普通話考試真題及答案

普通話是教師證考試的機試部分，也是考生申請認定教師證的必要材料。報考教師證的考生都要求報考普通話水平測試，並要求測試成績達到一定等級才能申請教師證。下面是本站小編整理的普通話考試真題及答案，歡迎學習!

　　一、 讀單音節字詞(100個音節，共10分，限時3.5分鐘)

懷 邢 扔 岸 孫 棚 捐 吳 災 改 旬 稍 勻 猜 旺 艘 蛆 夏 蜂 藕

至 凝 若 黑 憋 因 點 坡 浙 躍 門 加 選 梯 浮 慘 鍋 雜 論 熔

搬 硅 藥 插 墨 而 終 蔫 揪 聊 清 踹 堆 用 缸 秦 喚 獎 爺 尼

盯 逛 臨 貳 俏 竄 修 嬸 閂 旱 滅 哭 草 奸 煤 怪 揮 淌 翁 澀

胸 籽 罰 坨 優 評 類 銬 枕 池 拼 鈉 捆 嘣 略 蛙 鏢 龍 驢 司

　　二、 讀多音節詞語(100個音節，共20分，限時2.5分鐘)

可愛 瘧蚊 從頭 瓜分 批准 奶羊 寒戰 所屬 女婿 偶然性

窮人 近親 兒童 快樂 脈搏 麻煩 恰當 街道 雙全 小孩兒

支援 把關 自流 釀造 佛教 胚胎 蒼蠅 感動 軍裝 旦角兒

秋天 嘴脣 礦牀 化學 雄偉 豁免 勝利 羣眾 隨時 冰棍兒

打擾 後顧 下頜 熱心 非常 歪斜 怎麼 能量 詞素 氨基酸

　　三、 朗讀短文(400個音節，共30分，限時4分鐘)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。

這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着擠着，好不活潑熱鬧!

“我在開花!”它們在笑。

“我在開花!”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裏。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶着尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流着流着，它帶走了這些時 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悦。

這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的説法是，花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想：這裏再看不見藤蘿花了。

過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　四、 命題説話(下列話題任選一個，共40分，限時3分鐘)：

1、我喜愛的書刊

2、我向往的地方

　　例文：我喜愛的.書刊

我喜愛閲讀書刊，無論是紙質書刊，還是電子書刊，都已成為我的知心朋友。這朋友與我知心相交，無論何時何地，不離不棄，不怨不疑。閲讀書刊可以獲得營養、陶冶情操。書刊中濃縮了各種知識精華，匯聚了眾多人的智慧，閲讀書刊就好比是站在巨人的肩膀之上，站得高，望得遠，幾乎所有的難題都可以藉助書刊的幫助迎刃而解。我喜愛的書刊有很多，包括長篇鉅著，也有短小精悍的雜文。今天我要介紹的是影響我成長的兩本雜誌：《讀者》和《演講與口才》。

好像是從國中時候起吧，我讀到了《讀者文摘》(《讀者》的前身)和《演講與口才》。一開始是斷斷續續地讀，然後到了高中就比較經常地買，而到了大學之後有很長的一個時期我是每期不落地閲讀這兩本雜誌。一般是自己買來看，有時也上閲覽室去看。

喜愛《讀者》的理由就是她的每一篇文章都充滿着生活的智慧和人性善的光輝，閲讀《讀者》，就好像是與智慧而高尚的朋友為伴，在苦悶時可以得到開解，在退卻時可以獲得前進的勇氣，無論何時都能夠獲得支持和力量。閲讀《讀者》能夠在很大程度上提高自己的個人修養，同時還為寫作提供了很多營養和原料。我喜愛《讀者》，她陪伴我度過了許多美好的時光。我想我今天能夠做到淡泊名利，心境坦然，不為外界所左右，很大程度上要歸功於《讀者》對我的影響。即便是現在，讀到一篇篇優雅或誠實的文字仍然會在我心中泛起一陣陣漣漪，湧起一份份感動。感謝《讀者》，我永遠的朋友!

喜愛《演講與口才》的最主要理由就是她能夠培養口才、提高口才，同時還能夠獲得一些知識。雜誌中一個個生動的例子教會我在什麼場合講什麼樣的話和怎樣講話，每一個場景的描述都使得我在遇到類似的場景時能夠迅速找到角色定位並做出恰當的表現。比如同學吵架了怎麼勸，比如面對不公平待遇時怎麼辦，等等。總之，《演講與口才》給了我許多書本之外的社會交往方面的實用知識，就好比一位聰明的社會學老師，從不會拿些枯燥的理論來填鴨。我喜愛《演講與口才》。

朋友，開卷有益，您喜歡什麼樣的書刊呢?