甘肅2017版《大學聯考考試大綱》物理學科解讀

2017年10月,教育部正式頒佈了《2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱》，其中物理學科的考試內容和考試要求發生了一些的變化，這將引發了高三物理備考複習的一系列變化。以下是本站小編搜索整理的關於甘肅2017版《大學聯考考試大綱》物理學科解讀，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、主要變化

1、考核目標與要求

在大學聯考考查的五種能力的最後説明中，將“大學聯考對考生髮現問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。 ”改為“大學聯考對考生髮現問題、提出問題並加以論證解決等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。”

2、必考、選考內容

在“考試範圍和要求”部分，由2016年“必考、選考內容各有 4 個模塊，……除必考內容外， 考生還必須從 4 個選考模塊中選擇 2 個模塊作為自己的考試內容，但不得同時選擇模塊2-2和模塊3-3” 修改為“必考內容有 5 個模塊， 選考內容有 2 個模塊， ……除必考內容外， 考生還必須從 2 個選考模塊中選擇 1 個模塊作為自己的考試內容”。即必考部分在原來的物理1、2、3-1、3-2基礎上加上了3-5，而選考部分刪去了2-2，只餘3-3、3-4。

3、考查知識點(內容、要求和説明)

1.內容增加、刪減、合併類(共4項)

選考模塊3-4中：

(1)“機械波”、“橫波和縱波”兩個考點合二為一;

(2)將以下兩個考點“變化的磁場產生電場、變化的電場產生磁場、電磁波及其傳播”和“電磁波的產生、發射和接收”，修改為“電磁波的產生”和“電磁波的發射、傳播和接收”;

(3)將“質速關係、質能關係”修改為“質能關係”;

(4)將“相對論質能關係式”刪去。

2.考點要求變化類(共1項)

選考模塊3-4中：

將內容“波速、波長和頻率(週期)的關係”的要求由“Ⅱ”級降為“Ⅰ”級。

3.文字調整類(共5項)

必考內容中：

(1)相互作用與牛頓運動定律內容第6條：“牛頓運動定律、牛頓運動定律的應用”變為“牛頓運動定律及其應用”;

(2)單位制內容： “要知道中學物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位， 包括小時、分、升、電子伏特(eV)”調整為“中學物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他單位， 例如小時、分、升、電子伏特”;

(3)實驗説明第1條：“電火花計時器或電磁打點計時器”變為：“打點計時器”;

選考模塊3-3中：

(4)分子動理論與統計觀點內容第4條：“温度是分子平均動能的標誌、內能”改為“温度、內能”;

(5)“要知道中學物理中涉及的國際單位制的`基本單位和其他物理量的單位， 包括攝氏度(℃)、標準大氣壓”改為“中學物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他單位， 例如攝氏度、標準大氣壓”。

　　二、教學建議

物理學科考試大綱的修訂對物理課教學的最大影響是：原來學習選修教材三選一的格局被打破，變為一本必選、剩餘兩本二選一，這樣一來，意味着大部分高中理科學生需要再學一本物理選修教材，即從選修3-3、3-4或3-5中再選擇一本學習。根據國家考試中心組織的大學聯考內容改革及命題工作調研會(西安2016.10.25.)的精神，建議我省高中物理教師從以下幾個方面積極應對：

1、高三物理教師首當其衝

就選修3-3、3-4或3-5的教材內容來看，完成每本書的學習大約需要25-35學時，高三物理教師應考慮向學校申請適當增加高三的物理課時，並及時調整複習計劃，爭取在第一輪複習力學結束後電學開始前，加入所需的選修課;認真研讀考試大綱對這部分的要求，使該選修課的新課教學與一輪複習同步到位，並且在二輪複習中適當關注所增加的內容。

2、高一、高二的物理教師從現在開始積極準備、從容應對

可以考慮重新統籌安排高一、高二物理教學，在新課教學中留出完成兩本選修課的教學時間，必要時可向學校申請適當增加高一、高二的物理課時，爭取到高三能在正常學時(不加課)的情況下完成物理課的複習任務。

　　三、備考建議

對於我省廣大高三理科學生而言，要認識到考試大綱的修訂是不可改變的既成事實，而考試內容的變化也是針對所有考生的。因此，不要給自己增加心理壓力，也不要把時間浪費在抱怨或牴觸上。要聽從學校和學科任課教師的安排，有序地進行大學聯考複習和新課學習：對於原來就有的備考內容，繼續認真而紮實地複習;對於新學的選修課內容，通過認真聽講、閲讀教材、完成對應練習等形式，爭取儘快掌握。