小升中面談:細節決定成敗
面談作為邁向重點中學至關重要的一步,又成了困擾很多家長的難題。早一步瞭解小升中面談的流程,早一步擁有小升中面談的經歷,無論是對於孩子建立自信,還是對於孩子發現自我的不足都有着很大的好處。
下面這些小升中面談時同學們常出現的'“不良表現”,你是否能夠好好避免,給面試老師留下好印象呢?
面談的流程大致可以分為面談開始前→自我介紹→回答問題→面談結束後4個部分。
相對於面談開始和結束的禮儀問題,自我介紹和回答問題環節出現的問題會比較多。
1.小動作過多。
大概因為第一次經歷面試這樣的場合,孩子們發現自己竟然要和3位面試官PK,不由得會有點緊張。然後,表現出來的就是各種小動作。其中,以“扭手”這個動作出現的頻率最高。
建議:孩子們手不知道往哪兒放的時候,分別放在大腿上就行了,當然,動作自然點,別太僵硬或者嚴肅了。
2.坐姿不正。
好吧,大概是面談室的椅子太舒服了……雖然面談的時候沒有要求大家“只坐椅子的2/3,不可以靠椅背”什麼的,但是,也不能前後左右地晃凳子啊。
建議:孩子們在坐的時候,告訴自己“我是一個文靜的小孩子”。嗯,就是這樣。
3.過於內向。
很多孩子在回答問題的用字上突出一個勤儉節約。這點非常非常不好。
建議:多説。
1.對於自己一下子回答不上來的問題要多説,不要默默地心算或者沉默不語,要説出自己是怎麼考慮這個問題的,尤其是數學應用題,要説出自己的思路。其實,面試不是筆試,想法比答案更重要;
2.對於開放性問題(言之有理即可的問題)要多説,因為老師就想多瞭解瞭解你的想法;
3.對於自己會的問題要多説,告訴老師,自己不是蒙對的,不僅知道是什麼還知道為什麼,順便還展現了對相關學科的興趣。
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