語文會考基礎題答題祕訣
一、字音辨析題答題技巧
1.對多音字的把握,掌握“音隨義轉”的原則。在吃不準的情況下,可多考慮從詞語具體意義的角度入手解決問題。常見多音字標“次讀音”正確的可能性大,標“常讀音”正確的可能性小。形聲字標“不同聲旁讀音”正確的可能性大,標“同聲旁讀音”正確的可能性小。常見字標音正確的可能性小,生僻字一般不會標錯音。一般考辨析,不考拼寫,不考查漢語拼音方案。
2.善用排除法。如果題幹是全部不相同的,就把有兩項相同的去掉;如果題幹是與所給字的讀音全部相同的,則去掉一個不同的一項;如果題幹是讀音全都正確,就去掉有一個錯誤的一項;如果題幹是讀音有錯誤的一組,就排除肯定無誤的一項。總之,用排除法是一種比較好的方法,當然也需要一定的知識積累。
二、字形辨析題答題技巧
1.音辨法。逐個審讀容易出錯的字,從中可以辨析出一些“形近而音不同”的別字。
2.形辨法。如果懷疑某個字是別字,可以寫出幾個同音字來比較或寫出幾個形似字來比較。
3.義辨法。通過掌握的詞語意義,或通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含義,再放到這個詞語中去判定是否相符。
4.結構辨析法。對於獨體字或形聲字中的'形旁已失去表意功能的形聲字,可以通過分析詞語的語法結構來確定它是不是別字,還可以通過對整個詞語的理解來尋找不合語境的別字,還有一部分就只能依靠我們平時的積累了。如果題幹是有錯別字的一項,就排除肯定無錯別字的;如果題幹是全對的一項,就排除肯定有錯別字的;如果題幹是有兩個錯別字的一項,就先排除有三個錯別字的一項。總之,可以多使用結構分析法:一是字形本身結構,二是詞語結構。辨析字形要注意把字的音、形、義結合在一起來考慮,看詞語不宜太久,要善於回想什麼時候在課本或課堂上接觸到這個字的。如無把握,可放放再説,但必須用記號來提示自己。
三、詞語運用題答題技巧
主要是近義實、虛詞的分辨。通常是用幾組近義詞進行辨別,這裏要特別注意具體的語境,析同辨異,把握細微區別。要做好它,平時就要有語言準備,但是在考場上如果確實拿不準,就要憑語言感覺去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
1.實詞辨析題答題技巧:對詞義的理解,有相同語素又有不相同語素的詞語,重點是分析理解不相同語素,可以通過組詞來理解,也可以通過找出反義詞來理解,還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語,重點從用法方面考慮。對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐步減少選項。
2.虛詞辨析題答題技巧:虛詞在語句中起着調節各種語言關係的作用,在口語尤其在書面語中使用頻繁。在會考中做虛詞題目,主要是憑語感,要通讀全句,整體感知,認準關鍵,準確把握;也可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤。其次是找出配套的關聯詞語,前後聯繫來確定虛詞的含義;如果配套的關聯詞語在句中只出現一個,應該將它補全分析;再將關聯詞語與句子內容結合起來分析,在關係上保持一致。總之,注意採用排除法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。
四、成語辨析題答題技巧
1.逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義。
2.注意成語潛在的感情色彩。
3.注意成語使用範圍、搭配的對象。
4.弄清所用成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的信息。
5.四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。一般是選擇正確的一項,但也得注意是不是選擇不正確的一項。
總之,要正確理解成語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱,特別陌生的成語往往是對的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如想入非非、燈紅酒綠。
五、病句辨析題答題技巧
病句類型一般有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。
答題前,要認真、細緻地審讀每個選項,重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其是否恰當。對於句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協調,再分別造成句子,再放回原文中,驗證其是否恰當。對於語序不當的句子,也要先憑語感檢測,再將不協調的詞語或句子調換位置,看是否通暢自然。有多重否定或反問的句子,要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調,可以憑事理推斷。注意題乾的要求,究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。判斷病句用排除法居多,必須用記號來提示自己。做題思路通常是:檢查句子的主幹,是否缺成分→推敲詞語運用,是否搭配→心裏默讀,是否有不同的句式混用→綜合思考,是否符合邏輯思維。要特別注意以下幾種情況:
1.介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子,注意主語是否殘缺。
2.類似於“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,也可能是句式雜糅。
3.動詞後有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
4.用“和”“或”以及頓號連接的並列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否適當以及意義的從屬關係。
5.前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意後半句是否與前半句協調。
6.反問句及疑問句注意是否表意相反。
六、語言連貫題答題技巧
先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敍述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫,還要注意語言音節上的和諧及押韻,再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息,語言風格要前後一致。一般是每句有兩種選擇,所以每題做對的概率至少為50%。
總之,語段銜接,要前瞻後顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯繫。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前後句式是否一致→情境是否吻合→音節是否和諧等。
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