2016年普通話考試提高分試題

普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”。以下是本站小編整理的2016年普通話考試提高分試題，歡迎學習!

　　一、讀單音節字詞100個

鍘 白 殺 鶴 痣 舌 逮 若 池 篩 得 字 給 二 鰓 棉 宰 揀 凹 淋 槽 品 朝 腔 撓 巷 泡 柄 藕 另 鄒 氫 軸 腹 岸 努 欖 築 癱 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 紡 掛 忙 耍 憎 禍 乘 索 正 踹 縫 壞 夢 隋 戲 褪 溺 霞 款 頰 環 掖 蒜 謝 彎 爹 舜 飄 損 表 闖 修 撞 玖 童 約 胸 勸 孔 徐 絨 俊 翁 略 宋 羣 掘 總 荀 窮 旅 嬸 卷

　　二、讀雙音節字詞50個

把手 美妙 盆地 逆流 鐵道 強盛 凝結 快速 輪廓 居然 酗酒 略微 窮苦

捐獻 雄壯 法郎 配合 號召 約會 北面 反映 一下兒 運動 放心 更加 小孩兒

普遍 親戚 抓緊 有點兒 講座 推廣 問題 羣眾 原料 榮辱 闖蕩 酸楚 瑣碎

串供 催促 嬸嬸 揣測 耍弄 慘敗 傻眼 死扣兒 崽子 使館 早產

　　三、朗讀

雨聲漸漸地住了，窗簾後隱隱地透進清光來。推開窗户一看, 呀! 涼雲散了，樹葉上的殘滴, 映着月兒， 好似螢光千點，閃閃爍爍地動着。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會兒, 微微地覺着涼意浸人。轉過身來, 忽然眼花繚亂, 屋子裏的別的東西,都隱在光雲裏, 一片幽輝, 只浸着牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒, 抱着花兒, 揚着翅兒, 向着我微微地笑。“這笑容彷彿在哪裏看見過似的, 什麼時候, 我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。

嚴閉的心幕, 慢慢地拉開了, 湧出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裏的水, 潺潺地流着。近村的綠樹都籠在濕煙裏。弓兒似的新月, 掛在樹梢。一邊走着, 似乎道旁有一個孩子,抱着一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱着花, 赤着腳兒, 向着我微微地笑。“這笑容又彷彿是哪兒見過似的”, 我仍是想——默默地想。

又現出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了, 湧出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒, 泛來泛去地亂轉。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。　( 節選冰心《笑》)

　　四、説話( 任選一個題目説3-4 分鐘)

1. 對" 假日經濟" 的看法

2. 我的讀書生活

　　例文一：對" 假日經濟" 的看法

假日經濟是指人們利用節假日集中購物、集中消費的行為，帶動供給、帶動市場、帶動經濟發展的一種系統經濟模式。有人形象地稱之為：因為有一部分人休息，而使另一部分人獲得工作的機會。

對於“假日經濟”，可謂“仁者見仁，智者見智”。我個人認為，假日經濟是政府拉動內需，增強經濟活力的舉措。 面對市場疲軟，國家曾發行鉅額國債，用於基礎設施建設;連續七次降低存貸款利率並開徵個人所得税和利息税，以鼓勵人們少存錢、多消費;給國家公務員和事業單位人員“加薪”，增強其購買能力。這些舉措取得了不同程度的效果，但並不明顯。而假日經濟就象是給長期低迷的市場注入了一支“強心劑”，使得整個市場是血液都為之沸騰起來。

但是，由於人們對節假日的安排帶有很大的盲目性，從眾心理嚴重，因而出現了“千人爭走獨木橋"”的局面。面對突然來臨的購物消費狂潮，許多商家、旅行社感到措手不及，忙中出錯。消費火爆的同時，消費者投訴也熱了起來，暴露出來很多問題。不少經營者藉機宰客，故意欺詐消費者;有的從業人員藉機敲竹槓、要黑錢，弄得消費者苦不堪言，發出花錢買罪受的吶喊。使消費者的滿腔熱情化作了一盆冷水，難怪不少消費者感慨：不出去，後悔一輩子;出去了，一輩子後悔。

假日經濟浪潮式的客流雖給景區景點帶來了鉅額的門票收入，但對景區景點的資源、環境帶來了極大負面影響。遊客遺留的.白色垃圾、亂扔的瓜子皮、水果核、冷飲包裝隨處可見，平整的草坪被遊客踐踏、毀壞，一些文物古蹟和陳列展覽品佈滿髒乎乎的手印。

假日旅遊需要重視宣傳部門和新聞媒介的作用，加強對“假日旅遊經濟”的輿論引導。在假日來臨前，加大宣傳一些旅遊冷點景區景點，緩解熱點景區景點人滿為患的壓力，此外還可以鼓勵和引導居民雙休日旅遊消費。

　　例文二：我的讀書生活

　　我的學習生活是讀書，它多姿多彩，給我帶來無窮的樂趣。

我是一位英語老師，我不僅讀漢語書籍，還讀英語書籍。我每天都花一定時間去讀書，有借來的、有自己訂購的、還有在網頁上的，可謂來源之廣泛。這些書中，漢語書籍有：雜誌、小説、論壇、沂蒙教育、名人名傳、家庭婚姻等;英語書籍有：英語教科研的教與學，各種語法等。

一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，我喜歡與人分享我讀書的快樂，每當讀過一本好書，總是告訴同事們書中的喜、怒、愛、樂，並一起評論書中的人物，我們每個人都佩佩而談。很有樂趣。在書中，我體味到了人間的歡樂與苦難;在書中我窺測到了人的崇高與卑劣。從讀書中，從那些往哲先賢以及當代才俊的著作中學得他們的人格，人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神,從《正氣歌》中學得人格的剛烈，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執着。歌德的詩句刻寫着睿智的人生，拜倫的詩句呼喚着奮鬥的熱情。呀!讀書人是一個擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。但我讀書既不求黃金屋，也不求顏如玉。我求的是知識與智慧，用它來開拓我的視野，來武裝我的頭腦，來充實我的精神世界。

我愛書籍，它已經成為我的良師，我的益友，我永不放棄讀書。