2016五年級下冊語文第三單元測試題(人教版)
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一、讀拼音,寫詞語。
huáinánjiāqínyōuhuìgānjú
二、選出句子中帶點的字的正確讀音。
①xì②jì③jiáo④jué⑤zhe⑥zhuó
⑴繫上這條絲帶,表示我們的心繫着祖國。
⑵這麼硬的牛肉,咀嚼了半天也嚼不動。
⑶看着這樣的情景,真讓我着急。
三、照樣子,換偏旁組成新字,並組詞。
侮( )( )( )
錇( )( )( )
四、在括號裏填上恰當的量詞。
一白雲 一大雨
一蠟燭 一電話
一糖果 一汗水
一圖畫 一眼睛
五、把下列句子改為第三人稱轉述句。
例:楚王説:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。”
楚王説,他原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了。
⑴奶奶對小花説:“我小時候可沒你這麼幸福。”
⑵小紅對小芳説:“明天我要去商店買衣服。”
⑶麗麗對爸爸説:“我還要等我的同學呢。”
六、用修改符號修改下列病句。
⑴我用了整整三天左右的時間才把輕船模型做好。
⑵夏天的桂林是一個美麗的季節。
七、根據上聯寫出下聯。
⑴地滿紅花紅滿地 ⑵一夜五更,半夜二更有半 ⑶樓外青山,山外白雲,雲飛天外 八、根據課文內容填空。
⑴“樑國楊氏子九歲,甚聰惠。”中“甚”的意思是,“惠”的意思是。
⑵《半截蠟燭》這篇課文屬於。
⑶《》這篇課文屬於相聲。相聲是一種雅俗共賞的`表演藝術。
⑷“為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:‘此是君家果。’兒應聲答曰:‘。’”選自《楊氏之子》。從文中我們可以看出“楊氏之子”不僅聰慧,而且。
八、閲讀短文,回答問題。
(一)
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,説:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人。大夥兒①把袖子舉起來,就是一片雲;②大夥兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人③肩膀擦着肩膀,腳尖碰着腳跟。大王怎麼説齊國沒有人呢?”楚王説:“既然有這麼多人,為什麼打發你來呢?”晏子裝着很為難的樣子,説:“您這一問,我實在不好回答。撒謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;説實話吧,又怕大王生氣。”楚王説:“實話實説,我不生氣。”晏子拱了拱手,説:“敝國有個規矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。”説着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
⑴請你分別把文中畫“—”線的話改寫成成語或四字詞語。
① ② ③ ⑵“大夥兒把袖子舉起來,就是一片雲;大夥兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,腳尖碰着腳跟。”這句話運用了的修辭手法。晏子這樣説是想説明。
⑶這段話中兩次描寫到楚王的笑,請你聯繫上下文想象他在每次笑的時候內心在想什麼。
①楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,心想:______________。答案
②楚王只好陪着笑,心想:______________。答案
⑷請你用一句話評價晏子的表現。答案
4、閲讀短文,完成後面的練習。
(二)
鋪路工
去年夏天,當人們正在乘涼的時候,不知從什麼地方開來一車鋪路工。他們衣着陳舊,臉色黑紅,行李簡單。他們看好一個地方,搭起帳篷,埋鍋安灶,準備鋪路了。
我家門前這條路,彎彎曲曲,坎坷不平。晴天,風塵瀰漫;雨天,泥濘不堪。人們早就(盼望希望願望)修一條柏油馬路。
工人們大多來自農村,樸實、憨厚。他們吃住在帳篷裏,鋪(pūpù)着草蓆,枕着磚頭,吃米飯就鹹菜,舍(shěshè)不得吃炒菜。夜裏蚊蟲叮咬,白天日頭曝曬;遇到雨天,外邊下雨,裏邊濕,連被子都是濕潤潤的。但是,他們似乎不覺得苦,閒時打撲克,呼叫聲很高,拍打聲很響。
因為施工,不得不干擾周圍的住户。鋪路要用混凝土和石子兒,要用瀝青、水泥。攪拌機的轟鳴聲吵得四鄰不安;燒臭油的氣味薰得路人憋氣捂鼻,常常招來怨言和謾罵。但工人們毫不理睬,(居然果然依然)在轟隆聲中和濁氣薰染中勞作。經過挖溝、平地、壓實、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序,工人們把一條泥濘、坑窪、彎曲的土路,變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。
小孩子們在柏油路上奔跑、歡呼,活潑天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人們,騎着車子,行駛在柏油路上,是那麼輕鬆愉快……
可是,鋪路工們拆篷卷席走了,沒有留下姓名,沒有留下足跡,只留下一條閃光的路。
⑴選擇括號里正確的讀音或詞語。
⑵這是一篇以(寫人記事)為主的記敍文。
⑶短文記敍的時間是,地點是作,人物是,事情是。
⑷第3、4自然段是表現了鋪路工們_________的精神。答案
⑸讀了這篇文章你想到了什麼?
九、快樂習作。
班級要進行勞動委員選舉。你想競選嗎?請你想象當時的情境,寫一份發言稿,使自己能夠順利當選。題目自定,內容要具體,感情要真實,語句要通順,書寫工整,不少於400字。
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