2017年中級導遊《外語》考試大綱

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為使中級導遊員更好地理解和把握外語考試的內容和具體要求，特編寫此考試大綱。

　　一、考試目的

此項考試旨在通過對中級導遊員外語語言知識和相關旅遊文化知識與能力的測試，提高外語導遊員的語言能力，豐富其社會文化知識，增強外語導遊講解的實際應用能力。

　　二、考試要求

此項考試要求考生在規定時間內，不使用任何形式的辭(字)典，獨立用所報考種語完成相關考題。

　　三、考試內容、方式

考試內容包括外語語言水平、中國文化知識、導遊實踐應用。

考試為閉卷、筆試;考試時間為120分鐘;評分採用百分制，60分為及格。

　　四、試題結構

1、命題原則：

考試命題以本大綱為依據，檢驗導遊員對相關知識的理解及應用能力。

2、試題結構：

(1)能力結構

試題主要檢驗導遊員進行兩種語言轉換的基本能力(包括理解原文內容的能力和語言表達及寫作能力等)。

(2)難度結構

試題難度分為：較易、適中、較難三個層次。適中試題主要是檢查導遊員對所報考語種的基本知識和相關文化的掌握程度，以及從事導遊翻譯的基本能力;試題較難部分測試導遊員對相關語言與文化知識的應用能力。整套試題較易、適中和較難的比例為3：5：2。

(3) 題型結構

試題類型分為：詞彙翻譯、段落翻譯、旅遊應用文寫作、文化專題講解詞寫作四部分。

總體要求

通過《全國導遊基礎》的考試，檢查考生對中國自然景觀、民族民俗、歷史文化、主要宗教、古代建築、古代園林、風味特產、資源保護與利用、台港澳概況、主要客源國等基礎知識熟悉、掌握的成度以及分析綜合與靈活運用的能力。

　　第一章 自然旅遊資源及主要景觀

考試目的

通過本章的考試，檢查考生對我國位置、疆域面積、行政區劃、主要自然景觀構成和分佈的熟悉;檢查考生對各種自然旅遊景觀基礎知識掌握的程度;同時檢查考生綜合運用這些知識，靈活解答問題的能力。

考試內容

　　第一節 主要自然環境要素及其特點

熟悉中國的地理位置、疆域四至、陸地領海面積、行政區劃、自然景觀構成的要素及其特點。

第二節 地貌旅遊景觀

熟悉我國的冰川地貌景觀、荒漠地貌景觀、海岸地貌景觀等地貌景觀的典型代表，我國五嶽、宗教名山和風景名山名稱以及所在地。

掌握我國觀光遊覽型山地花崗巖景觀、巖溶景觀、丹霞景觀、熔巖景觀、石英砂巖景觀、變質巖景觀等主要地貌景觀的成因與特點以及各類景觀地貌典型代表的名稱與特點。

第三節 水體景觀

熟悉我國江河景觀的風景河段、漂流河段、峽谷河段典型代表的名稱以及所在地，湖泊景觀的湖泊成因類型和景觀類型及其典型代表名稱，泉的類型、名泉分類及其典型代表名稱以及所在地，瀑布景觀的著名瀑布以及所在地，近海與海濱景觀和熱帶淺海海底景觀代表名稱以及潮汐景觀的典型代表名稱。

掌握我國古代著名水利工程都江堰、靈渠、京杭大運河、坎兒井，以及三大瀑布景觀的景觀要素。

第四節 生物景觀

熟悉我國森林羣落、草原羣落、濕地羣落三大生物景觀類型。

掌握我國主要珍稀植物、古樹名木、珍稀動物與遷飛動物的典型代表。

第五節 氣象氣候和天象景觀

熟悉我國日出、日落、月色、雲海、煙雨、冰雪、極光、霧凇、雨凇、佛光、蜃景等景觀的最佳觀景地名稱。

　　第二章 中國的民族民俗

考試目的

通過本章的考試，檢查考生對主要民族的民族民俗概況以及民族民俗旅遊資源與景觀的熟悉與掌握的程度。

考試內容

第一節 概述

熟悉民族、民俗的基本概念，民俗的分類、內容、特性與功能，我國56個民族的名稱、人口、分佈、語言文字的概況。

掌握中華民族形成和發展的過程及其基本特點。

第二節 漢族

熟悉我國漢族名稱由來，人口、分佈、語言、文字概況，以及漢族風俗習慣的共同之處。

掌握我國法定傳統節日的名稱、時間、範圍以及主要活動。

第三節 北方部分少數民族的民族民俗

熟悉我國滿族、蒙古族、維吾爾族、回族、朝鮮族的主要分佈區、語言文字、宗教信仰、文化藝術成就、住宅形式、主要服飾、特色風味、特殊禁忌。

掌握《蒙古祕史》、《突厥語大辭典》、《福樂智慧》、《真理入門》、《絃索十三套》、《江格爾》、清音子弟書、長調民歌、木卡姆、花兒、那達慕等的相關知識。

第四節 南方部分少數民族的民族民俗

熟悉壯族、土家族、黎族的分佈、語言系屬、服飾、飲食、民居、傳統工藝、主要節日以及特殊禁忌。

掌握壯族的崖壁畫、銅鼓、壯歌與土家族的織錦。

第五節 西南部分少數民族的民族民俗

熟悉我國苗族、彝族、白族、納西族、傣族、藏族的分佈、語言文字、宗教信仰、服飾、飲食、民居、傳統工藝、文化藝術成就、主要節日、婚姻習俗以及特殊禁忌。

掌握苗族的銀衣、彝族的察爾瓦、納西族的披星戴月、藏族的《四部醫典》與《格薩王傳》、納西族的阿注婚，以及苗族的蘆笙節、彝族等的火把節、白族的三月街、納西族的三朵節、藏族的雪頓節等民族傳統節日。

　　第三章 中國歷史文化

考試目的

通過本章的考試，檢查考生對中國歷史文化基本知識，特別是與導遊工作密切相關的常識的熟悉和掌握程度。

考試內容

第一節 中國歷史發展順序

熟悉張騫通西域、鑑真東渡、鄭和下西洋。

掌握中國歷史發展順序歌訣，主要王朝的建都地點的古今名稱。

第二節 中央集權制的皇帝與皇權制度

熟悉古代王朝國號名稱的由來，帝王、皇族、后妃的稱謂，清代的“宗室”與“覺羅”，君位傳承，三公九卿、三省六部、內閣、議政王大臣會議、軍機處以及勛爵、品級、補子等常識。

掌握古代帝王的廟號、尊號、諡號、全稱、陵號、年號，科舉制度的產生、發展、作用和弊端，以及明清時期的考試製度。

第三節 傳統思想文化

熟悉中國古代的龍鳳崇敬、巫史等常識，先秦諸子爭鳴的主要學派。

掌握陰陽、五行、八卦的基本知識，中國儒家思想的產生、發展過程與主要代表人物，以及儒家思想的主要特徵。

第四節 古代文化藝術

熟悉古代典籍的產生、發展和成熟過程，古代官修史書的主要體例並舉例，類書與叢書的產生與特點，歷代文學的體裁及具有代表性的文學作品和著名文學家，戲曲的產生、發展和成熟以及戲曲表演的藝術特點，中國古畫使用的工具和材料、中國古畫按繪畫方法或題材的分類，古代文字的生產和演變。

掌握《永樂大典》、《古今圖書集成》、《四庫全書》的基本概況，中國古畫的藝術特點、歷代著名畫家及其作品，甲骨文、金文以及古代著名書法家與書法名著。

第五節 古代科學技術

熟悉中國古代行政區劃、天文、曆法、醫學等一般常識。

掌握古代中醫中藥的著名人物與`著名醫書，以及六十甲子、二十四節氣與十二時辰的'知識。

　　第四章 中國的宗教

考試目的

通過本章的考試，檢查考生對宗教、我國宗教信仰特點以及宗教政策的實質與立足點，尤其是中國主要宗教及其基本知識的熟悉、掌握的程度。

考試內容

　　第一節 中國各民族宗教信仰概況

熟悉宗教的基本概念，我國宗教政策的實質與立足點。

掌握我國宗教信仰狀況及其特點。

　　第二節 佛教

熟悉佛教的創立、發展，主要派系，基本教義、經典、標誌及常用禮儀。

掌握佛教的供奉對象。

　　第三節 道教

熟悉道教的創立、主要教派，基本教義、經典、標誌、主要稱謂。

掌握道教的供奉對象。

　　第四節 伊斯蘭教

熟悉伊斯蘭教的創立、在中國的傳播、信奉對象、基本教義、主要教派、經典、習用圖形、稱謂。

掌握伊期蘭教的主要節日與禁忌。

　　第五節 基督教

熟悉基督教的創立、在中國的傳播，基本教義、信奉對象、經典、標誌、主要節日和稱謂。

掌握基督教的主要教派。

　　第五章 中國古代建築

　　考試目的

通過本章的考試，檢查考生對中國古代建築基礎知識的熟悉、掌握程度，同時綜合檢查考生運用這些知識靈活解答各種問題的應變能力。

　　考試內容

第一節 概述

熟悉中國古代建築體系的發展歷程以及著名建築遺存。

掌握中國古代建築的主要特點以及其具體表現。

第二節 城市建設

熟悉中國城市建設的各類基本模式以及典型代表的名稱。

掌握中國城市類型及其典型代表名稱與簡介。

第三節 宮殿與祭祀建築

熟悉祭祀禮儀及壇廟、名祠、宗祠等各類禮制建築的典型代表。

掌握宮殿建築的現存狀況，宮殿的建築佈局規制，以及京外現存最完整的宮殿建築。

第四節 古陵墓建築

熟悉現存著名的紀念性帝陵，中國古陵墓類型及其典型代表。

掌握中國古陵墓結構及典型代表，京外著名的帝王陵墓。

第五節 宗教建築

熟悉我國道教建築特點、著名道教古建築羣、著名大殿和金殿，我國伊斯蘭教清真寺建築的主要建築特點、組成、風格類型和典型代表，我國基督教教堂的建築風格分類與典型代表，基督教三大教派的教堂內部風格特點。

掌握我國佛教寺廟建築類型及其特點，漢地佛教寺廟主體建築佈局及其功能，佛教石窟寺及摩崖造像簡史、類型、分佈、著名石窟寺以及著名摩崖造像簡況，佛塔的結構組成、造型分類及其典型代表，佛教經幢特點以著名經幢。

第六節 其他著名古建築

熟悉我國現存最早的兩座觀象台，民居類型以及山西和皖南民居的特點，著名古橋類型以及典型代表。

掌握我國江南三大名樓的概況。

第六章 古代園林

考試目的

通過本章的考試，檢查考生對中國古代園林歷史沿革與地域分佈、古代園林構成的基本要素、構景的基本手法、古代園林的基本類型及其特徵等基礎知識的熟悉、掌握的程度。