大學專業介紹：教育學

　最受文科生歡迎的大學聯考專業：教育學

修業年限：四年

授予學位：教育學學士

相近專業：教育學 學前教育 特殊教育 教育技術學 國小教育 藝術教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育

教育學專業主要學習教育科學的基本理論和基本知識，開展教育科學研究的基本訓練，培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中國小校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　專業新動態

這個專業近年來也出現了一些交叉專業，如青海民族學院的民族傳統教育;四川農業大學的旅遊管理教育和林學教育;杭州師範大學、贛南師範學院、安慶師範學院等的人文教育;吉林農業科技學院的烹飪和營養教育;山西農業大學的農藝教育等。

　　培養目標

教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中國小校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

培養具有廣泛人文、社會科學基本知識，紮實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，具有較強的教育科研、教學、管理、諮詢和輔導能力，能在各級各類師範院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中國小校從事教學、科研、管理、諮詢和輔導等方面工作的應用性人才。

培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的.基本技能。

　學習內容

主要學習心理學、教育概論、教育史、教育哲學、教育管理學、教育社會學、教育法學、教育經濟學等課程。

主幹課程

主幹學科：教育學、心理學

主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中國小語文或數學教學法等。

主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。

　知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識

2.掌握教育科學研究的基本方法;

3.具有從事教育專業教學和其它一兩門中國小學科教學工作的能力;

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;

5.瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

報考條件

1.以下專業專科畢業生可直接報考：

教育學類：教育學、學前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術學、國小教育、教育管理、基礎教育、英語教育、漢語言文學教育、中文教育、政治教育、思想政治教育

體育學類：體育教育

理科類：化學教育、數學教育、物理教育、地理教育、心理學

歷史學類：歷史教育

藝術類：音樂教育

社會學類：公共事業管理

2.不符合直接報考條件專業的畢業生報考教育學專業獨立本科段時，須加試(00031)心理學、(00442)教育學(二)、(07556)教育實習3門課程。

3.申請免考英語(二)課程需加考(00353)現代科學技術概論、(06779)應用寫作學和(08118)法律基礎3門課程，且不能授予學士學位。

　王牌院校

北京師範大學實力最為雄厚;華東師範大學僅次於北師大，因設有教育部中學校長培訓中心，被冠以中學校長的“黃埔軍校”的美稱;首都師範大學教育學專業下設教育學(師範)、教育學(非師範)、學前教育(師範)、心理學(非師範)等專業方向;陝西師範大學的教育學為陝西省名牌專業;東北師範大學的教育學原理和比較教育學都是國家級重點學科;華中師範大學的教育學、心理學、課程與教學論在全國高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領域裏處於領先地位並享有很高的聲譽。

　　開設院校

華中師範大學

華東師範大學

湖南師範大學

西北師範大學

福建師範大學

遵義師範學院

河北大學

唐山師範學院

北京師範大學珠海分校

重慶師範大學

河南師範大學

山西財經大學

西華師範大學

哈爾濱師範大學

吉林師範大學

西華大學

　就業方向

教育方面的職業一度被認為是講授的職業，往往在國小、中學或者學院、大學裏。其範圍已被大大拓展，在許多專業領域也已得以發展，這其中包括指導諮詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。

教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。

專業前景

近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常説的站在三尺講台上的老師.目前很多國內中國小對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了。教育學就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以説教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴麼有點難。