成考理科生答題技巧

成人大學聯考中，理科生答題有哪些技巧呢？下面就來和小編一起看看成考理科生答題技巧吧。

　　一、理科：考前“磨功”應萬變

在談到理科的最後複習時，專家們普遍認為，在衝刺階段，理科要注意練習，提高計算能力。根據以往經驗，有的考生會做題目，但是運算太慢，結果影響了發揮。另外做題不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完後要分析總結，吃透後再做下一套，反覆練習糾錯，才能真正提高。在做題的過程中，如果發現自己的某個知識點還沒有掌握，要立即查漏補缺。

按照考試大綱的考點把握教材。教材是學習之本，備考者一定要按照考試大綱的要求進行復習，系統、全面地掌握教材。仔細理解大綱，才能把握重點，了解題型。比如大綱中的“特點”與“原則”多為填空、多項選擇題：“領會”屬於簡答題：“應用”屬於公文寫作或案例分析題。

考題的偶然性決定了複習的全面性。一本教材的內容是全面、豐富的，而考試的時間是有限的，因而考試題是教材的一部分，必然有偶然性。許多考生千方百計想知道一些“重點”，實際上“畫重點”有一定的冒險性，只有全面複習才能把握考試內容。不過在臨考前，由於時間緊迫，我們還是應適當對教材中相對重要的章節多下些工夫。

考試中的所謂“偏題”有兩種原因：其一是客觀原因，為了防止與前次考題重複而偏頗;其二是主觀原因，即考生認為複習好“重點”就行了，其餘的可能不重要，自己沒注重的問題出現了，便認為是“偏題”。如果不去“猜題”，不去“押題”，便不會感到“偏題”。

簡答題論述題注意表述。在答卷時，要做到“言之有物，持之有據”，而不能只有幾個標題。這裏有一個答題技巧：看到考題，應當立刻想出答案要點，如果有5個要點，題上標出“10分”，便要答出標題，略作解釋;如果標出“15分”，則要論述充分。要記住，必須做到準確、充分。

　　二、作文：擬好題出新意

作文在高中起點升專、本科的語文試卷中佔了70分。那麼，如何在作文中取得高分呢?特以話題作文為例加以闡述：

把握文體

話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇佈局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敍文;有的同學想象力豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小説;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。

縮小範圍

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想象力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的'話題多麼寬泛，我們都要善於縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。

擬好題目

標題是文章的“眼睛”。俗話説：“題好一半文。”話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，使閲卷老師“一見鍾情”。

善於聯想

話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善於多方位地展開聯想，這樣，才能生髮出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等;你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。

寫出新意

話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於“獨闢蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚;語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敍泛泛而談。