普通話水平測試韻母語音錯誤判定類型
普通話水平測試中,判定韻母為“語音錯誤”的基本類型共22例,為方便同學們進行鍼對性練習,舉例簡介如下。
(1)把後半高不圓脣元音e讀作前中元音ê,或讀做前半高元音。
(2)韻母er沒有捲舌色彩。
(3)舌尖前元音-i(前)沒有保持單元音的狀態,明顯向央元音的舌位滑動。
(4)舌尖後元音-i(後)沒有保持單元音的狀態,明顯向央元音的舌位滑動,有的同時帶有捲舌色彩。
(5)前高不圓脣元音i沒有保持單元音的狀態,明顯向央元音的舌位滑動。
(6)當後半高不圓脣元音e處在舌尖後音(翹舌音)聲母后面,舌位靠前,帶有捲舌色彩。
(7)把圓脣音複合的複韻母uo讀做後半高不圓脣的單元音。
(8)把韻母ie、üe中的前中不圓脣元音 ,讀做後半高不圓脣元音。
(9)把複韻母uo明顯讀作後半高圓脣的.單元音。
(10)把撮口呼韻母讀作齊齒呼韻母。
(11)寬窄(即舌位移動的大小,並伴隨口型的開合)複韻相混、寬窄鼻韻母相混,特指韻頭、韻尾相同,而韻腹元音舌位高低不同的韻母相混,即:ai→ei,ao→ou,ia→ie,ua→uo,iao→iou,uai→uei,ei→ai,ou→ao,ie→ia,uo→ua,iou→iao,uei→uai,an→en,ang→eng,ian→in,iang→ing,uan→uen,uang→ueng(ong),üan→ün,en→an,eng→ang,in→ian,ing→iang,uen→uan,ueng(ong)→uang,ün→üan。
(12)把有韻頭的韻母讀作無韻頭的韻母。
(13)把無韻頭的韻母讀作有韻頭的韻母。
(14)把帶鼻輔音韻尾-n的韻母(前鼻音韻母)讀作帶鼻輔音韻尾-n g的韻母(後鼻音韻母)。
(15)把帶鼻輔音韻尾-n g的韻母(後鼻音韻母)讀作帶鼻輔音韻尾-n的韻母(前鼻音韻母)。
(16)把二合前響複合元音讀作單元音。
-
推廣普通話手抄報資料
一個民族要屹立於世界之林,首先要規範本民族的語言文字;一個現代人要屹立於競爭社會,通過談吐舉止表現出的氣質修養,首先表現的是他具備怎樣的語言素質。下面是小編整理的推廣普通話手抄報資料,歡迎欣賞!推廣普通話的方針和政策為了適應改革開放、經濟建設和社會發...
-
普通話考試優秀朗讀作品(通用10篇)
朗讀和説話不同,它除了要求應試者忠於作品原貌,不添字、漏字、改字、回讀外,還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。下面是本站小編為大家分享的普通話考試優秀朗讀作品,歡迎閲讀!普通話考試優秀朗讀...
-
2017普通話考試説話範文《我最喜愛的植物》
導語:在普通話考試中,説話部分此項成績佔總分的40%,即40分。下面是《我最喜愛的植物》的三篇範文,大家可以看看別是怎麼寫的。第一篇:我最喜愛的植物我有一盆蘭花,它是我最喜歡的植物。説起這盆蘭花,得追溯到兩年前的高中同學聚會。那次聚會的活動之一就是爬位於上清...
-
2017普通話水平測試短文朗讀訓練題
練習可以促進提高,下面是小編給大家提供的普通話水平測試短文朗讀訓練題,大家可以參考練習,更多習題練習請關注應屆畢業生考試網。一、節選自青白《捐誠》我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷.一天,我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路.他...