2017人力資源管理師三級強化習題及答案

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1[單選題] 在現代培訓中，按其性質可分為五個層次，即：①技能培訓;②知識培訓;③心理培訓;④觀念培訓;⑤態度培訓。按由表層逐步深入的順序，排列正確的是(　　)。

A.①④⑤③②

B.②④⑤③①

C.②①⑤④③

D.①②⑤④③

參考答案：C

參考解析：現代培訓按其性質分為五個層次，即知識培訓、技能培訓、態度培訓、觀念培訓、心理培訓。這五個層次的培訓是由表層逐步深入且相互聯繫的，不同性質的培訓，其深度也是不同的

2[單選題] 培訓取得高層領導支持的最有效的方式就是提供一份詳細的(　　)。

A.培訓實施計劃

B.培訓制度説明

C.培訓項目評估報告

D.培訓經費預算報告

參考答案：C

參考解析：培訓需要高層領導的大力支持，取得高層領導支持的最有效的方式就是提供一份詳細的培訓項目評估報告，讓他們知道培訓投資得到了什麼樣的回報。

3[單選題] 針對(　　)的'培訓和開發，應採用頭腦風暴法、形象訓練法和等價變換的思考方法等培訓方法。

A.基礎理論知識

B.創造性

C.解決問題能力

D.技能性

參考答案：B

參考解析：與創造性培訓相適應的培訓方法包括頭腦風暴法、形象訓練法和等價變換的思考方法等。

4[單選題](　　)旨在對員工培訓需求提供一個連續的反饋。

A.全面性任務分析模型

B.培訓需求循環評估模型

C.績效差距分析模型

D.階段評估模型

參考答案：B

5[單選題] 在培訓方法中，(　　)適用於從事具體崗位所應具備的能力、技能和管理實務類培訓。

A.實踐法

B.講授法

C.專題法

D.研討法

參考答案：A

參考解析：實踐法是通過讓學員在實際工作崗位或真實的工作環境中，親身操作、體驗，掌握工作所需的知識、技能的培訓方法。實踐法將培訓內容和實際工作直接相結合，具有很強的實用性，是員工培訓的有效手段。實踐法適用於從事具體崗位所應具備的能力、技能和管理實務類培訓。

6[單選題] 監控培訓的(　　)，可評估受訓者在不同培訓階段的提高和進步幅度，及時發現差距並採取補救措施。

A.初始原因

B.中間效果

C.全程計劃

D.最終效益

參考答案：B

7[單選題] 場地拓展訓練的特點不包括(　　)。

A.有限的空間，無限的可能

B.簡便，容易實施

C.提供了真實的情景模擬體驗

D.鍛鍊無形的思維

參考答案：C

參考解析：場地拓展的特點包括：(1)有限的空間，無限的可能;(2)有形的遊戲，鍛鍊的是無形的思維;(3)簡便，容易實施。

8[單選題] 一般員工培訓過程中每(　　)分鐘就要換一種培訓方式。

A.10

B.12

C.15

D.20

參考答案：B

9[單選題] 培訓需求分析具有很強的(　　)，是確定培訓目標、制訂培訓計劃、有效實施培訓的前提，是現代培訓活動的首要環節，是進行培訓評估的基礎。

A.指導性

B.差異性

C.多樣性

D.特殊性

參考答案：A

參考解析：培訓需求分析具有很強的指導性，是確定培訓目標、制訂培訓計劃、有效實施培訓的前提，是現代培訓活動的首要環節，是進行培訓評估的基礎。

10[單選題] (　　)是培訓有效性評估的主要內容

A.技能成果

B.效果性成果

C.投資淨收益

D.培訓成果

參考答案：D

11[單選題]對培訓師進行培訓的主要內容不包括(　　)。

A.教學工具的使用培訓

B.授課技巧培訓

C.教學風度的展現培訓

D.教學內容培訓

參考答案：C

參考解析：培訓師的培訓與開發內容主要包括：(1)授課技巧培訓;(2)教學工具的使用培訓;(3)教學內容的培訓;(4)對教師的教學效果進行評估;(5)教師培訓與教學效果評估的意義。

12[單選題] 柯氏評估模型中最困難的測評是(　　)。

A.反應層面的評估

B.學習層面的評估

C.行為層面的評估

D.結果層面的評估

參考答案：D

13[單選題] 在課程設計中，價值評估的作用不包括(　　)。

A.診斷課程

B.預測經濟效果

C.修改課程

D.預測培訓需求

參考答案：B

參考解析：在課程設計中，價值評估的作用包括診斷課程、修改課程、比較各種課程的相對價值、預測培訓需求、確定課程目標達到的程度等。

14[單選題] (　　)不屬於直接傳授型培訓法的具體方式。

A.講授法

B.案例分析法

C.研討法

D.專題講座法

參考答案：

參考解析：直接傳授型培訓法適用於知識類培訓，主要包括講授法、專題講座法和研討法等。

15[單選題] 特別任務法常用於(　　)。

A.技能培訓

B.入職培訓

C.管理培訓

D.在職培訓

參考答案：C

參考解析：特別任務法是實踐型培訓法的一種，是指企業通過為某些員工分派特別任務對其進行培訓的方法，此法常用於管理培訓。