普通話水平測試《“能吞能吐”的森林》朗讀短文

朗讀和説話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。以下是本站小編整理的普通話水平測試《“能吞能吐”的森林》朗讀短文，歡迎學習！

　　“能吞能吐”的森林

森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據專家測算，一片十萬畝面積的森林，相當於一個兩百萬立方米的水庫，這正如農諺所説的：“山上多栽樹，等於修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”

説起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產、生活的原料之外，在維護生態環境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氣氛很少，氣温也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的.二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調節氣温：這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態系統的主體，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態環境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球氣候變暖，水分蒸發加快，改變了氣流的循環，使氣候變化加劇，從而引發熱浪、颶風、暴雨、洪澇及乾旱。

為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺能恢復健壯，以改善生態環境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力造林、護林，使每一座荒山都綠起來。

節選自《會考語文課外閲讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》

【相關閲讀】普通話水平測試作品朗讀方法

　　一、用普通話語音朗讀

朗讀和説話不同，它除了要求應試者忠於作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀外，還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。

1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。

2、注意多音字的讀音。

3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。

4、注意異讀詞的讀音。

　　二、把握作品的基調

1、閲讀理解　就是首先要熟悉作品，從理性上把握作品的思想內容和精神實質。

2、設計方案　就是在深刻理解作品內容的基礎上，設計如何通過語音的具體形象把原作的思想感情表達出來。

　　三、朗讀的技巧

1、呼吸

學會自如地控制自己的呼吸非常重要，因為這樣發出來的音堅實有力，音質優美，而且傳送得較遠。　　2、發音

發音的關鍵是嗓子的運用。朗讀者的嗓音應該是柔和、動聽和富於表現力的。

3、吐字

吐字的技巧不僅關係到音節的清晰度，而且關係到聲音的圓潤、飽滿。

4、停頓

朗讀時，有些句子較短，按書面標點停頓就可以。

5、重音

重音是指那些在表情達意上起重要作用、在朗讀時要加以特別強調的字、詞或短語。

6、語速

應試者在朗讀時，適當掌握讀者論壇的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。

7、語調

語調指句子裏聲音高低升降的變化，其中以結尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結合的。