會考語文文言文虛詞解釋彙總

文言文是2016會考必備的試題內容，那麼關於文言文虛詞，同學們有把握嗎?下面和本站小編一起來看看最新文言文虛詞解釋大彙總吧!

　　之

　　一)代詞

1)作人稱代詞，可以代人，代人多為第三人稱，譯作“他(她)(他們)”。

如： ①公與之乘，戰於長勺。(《曹劌論戰》)

②陳勝佐之，並殺兩尉。(《陳涉世家》)

③孔文子何以謂之“文”也?(《<論語>十則》)

2)指示代詞，指代事物，可譯作“它(它們)”。或直譯事物名稱。

①學而時之，不亦説乎?(《<論語>十則》)

②屠自後斷其股，亦斃之。(《狼》)

③子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。(《<論語>十則》)

④肉食者謀之。(《曹劌論戰》)

⑤復投之，後狼止而前狼又至。(《狼》)

3)有時也作第一人稱，譯為“我”。

如：太尉苟以為可教而辱教之，又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

　　二)助詞

1.結構助詞，譯為“的”，有的可不譯。如：

①予嘗求古仁人之心。(《岳陽樓記》)

②小大之獄，雖不能察，必以情。(《曹劌論戰》)

③君之病在腸胃，不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)

④以君之力，曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

2.結構助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。如：

①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

②於獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮説》)

③臣以王吏之攻宋也，為與此同類。(《公輸》)

④日月之行，若出其中。(《觀滄海》)

⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮説》)

3.音節助詞。用來調整音節，無義，一般不翻譯。如：

①公將鼓之(《曹劌論戰》)

②久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)

③悵恨久之(《陳涉世家》)

4.結構助詞，是賓語提前的標誌。如：

①何陋之有?(《陋室銘》)

②宋何罪之有?(《公輸》)

③菊之愛，陶後鮮有聞。(《愛蓮説》)

5.結構助詞，是定語後置的標誌。如：

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)

②北顧黃河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

　　三)作動詞

可譯為“到”、“往”。如：

①吾欲之南海，何如?(《為學》)

　　而

主要作連詞用，可以表示以下關係：

l.並列關係，一般不譯，有時可譯為“又”。如：

①温故而知新，可以為師矣《(論語)十則》)

②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

③永州之野產異蛇，黑質而白章。(《捕蛇者説》)

2.承接關係，可譯作“就”“接着”，或不譯。如：

①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

②尉劍挺，廣起，奪而殺尉(《陳涉世家》)

③學而時習之，不亦説乎?(《<論語>十則》)

3.轉折關係，譯作“但是”“可是”“卻”。如：

①人不知而不愠，不亦君子乎?(《<論語>十則》)

②予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮説》)

③千里馬常有，而伯樂不常有。(《馬説》)

④環而攻之而不勝。後一個“而”字表示轉折關係。《得道多助，失道寡助》

4.遞進關係，譯作“而且”“並且”或不譯。如：

①飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

②學而時習之，不亦説乎(《(論語)十則》

③敏而好學。(《<論語>十則》)

5.修飾關係，可譯為“地”“着”，或不譯。

①河曲智叟笑而止之曰。(《愚公移山》)

②吾恂恂而起，視其缶。(《捕蛇者説》)

③睨之，久而不去。(《賣油翁》)

6、表示因果關係的連詞，譯作“因此”“所以”“因而”。

①釀泉為酒，泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)

②非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書説》)

　　其

　　一)用作代詞，又分幾種情況：

1.第三人稱代詞。作領屬性定語，可譯為“他的”，“它的”(包括複數)。

①臣從其計，大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

②擇其善者而從之，其不善者而改之(《〈論語〉十則》)

③屠大窘，恐前後受其敵(《狼》)

2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應譯為“他”“它”(包括複數)。

①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)

②其聞道也固先乎吾。(《師説》)

3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

①今肅迎操，操當以肅還付鄉黨，品其名位，猶不失下曹從事。(《赤壁之戰》)

②而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。(《遊褒禪山記》)

③老臣以媪為長安君計短也，故以為其愛不若燕後(《觸龍説趙太后》)

4.指示代詞，表示遠指。可譯為“那”“那個”“那些”“那裏”。

①其人視端容寂，若聽茶聲然(《核舟記》)