2016會考語文成語考點的梳理與練習

成語是經過錘鍊的語言的精華，本身是合於規範的語言材料。但由於有些人未能正確理解成語的意義和用法，常會出現一些誤用的現象。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關於會考語文成語考點的梳理與練習，歡迎參考學習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　成語誤用常見類型一覽：

1、望文生義。

今天的氣温是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而慄。(“不寒而慄”指天不寒冷而發抖，形容非常害怕，恐懼。)

2、褒貶顛倒。

這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧祕。 (“無所不為”是指“什麼壞事都敢幹”，貶義)

3、對象誤用。

翹首西望，海面託着的就是披着銀髮的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，?真是巧奪天工。(“巧奪天工”只用於描述人工製作的東西)

4、表意重複。

一項社會調查顯示，如果丈夫的收入低於妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折磨。("自慚形穢"指因為自己不如別人而感到慚愧，成語裏已隱含有"感到"之意)

5、語境不和。

我正在欣賞着這裏的景緻，一位穿長袍戴小帽的老先生騎着一頭小毛驢泰然自若地走過我的身旁。(泰然自若，形容在嚴重、緊急的情況下，沉着鎮定，毫不慌亂。它應該用於非常情況下或者面對非常事件的語境當中。)

6、謙敬錯位。

在這方面，我是當之無愧的.泰山北斗。(“當之無愧”指當得起某種光榮稱號或榮譽，毫無愧色。這多作敬詞讚語，表示對人的讚揚。)

7、自相矛盾。

他雖然腰纏萬貫，但終日遊手好閒，不學無術，身無長物。(“身無長物”是指沒有多餘的東西，形容生活窮困。與“腰纏萬貫”矛盾。)

8、輕重失當。

洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村後，哀鴻遍野。 (“哀鴻遍野”比喻舊社會到處是呻嚀呼號，流離失所的災民。程度太重)

9、形近混淆。

那天，我和他在車站依依惜別，而後就南轅北轍，各奔東西了。( 南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改為“分道揚鑣”)

　　題型分析：專家解讀考點：

全國會考試題對成語的考查，主要涉及到下述四個方面：

①正確理解與運用課文中出現的常見成語;

②辨析常用成語在不同語言環境中的不同意義;

③瞭解成語的基本含義和所攜帶的故事意義;

④判斷成語使用的正誤，辨析常用成語的感情色彩;

⑤根據具體的語境意義寫出成語，理解成語中加點字的含義。考查的依據主要是在學生所學課文中出現的常用成語，試題載體主要來自於課外。

全國會考試題中的成語試題，在題型上主要有：

①選擇題：選出成語和釋義等搭配有誤的一項;選出對成語中加點字解釋有誤的一項;選出句子中加點成語解釋有錯誤的一項;選出成語中加點字字義相同的一項;選出句子中加點成語使用正確或不正確的—項;選出語段空缺處依次填入成語最恰當的一項或兩項;選出對句子中加點成語使用錯誤分析不正確的一項。

②填空題：填字將成語補充完整;以一個成語的四個字為開頭各寫一個與其意思相近的成語;根據具體語言環境要求填寫相應的成語;根據相關提示在語段中填寫成語;在語段中用相關的成語替換畫線文字。

③簡答題：簡要評説借用成語製作的廣告詞。

　　解題策略：

成語試題主要考查考生理解和運用成語的能力。對教材中出現的常用成語，要聯繫生活實際從理解和運用兩個角度進行復習;注意對成語基本含義或成語中的某一個字的理解;糾正廣告中基於技巧誤用、錯用的成語等。

　　常見失誤分析：

例：成語是我國語言文化中一道獨特的風景線，試根據相關提示用國中古文中出現的成語補全文段。

當前行中暫時落後時，我們是選擇沉淪退縮還是奮勇向上?吳下阿蒙説我們當努力向上，總有一天讓別人發出“ ”的感歎。在道義面前，面臨生與死的抉擇時，我們是選擇苟且的生，還是凜然的死?孟子説我們當“ ”。

答案：士別三日，(當)刮目相看;捨生取義

分析：此題是一道填空題，主要考查考生在具體的語境中運用成語填空的能力。要求填寫的這兩個成語都出自考生所學的古文中。正確答案為“士別三日，(當)刮目相看”和“捨生取義”。解答此題，考生容易忽略題幹要求，不與文段內容以及考生學過的相關古文相聯繫，從而導致誤填。解誤方略是要抓住題幹中“國中古文中出現的成語”這一關鍵語句，根據文段內容聯繫所學古文進行填寫。

　　經典例題練習：

1.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( )(2分)

A.重慶合川區三匯天然石體，雖不及雲南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態萬千，別具匠心。

B.他出身於書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。

C.玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導和嚴格訓練，也難以超越自我，取得優異成績。

D.柳敬亭拜説書藝人莫後光為師，虛心學習，説書技藝爐火純青，成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出於藍而勝於藍。

【答案】A (2分)

【解析】“別具匠心”指“在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思”，用在天然的景觀方面不恰當。

2.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )(3分)

A.傅雷先生苦心孤詣，一部家書，圈圈愛子之心溢於言表。

B.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮定自若，真是本色當行啊!

C.元宵節以後，節日的氣氛漸漸淡下來，周而復始，人們又開始了一年的勞作。

D.這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數，比分最終還是停留在1：1。

【答案】B(3分)

【解析】“本色當行”是指“做本行的事，成績十分顯著”

3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( )(3分)

A.人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。

B.重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍着山城文明的光芒。

C.開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角。

D.他苦心孤詣地設計出的、極具創意的建築模型獲得了本次創新大賽特等獎。

【答案】A

【解析】觸目傷懷：看到……心裏感到悲傷。

4.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是( )((3分)

A.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。

B.網傳天然氣要漲價，爭先恐後前往燃氣公司營業廳購氣的市民濟濟一堂。

C.“最美新娘”李成環的事蹟可歌可泣，她被蘭州市婦聯授予“三八紅旗手”。

D.誦讀經典對提升學生修養、陶冶學生性情的作用是不容置疑的。

【答案】B(3分)

【解析】“濟濟一堂”是指眾多有才能的人聚焦在一起。