普通話考試短文朗讀作品《貓》

朗讀就是朗聲讀書，即運用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字這個視覺形象為聽覺形象。以下是本站小編為大家分享的普通話考試短文朗讀作品《貓》，希望對大家有幫助!

貓的性格實在有些古怪。説它老實吧, 它的確有時候很乖。它會找個暖和地方成天睡大覺, 無憂無慮。什麼事也不過問。可是, 趕到它決定要出去玩玩,就會走出一天一夜, 任憑誰怎麼呼喚, 它也不肯回來。説它貪玩吧, 的確是呀, 要不怎麼會一天一夜不回家呢? 可是, 及至它聽到點老鼠的響動啊,它又多麼盡職, 閉息凝視, 一連就是幾個鐘頭, 非把老鼠等出來不可!

它要是高興, 能比誰都温柔可親: 用身子蹭你的腿, 把脖兒伸出來要求給抓癢, 或是在你寫稿子的時候, 跳上桌來, 在紙上踩印幾朵詠梅花。它還會豐富多腔地叫喚, 長短不同, 粗細各異, 變化多端, 力避單調。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊, 無論誰説多少好話, 它一聲也不出, 連半個小梅花也不肯印在稿紙上! 它倔強得很!

是, 貓的確是倔強。看吧, 大馬戲團是什麼獅子、老虎、大象、狗熊, 甚至於笨驢, 都能表演一些玩藝兒, 可是誰見過耍貓呢?( 昨天才聽説: 蘇聯的某馬戲團裏確有耍貓的, 我當然還沒親眼見過) 。這種小動物確是古怪。不管你多麼善待它, 它也不肯跟着你上街去逛逛。它什麼都怕, 總想藏起來。可是它又那麼勇猛, 不要説見着小蟲和老鼠, 就是遇上蛇也敢鬥一鬥。它的嘴往往被蜂兒或揭子蟄得腫起來。

( 節選自老舍《貓》)

　　【相關閲讀】普通話考試朗讀方法

　　一、用普通話語音朗讀

朗讀和説話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。

1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。

2、注意多音字的讀音。

3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。

4、注意異讀詞的讀音。

　　二、把握作品的基調

1、閲讀理解　就是首先要熟悉作品，從理性上把握作品的思想內容和精神實質。

2、設計方案　就是在深刻理解作品內容的基礎上，設計如何通過語音的具體形象把原作的思想感情表達出來。

　　三、朗讀的技巧

1、呼吸

學會自如地控制自己的呼吸非常重要，因為這樣發出來的音堅實有力，音質優美，而且傳送得較遠。　　2、發音

發音的關鍵是嗓子的運用。朗讀者的嗓音應該是柔和、動聽和富於表現力的。

3、吐字

吐字的`技巧不僅關係到音節的清晰度，而且關係到聲音的圓潤、飽滿。

4、停頓

朗讀時，有些句子較短，按書面標點停頓就可以。

5、重音

重音是指那些在表情達意上起重要作用、在朗讀時要加以特別強調的字、詞或短語。

6、語速

應試者在朗讀時，適當掌握讀者論壇的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。

7、語調

語調指句子裏聲音高低升降的變化，其中以結尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的。