2016年10月自學考試各題型考場答題要點

2016年10月自學考試將於10月22日開考，掌握一定的答題技巧往往可以達到事半功倍的效果。以下是本站小編為大家整理的關於自學考試各題型考場答題要點，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　選擇題：

考查考生的記憶、理解、判斷、推理分析，綜合比較，鑑別評價等多種能力。在答題時，如果能瞬時準確地把正確答案找出來最好，假如沒有把握，就應採用排除法，即應從排除最明顯的錯誤開始，把接近正確答案的備選項留下，再分析比較強以逐一否定最終選定正確答案。

　　填空題：

常用於考核考生準確記憶的“再現”能力。在自然學科中常用於考核考生觀察能力與運用有關公式、原理的能力。在答題時，無論有幾個空，回答都應明確、肯定，不能含糊其辭。因此考前對最基本的知識、概念、原理等要牢記。

　　名詞解釋：

這種題型一般針對學科中的'基本概念、專業名詞進行命題。主要考核考生的識記、理解能力。答題時答案要簡明、概括、準確，如分值較大，可簡要擴展。

　　簡答題：

這種題型一般圍繞基本概論、原理及其聯繫進行命題。着重考核考生對概念、史實、原理的掌握、辨別和理解能力。在答題時，既不能像名詞解釋那樣簡單，也不能像論述題那樣長篇大論，答案要有層次性，列出要點，並加以簡要擴展就可以。

　　論述題：

這種題型一般從試卷編制的全局出發，能從體現考試大綱中的重點內容和基本問題的角度來命題。着重考核考生分析、解決實際問題的能力，考核考生綜合應用能力和創見性。在答題時，要仔細審題，列出答案要點，然後對要點逐一展開敍述，此時考生應發揮自己的真知灼見，要在深度，廣度上下功夫。如果對哪些要點把握不大，時間又不允許多考慮，那就寧可多答一些要點，但應避免把不能説明問題或者與答案相矛盾的東西都寫上。

　　【拓展閲讀】

自考生如何掌握科學記憶方法

　　一、求理解

俗話説，欲要記，先要懂。從記憶規律的角度來講，一個人對所要記憶的知識，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對於所學知識要搞清弄懂，特別是對那些重點、難點內容更是要耐心琢磨，反覆品味，力求“知其義而明其根”。 國外有人曾作過研究：對於一個成年人來説，一篇百字文，在搞清了文章的思想、內涵和基本語意後，大概15一20分鐘就可以把它記住了，如果盲目機械記憶，則要近1小時，甚至更長時間。

　　二、多動筆

“好腦袋不如爛筆頭”。在學習中，一定要注意學思結合，手腦並用，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。對於那些重點、難點又不容易記住的內容更是要多動筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。

　　三、勤複習

記憶的過程也就是同遺記憶作鬥爭的過程，鬥爭的最好武器就是複習，要使複習取得好效果就必須注意：

1、及時複習。德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們，人們對所學知識的遺忘是先快後慢，先多後少。遺忘最嚴重的時刻是在識記後的頭一天，甚至發生在最初的幾小時、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以後速度逐漸減慢。及時複習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡後再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強化記憶。艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內容達到了初步掌握的程序後，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內容經久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。

　　四、巧記憶

善於根據不同的教材內容和學科特點，結合自己的實際，運用多種方法進行記憶。可分散難點，學練結合;自我回憶，嘗試再現;抓住特徵，展開聯想;記住主要公式，進行類推;賦予機械的材料以人為的意義等。如英文“警察”的單詞“Pliceman”在記憶時可聯想為“警察穿玻璃絲襪”。

　　五、抓重點

立足於全面、系統，突出重點，抓“牛鼻子”。起“以點帶面”，“牽一髮而動全身”的效果。

　　六、善歸納

有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢。在學習中要及時對所學知識進行歸納、整理，加強前後知識、新舊知識的聯繫，努力使所學知識在頭腦中形成一個層次分明、邏輯嚴密的知識系統，這對於保持記憶無疑也有着重要的作用。

在掌握好好的記憶技巧同時做模擬試題對考前複習很有幫助。