音标对学习英语的重要性
英语的重要性毋庸置疑,不管国人怎样喷,都改变不了社会地球村的趋势,改变不了英语在世界范围内的广泛性,所以,学好英语,太重要了。可是,国中阶段,往往成为孩子们学习的断崖期,尤其是到八年级。生词量陡然增加了很多,而孩子们还是在用以前的方法,所以会觉得难度太大,到了无法承受的地步,于是,便有一部分孩子因难而畏,因畏而退,因退而衰,英语,就这样成了会考的弱势科目,让人痛心。
国小三年,再加上国中一年,基本靠孩子们读读背背就能混个不错的成绩,完全不用去考虑什么技巧,可是没有技巧,到了八年级就傻了,所以,国中阶段的第一年,是英语学习最重要的一年。
听有些家长说过,到了国中,翻开英语课本一看,基本内容在国小阶段都见过,对孩子们来说,根本不是个问题,于是便把重点放在了语文,数学等其他学科上,一年下来,发现自己的决策很正确,尤其是第一学期,毫不费力,英语也能在一百分以上(一百二十的满分)。可是到了八年级呢?你会发现,英语容易的说法成了笑话,许多孩子觉得太吃力了,根本没有足够的时间消化所学内容,第一单元的生词还没记住,课文更是念到熟练都谈不上的时候,却已经开始了第二单元的学习,整天疲于应付,到期会考试,脑子如浆糊一般,看着都是些似是而非的答案,头疼啊。
因此我说,这国中一年级,可不是英语学习的休养期,而应该是储备期,要储备学习技巧,学习方法,学习工具。
首先必须掌握的是音标,国小三年的学习,孩子们已经有了一定的词汇,这时学习音标已不是太困难的事,因此,一定要让孩子利用这一年把音标掌握好,就算不能利用读音规则记忆单词拼写,最起码要会通过音标独立发音。
音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号,它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字,字母就表达语音。然而英语有40多个发音,却仅有26个字母。为了能准确标识发音,引入了语音符号,这些语音符号称作音标(Phonetic symbol)。国际音标分为两种:英式音标(DJ音标)和美式音标(K.K.音标)。
那音标对我们有哪些帮助?
看到音标就会读单词
会读可以帮助记忆
遇见陌生的单词可以凭借音标知识正确读出单词,不会音标的往往读错
正确的发音让听者能听懂,否则可能会产生沟通障碍
想学好英语,就必须学会音标,音标就是英语的灵魂。很多时候我们背单词,都是把单词的字母拆开来一个个的背,这样会很累而且效率也不高,原因就是我们没有真正掌握音标,还是像学舌一样学英语,那么我们的英语提升空间就非常的小。
音标对英语学习的重要性毋庸置疑,小编前面几期分享过关于音标的知识,不知道大家有木有收藏起来以备不时之需,不过没关系今天小编把所有关于音标的'知识总结在一起供大家学习参考!
在平时的教学过程中,我也发现了很多学生都存在这个问题,因此,特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法,希望可以帮助各位孩子尽快掌握!
英语中共有48个音标,元音20个,辅音28个:
记忆方法(只需记长音就可以)
一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
二、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
三、辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
这种方法看似有些奇怪,但事实证明真的很有效!
最后小编再啰嗦几句,音标学习完,其次是词性,名词,动词,代词,形容词,副词,介词,连词,这几大类,一定要让孩子弄清楚。先用孩子们熟悉的句子,拆开来讲述不同词类的含义以及用法,这对孩子掌握句子结构极其重要。有些人认为,不应该多讲语法,说语言应该在语境中学习,这个从理论上说肯定是正确的,但我们的教学,毕竟还是应试的成分比较多,再加上英语环境的缺乏,主要还有孩子们学习时间的限制,让孩子们遵循学习语言的规律,听说读写慢慢来是很不现实的。
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