北京會考化學分數改革 該如何從容應對

“2016年，英語考試總分值由120分減至100分，其中聽力50分。物理考試總分不變。化學學科要以學生在日常生活中所接觸的化學物質和現象為基本內容，考查學生分析化學問題、解釋生活中簡單化學現象的能力，到2016年，化學考試總分值由80分減至60分。 ”

另外，會考時長也由原來的兩天半縮短為兩天，將物理、化學兩門考試安排在同一個半天。換一種説法，就是物理和化學兩科終於能在2016年實現“理化本一家”的古老傳説了!

當初聽説這些改革方案時，我的第一反應是不相信，因為改革之説甚囂塵上，説了很多年了也沒動靜;隨後，當改革方案出現在新聞中時，我才認識到大北京真的開始行動了。北京作為全國教育的領頭羊，一直以來被視為全國教育的示範和楷模，但不得不説，其改革進程是全國最慢的地區之一，多年以來沒有大的改革和創新。

可是細看本次改革，作為一個化學老師，我感覺特別無辜，有種躺着也中槍的感覺，憑什麼語文和英語“鬥氣”，卻要把化學拉下水呢?本來就是不受重視的“三阿哥”，現在感覺完全沒有當“太子”的機會了!莫非是最近的霧霾，讓教育大佬們對化學深惡痛絕!?

玩笑歸玩笑，還是得仔細的分析一下為什麼要改革，以及如何去應對。

為什麼要北京會考化學改革要降分而不是加分?拋開“中國夢想”、“減負”、“素質教育”這些關鍵詞不談，北京會考化學本身的難度相較於其他地區無疑是最高的，當然同樣的還有北京會考物理!相對於其他地區，北京會考化學絕不僅是對化學知識理解和應用能力的考察，也在考察解題技巧，甚至炫耀技巧!比如北京化學計算部分的元素守恆法、差量法、平均值法、極值法等，在其他省市的.國中幾乎是絕跡的，而咱們北京同學們在平時還會專門練習這些方法!另外説一句，這些技巧性強的計算方法，在其他地區一般都在高中才開始出現的!

因此，北京會考不可能在加分(ps：雖然加分是我的夢想，別噴我，呵呵)，只會降分。而且，降低難度，刪除繁難偏舊，突出核心知識與能力的考察，比然會是改革的重點!

如何降低難度?個人感覺有這麼幾個方向：

第一、教材上，刪除繁難偏舊。哪些是繁難偏舊呢?個人認為，先對一些與高中知識有重疊、有關聯的地方下刀子!比如“繁難”的氧化反應、元素週期律、離子反應等，“偏舊”的氯酸鉀製取氧氣、相對原子質量、碳的還原性、反應速率、粗鹽的提純等。這些是典型的初高中知識有交集的地方，也是很多老師會加深加難的地方。

第二、試題上，突出核心知識點的考察。分值降低必然導致知識點的刪減，試卷結構的改變，題目數量的減少，試題難度的降低，在這樣前提下，對核心知識點的考察必然會突出，比如二氧化碳、酸鹼鹽、化學與生活。

第三、降低難度，化學計算首當其衝。上面談到，北京化學喜歡“炫技”，而這些技巧都是在化學計算裏用到的，所以計算必然會降低要求，降低分值。很有可能只有一道簡單的有關化學方程式的計算或者簡單的溶液質量分數的計算。計算能力要求的降低，也會使另一種難題退出歷史舞台——定量實驗。比如 2013年會考選擇第25題、包括探究實驗第33題裏，涉及到定量研究的問題，由於主要是對產量法和元素守恆法應用的考察，一旦削弱計算，定量研究實驗必然不再涉及。

第四、試卷結構改變，減少題量。至於哪些題型會減少呢，我先做一個猜想。首先選擇題25道，可能減少，而且只考察基礎知識點，傳統的選擇壓軸題必然只留下一兩道，甚至全部消滅。填空題部分，金屬專題、溶液專題難度降低;推斷題要麼降低難度，不再出現框圖類推斷，要麼被幹脆被消滅掉;實驗題部分，基礎實驗肯定保留，綜合實驗和探究實驗，個人認為綜合實驗很有可能也香消玉殞了，畢竟實驗探究能力才是凸顯學生實驗能力最好的題目。計算題部分，如第三點所言，保留一道，實屬萬幸了!當然了具體怎麼變，大家拭目以待，2016年就知道啦!

難度降低了，會對同學們產生怎樣的影響呢?

我想説，首先改革會是好的，勢在必行的，無論形式如何、結果如何，至少表明了北京市教委在針對現狀進行調整，北京市教委正視現在的困難，未來一定是光明的!