4个连续自然数之和，还可以分拆成7个连续自然数之和。...
五年级数学小数乘以整数教案

教学内容：课本第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题。教学目的：1．使学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2．培养学生的迁移类推能力。教具准备：将课本第1页的“复习”中的表格写在小黑板上。教学过程：...
关于分数乘以整数的教学设计

教学过程：一、复习。1、5个12是多少?用加法算：12+12+12+12+12用乘法算：12×5问:12×5算式的意义是什么?被乘数和乘数各表示什么?2、计算：问:有什么特点?应该怎样计算?3、小结：(1)整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简...
奥数之整数练习题

1、有一个数：1234567891011……997998999，即各个数字是顺次从1至999.第2002个数字是几?2、从“1”一直写到“2002”：12345678910……2001.第208个数字是几?3、从1开始连续将自然数排成一排组成一个新数：12345678910……，这...
整数小数四则运算的意义和法则

教学内容：教材第65～66页整数、小数四则运算及运算法则、四则运算之间的关系、“练一练”，练习十二第1～5题。教学要求：1、使学生进一步认识整数四则运算的意义，正确掌握整数、小数四则运算的法则及整数计算法则与小数计算法...
最新奥数数论解析:整数拆分练习

现在的奥数，其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程，一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此为大家准备了最新奥数数论解析：整数拆分练习19。若干只同样的`盒子排成一列，小明把42个同...
假分数化成整数或带分数教学设计

◆您现在正在阅读的《假分数化成整数或带分数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《假分数化成整数或带分数》教学设计教学目标:1、使学生掌握把加分数化成整数或带分数的'方法。2、使学生...
《小数除以整数》教学设计（精选7篇）

作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《小数除以整数》教学设计，希望能够帮助到大家。《小数除以整数》教学设计篇1...
二年级奥数题及答案之整数拆分

在图2-24中，三个圆圈两两相交形成七块小区域，分别填上1～7七个自然数，在一些小区域中，自然数3、5、7三个数已填好，请你把其余的数填到空着的`小区域中，要求每个圆圈中四个数的和都是15。【答案】15=1+2+5+7，15=1+3+4+7，15=1+3+5...
分数乘以整数的教学设计

一、引导自主探索，了解分数与整数相乘的意义。1、导入新课时，引导学生涂色表示3个米，目的是让学生认识到求3个米可以用加法计算，也可以用乘法计算，再借助所列的加法算式初步理解分数与整数相乘的意义，并为引导学生探索分数...
国小四年级整数和整除知识点

1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...
JAVA中IP和整数相互转化的方法

JAVA中IP和整数如何相互转化你知道吗?你对JAVA中IP和整数相互转化的方法了解吗?下面是小编为大家带来的JAVA中IP和整数相互转化的知识，欢迎阅读。一、基本知识点IP——>整数：把IP地址转化为字节数组通过左移位(<<)、与(...
除数是整数的小数除法练习题

为了帮助大家更好地学习除数是整数的小数除法，本站小编带来两份练习题，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!除数是整数的小数除法(1)一、填一填。1、43.5是5的()倍。2、根据2.34×6=14.04直接写...
冀教版《初步认识正负数和整数》的优秀教案

教学目标：借助温度计，经历认识正、负数，用直线上的点表示及认识整数的过程。2、初步了解负数的意义，会读、会写负数；知道整数包括正整数、零和负整数，能用直线上的点表示整数，会比较简单整数的大小。3、积极参加数学活动，对负...
2017小升中数学复习方法之整数

1整数的意义自然数和0都是整数。2自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每...
国小四年级数学整数和整除知识点归纳

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用。为大家准备了国小四年级整数和整除知识点，一定要认真阅读哦。1、整数的意义：自然数和0都是整数。2、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然...
小升中数学整数的概念和性质的知识点归纳

1、整数的意义自然数和0都是整数。2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每...
关于奥数数论专项整数拆分习题

奥数数论专项整数拆分习题1、把50分拆成10个素数之和，要求其中最大的素数尽可能大，那么这个最大的素数是几?2、把17分拆成若干个互不相等的`质数之和，这些质数的连乘积最大是多少?3、一个自然数，可以分拆成9个连续自然数...