2018中級社會工作者《綜合能力》仿真試題及答案

　　一、單項選擇題

1、需要的社會性特徵是指( C )。

A.需要有自己的內容，既包含物質方面的，也包含精神方面的;既指向社會生活與社會活動，也指向活動的結果

B.需要不會因為暫時滿足而終止，它們具有明顯的中期性，每次需要滿足的同時，又不斷產生新的、更高的需要

C.人類的需要與動物的需要有本質的區別，在滿足生理性需要方面同樣受到社會歷史條件的制約，不存在超越社會生活與環境影響的生理需要

D.個人的需要與其個性密切相關，在遺傳和環境因素的雙重作用下，基本上可以斷言，世界上沒有兩個人的需要系統是完全相同的

E.需要一直處於變化之中，而這種變化既有來自身體素質，也包括由於社會生活條件造成的行為改變

2、馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為( B )。

A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現的需要、審美需要、認知需要

B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認知需要、審美需要、自我實現的需要、

C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認知需要、自我實現的需要

D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現的需要、歸屬與愛的需要、認知需要、審美需要

E.自我實現的需要、審美需要、認知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要

3、馬斯洛關於自我實現的需要是指( C )

A.個人追求安全、舒適、免於恐俱

B.謀求自由與獨立，得到別人的重視或讚賞

C.充分展現潛能與天賦，完成與自己能力相稱的一切

D.希望歸屬於某個羣體，在所處的羣體中佔有一個位置與他人交流並得到關心與愛護

E.人們追求秩序與美感，展現人性中富有創造性的一面

4、下列不屬於人類行為的主要特點的是( C )。

A.適應性

B.多樣性

C.獨特性

D.指向性

E.可控性

5、習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要，分為好孩子定向階段和( C )。

A.懲罰與服從定向階段

B.天真的享樂主義階段

C.維護權威或社會秩序階段

D.社會契約定向階段

E.普遍的倫理準則階段

6、埃裏克森認為，青少年階段在社會性與人格形成的過程中，所面臨的任務和挑戰是( C )。

A.自主、羞怯與疑慮階段，開始尋求自主性

B.主動性和內疚的衝突

C.自我意識繼續發展，並努力尋求自我的身份，在某些時候會出現個人的認同危機

D.親密對孤獨

E.自我整合與絕望

7、ERG理論把人類的需要劃分為生存需要、關係需要、成長需要，其中成長的需要是指( C )。

A.滿足人的'衣、食、住、行

B.發展人際關係

C.開拓個人潛力與才能

D.生命安全有保障

E.能夠影響人

8、( A ) 對社會工作產生了直接的影響，直接引起社會工作者對社會一些基本問題的思考.

A.後現代主義

B.女權主義

C.實證主義

D.人本主義

E.烏托邦理想

9、( E )理論認為個人的問題源於內在的精神衝突，這些衝突與早期經驗有關，並且潛藏於潛意識中

A.存在主義

B.生態系統

C.社會支持

D.認知行為

E.精神分析

10、一個公司女職員，最近感到工作壓力太大，在公司裏她也感到同事們都不理她，男朋友也離她而去。她最近常做噩夢，夢見一個大雪的夜晚，她站在路旁叫不到出租車，所有這些都認她感到非常沮喪，對工作和生活感到非常失望。治療師採用( C )方法對她進行治療比較合適 。

A.認知行為

B.人本主義

C.自由聯想

D.增能

E.社會支持網

11、有一個二年級的國小生，家裏有一個姐姐。父母對姐姐非常寵愛，而對他則有所忽視。他在學校經常與同學打架，擾亂課堂秩序，經常不交作業，老師認為他是一個問題兒童。社會工作者可以用( D )理論來輔導他

A.增能

B.人本主義

C.精神分析

D.認知行為

E.社會支持

12、有一個10歲女孩，父親因為犯罪行為被關進監獄，母親在她很小的時候就離家出走，她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世，奶奶72歲，腳殘疾。這個小女孩身體狀況很差，經常生病，學習困難，性格內向，經常遭到同學欺負。她從不會把這些情況告訴老師，怕給老師惹麻煩。社會工作者可以運用( A )理論來幫助這個小女孩

A.社會支持

B.人本主義

C.精神分析

D.認知行為

E.增能