推廣普通話手抄報圖片
導語:我們的祖國是一個具有悠久文化歷史的國家,從殷商的甲骨文到秦漢的小篆,再到魏晉的隸書,直到今天的楷書、行書,在漫長的歲月中逐漸形成了自己的語言文字;漢字俗稱”方塊字”,從遠古人們的結繩記事到後來各具特色的書法藝術,從測問”天意”神祕難懂的甲骨文到順應時代規範易學的簡化字,漢字經過了漫長的發展和演變。各種方言本無高低貴賤之分。但我們不得不選定一種方言作為民族共同語。以下是本站小編整理的推廣普通話手抄報內容,歡迎學習!
推廣普通話手抄報內容推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作:第一,學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語,城鎮學校和幼兒園要實現普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納入培養目標,納入管理常規,納入教師基本功訓練,滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文字規範化示範校創建活動,培育一批普及普通話和語言文字規範化工作出色的示範學校。第二,黨政機關要率先垂範,把普通話作為公務用語,並督促和帶動全社會推廣普及普通話。公務員的普通話水平要達到規定等級。第三,廣播電視等新聞媒體要以普通話為基本的播音用語, 播音員、節目主持人要成為全社會説好普通話的榜樣。第四,提倡商業、旅遊、郵政、電信、鐵路、民航、金融、衞生等行業以普通話為服務用語,鼓勵從業員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語,幫助幹部戰士努力提高普通話水平。
圖一 圖二 圖三 圖四 圖五 圖六 圖七 學習普通話語音包括髮音和正音兩個部分發音準確是語音學習最基本的要求。發音是否準確與聽音、辨音的能力有關,所以首先要提高語音的分辨力。在掌握了正確發音的`基礎上,還要通過反覆練習,達到完全熟練的程度。
正音是指掌握漢字、詞語的普通話標準讀音,糾正受方言影響產生的偏離普通話的語音習慣,這屬於一種記憶的訓練。方音同普通話語音的差異不是毫無規律的,瞭解了方音和普通話語音的對應規律,就不必一個字音一個字音地死記,而可以一批一批地去記。在正音的基礎上,還要通過朗讀 、會話練習,逐步運用到實際口頭語言中。
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