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2016年會考:九年級生心理的八大催化劑

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也許很多人會説,差生這個提法本身就不對,因為現在幾乎沒有笨孩子。但是現實生活中,你不得不承認,存在有些學生由於各種原因,導致了學習成績上不去,每次考試都挨批的這種現象。的確沒有笨孩子,但是否願意努力,學習方法不對等原因最終導致了所謂的差生。

2016年會考:九年級生心理的八大催化劑

差生變優等生其實也不難,這8種催化劑可以幫你快速踏入優秀生行列:

  催化劑1、端正心態

心態最重要。心態不正確,且學習差的同學,在差生中佔相當比例。學生本來就以學習為天職,在學習過程中,還要德智體美勞全面發展,學習是一種進步,也是一種必須或者必要,任何一種逃避學習的心態,都是對自己的不負責任,並最終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態,別想偷懶走捷徑。有人曾經説過,勤奮是最好的捷徑,如果能理解這句話的話,就能樹立良好的心態。

催化劑2、注意勤思考

思考問題很重要,早在兩千多年前,偉大的教育家孔子就説過:"學而不思則罔",可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識,發現新的問題,掌握規律的必然途徑。在學習上,不但思考問題,還要學會舉一反三,逐類旁統,要學會思考性學習。

  催化劑3、注意消化,歸納學過的知識

不放過一個含糊不清的問題,將學到的新知識,容納進自己舊的知識體系中,是學習過程中一個重要的方法。

學習效果的好壞,還在於積極的歸納學過的知識,對自己的知識體系進行梳理,使得歸納出來的方法,能夠解決新的問題。

  催化劑4、注意提前預習,帶着疑問上課,或者求教

雖然很多人都做不到提前預習,但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了上課時更輕鬆,更有目的,使學習效率更高。預習的時候,自己掌握的知識可以不看,關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

另外,在求教別人問題的時候,自己最好也有個思路,當問題解決時,可以對比下自己為什麼想錯了,這對學習非常有裨益。

  催化劑5、不讓錯誤重複犯兩次

説其這個觀點,就使我想起了高中時候的哲學老師,她有一次在講評考試結果時候,用粉筆在黑板上用力了寫下了這幾個大字,既是一種哲學觀點,又是對我們的一種要求。後來我就自己製作了一個集錯本,專門將自己的錯題集中起來,並分析出原因以警示自己,事實證明這種方法是很有效的。

  催化劑6、要持之以恆,不能半途而廢

做什麼事都要有恆心,學習也一樣。自己定的計劃一定要按時完成,另外也要充分的估計到自己的實際,不要訂立超過自己能力的目標,這樣不但完成不了任務,而且容易使人灰心,以至產生消極的情緒。

  催化劑7、做得課堂筆記,一定要看,有重點的記筆記

記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索,如果只看重記,而忽略掌握的話,還不如不記。在記筆記的.時候,也要檢重點記。會記筆記的人,很可能是學習非常好的學生,因為他知道什麼是重點。

  催化劑8、注意精做練習題

做練習題是對知識點的回顧和深入。凡做題時,要注意思考,注意和知識點聯繫起來。做題不是目的,因此也不要搞題海戰術,做題在少而精。所謂的精就是做一道題,掌握這一類提到解決方法。

最好的學習方法就是對學習計劃的執行,執行,再執行!再好的學習策略也要通過行動來實現。因此在本文的最後,要提醒那些所謂的差生,學習上的差,只是暫時的。如能遵循以上策略,積極主動的學習,那麼一定可以成為令人羨慕的優秀生。但是如果照舊保持陋習,那麼恐怕會最終成為人生中的差生。