2015國小生推廣普通話演講稿

　　【篇一】

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規範字，做文明人》。

在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三彆扭;講話南腔北調，以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇反對吧!如果你也參與過這些事情，那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

其實説好普通話、寫好規範字，這對於我們來説並不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所説的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以後再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時那麼我們就能天天堅持下去，然後成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，併成為他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規範字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀國小生吧!

為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會説，這能行嗎?

不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等着你們的好消息哦!

讓我們共同努力，人人都説普通話，人人都寫規範字，為營造規範的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規範意識，養成規範用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮鬥。

　　【篇二】

朋友們:

大家好!

我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話老師.

那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導遊.誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話説:"小姐,咱們説普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,於是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點.然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小夥子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對.不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音."我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話老師

但我不願掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當我翻開詞典時,居然真的是我錯了.現在想來,真是慚愧極了.

也許有人會説,一個字説錯了算什麼

那些不會説普通話的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯

我可不這樣看,普通話是我們國家的統一語,每一箇中國人都應該講好它.何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業

----旅遊業.我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這裏有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裏,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,説好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎

在這裏,我不由得想起了我的家庭.

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城.可以想象,在那偏遠的地方,我那説着一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多麼地艱難呵!而且,在很長一段時間裏,她與我那説四川話的奶奶之間的家常談話也存在着嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文.官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落.於是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以後到了學説話的年齡時,我的'母親就讓我們聽中央人民廣播電台----她要讓她的女兒説一口流利的普通話.後來,我姐姐成了師範專科學校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅遊景點的播音員,用一口流利的普通話為特區的旅遊事業貢獻着我的力量.

到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言.普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動.此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒着生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調説:法語是世界上最美的語言,在這裏,我也要説:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!