考古學專業大學生個人職業規劃範文
一、認識自我
我是一個性格很分明的人,喜歡一個人靜靜地呆在一個角落裏靜靜地看書,看電影,想問題……喜歡一個人默默地承受着一切,無論歡喜或者悲傷,不喜歡讓別人知道自己的隱私。但我又是一個愛好廣泛,喜歡交朋友的人,喜歡傾聽朋友的悲或喜,與他一起承受,共同分擔。
1.職業興趣:我對外界的風雲變化不太關注,與其把注意力放在外界那些不相干的事上,不如一個人默默地看書,多學點知識。因此,我希望能不斷地學習進步,考研讀博,做學問;或者成為一名教師,教書育人,應用自己在學校學到的知識幫助那些修要的人。
2.職業能力及適應性:我最大的優點就是能沉下心,安心做某件認定的事情。我是一名師範類學生,我所學的就是如何教書育人,做一名光榮的人民教師正是學有所用;並且安心做學問是每一名學生都應該做到本分。
3.職業性格——我喜歡靜下來的.職業性格,我本人喜歡安靜。只有靜下來,才能更好的思考,考慮到每一個細節,避免一些失誤,減少一些不必要的損失,確保工作的順利進行,萬無一失。我喜歡學習,只有不斷的學習,才能不斷的進步。學習、思考正是我的兩大法寶。
二:就業前景
1.就業方向:我們學歷史專業畢業後主要到國家機關、文教事業、新聞出版、文物檔案館及各類企事業從事實際工作。例如:
A.學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業單位從事教學科研工作;
B.考古、文檔及博物館等單位從事研究、教學、管理等實際工作;
C.文物保護工作。
2.發展前景指數:歷史學專業畢業生認為本專業發展前景很好和比較好的比例為17%,42%的畢業生認為本專業發展前景“不太好和很不好”。按照10分制進行計算,本專業的發展前景指數為4.20,與其他專業相比,發展指數為中等偏下。
三、職業選擇分析
我作為一名免費師範生,為自己定下的理想職業就是教師,我將在下面作
詳細分析:
1.教師的必備條件:
a.紮實的專業知識,較強的教學能力;
b.高度的敬業精神以及人之負責的做事態度;
c.強烈的社會責任感、正確的價值觀、人生觀;
d.良好的團隊意識及較高的責任心。
2.自我分析
(1)優勢:
a.做事認真,精益求精;
b.細心、耐心、勤于思考;
c.又吃苦耐勞的精神,學習歷史,知識較豐富;
d.團隊合作較好,責任心強。
(2)劣勢:
a.交際能力較弱;
b.做事有時沒有周密計劃。
(3)機會:
a.義務教育的普及,教師資源需求大;
b.地區的就業機會大。
四、未來三年的規劃
歷史學是培養綜合素質的基礎學科,我將以此來拓展我的知識面,提升我的分析能力,比且要提高自己做事的計劃性和效率,力求做到最好,增強與別人的交流溝通,已達到增加自我的交際。大二的時候學好專業課,爭取一下獎學金、繼續加強人際關係、拓展人脈,計算機過二級和為大三英語四級做準備,更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學習和完善自己的計劃外,做好大四出去支教的安排和計劃,還有着手寫論文並完善。大四的時候完成論文答辯、做好支教工作並籌劃找工作與相關的考試。
五、畢業後的人生規劃
教師職業是我的目標,我追逐夢想也追求“蠟炬成灰淚始幹”的教師職業精神,我不怕勞苦、敢於為人師表,所以我把最大目標定位當一名教師,我也會教師默默奉獻我的一生,我為教師職業感到驕傲,相信教師職業也能綻放我的人生精彩!
六、結束語
好好學習,珍惜大學時光,使自己的大學豐富而多彩。
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