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2016高中數學《直線的點斜式方程》主要教學過程真題

導語:關於高中數學《直線的點斜式方程》的教學你會嗎?下面是小編整理的2016年的考試真題內容,需要考試的考生跟着小編一起來看看題目吧。

2016高中數學《直線的點斜式方程》主要教學過程真題

  二、考題解析

高中數學《直線的點斜式方程》主要教學過程及板書設計

  答辯題目解析:

1.點斜式方程有什麼確定的?任意一條直線的`方程都能寫成點斜式方程嗎?【專業知識問題】

參考答案

直線的點斜式方程由直線上一點及其斜率。

不是任意一條直線的方程都能寫成點斜式方程,因為斜率不存在的直線,顯然不能寫成點斜式。

2.本節課的教學目標是什麼?【教學設計問題】

【參考答案】

本節課的教學目標是:

知識與技能:掌握由一點和斜率導出直線方程的方法,會求直線的點斜式方程,理解直線方程的點斜式特點和適用範圍。

過程與方法:通過直線這一結論探討確定一條直線的條件,利用探討出的條件求出直線方程,進一步形成嚴謹的科學態度

情感態度與價值觀:通過學習直線的點斜式方程的特徵和適用範圍,滲透數學中普遍存在相互聯繫、相互轉化等觀點。