2014自學考試指南：自學的三大形式

自考報名期間，部分省市自考辦要求考生統訂教材。考生也可以在各考試書店購買教材，交通不方便地區的考生可通過網絡上的各自考書店郵購教材，但要根據全國考辦頒佈的最新自考教材表和當地自考辦編訂的《自考報考手冊》。

　一、自學的三種形式

　　1.自學

自學考試一個顯著的特點就是培養考生的自學能力，所謂自學就是自己根據教材、教材後的大綱來靈活安排學習時間，沒有老師指導，直接參加考試。

　　2.網絡助學

自考難度相對較大，部分公共課程如《高等數學》、《英語(二)》和一些理工科專業課程，沒有老師指導通過考試不是很容易。

　　3.社會助學

社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節，是幫助自學者走向成功的橋樑和紐帶。社會助學的組織形式有以下幾種類型：

(1)高等學校舉辦的自考助學包括普通高等院校，也包括電視大學、各級黨、團、幹校等院校。

(2)委託開考部門和用人單位舉辦的自考助學包括部門組織的學校、培訓中心及各種形式的輔導站。

(3)社會力量助學這種助學組織多數屬於民辦大學，有社會團體、民主黨派舉辦的學校，也有社會有關部門的'離退休人員依託有關單位舉辦的助學學校。

　　二、課程學業綜合評價

課程學業綜合評價成績由網上學習(包括網絡助學平台提供的網上課件學習、網上作業、互動答疑、課程答辯等)和綜合測驗(網上過程性考試)兩部分內容構成。

1、網上學習：網上學習佔過程性考核成績的70%，分三個部分：

(1)學習時間：學習時間由聽課時間和登錄次數決定，佔過程性考核成績的20%;其中聽課時間和登錄次數分別佔14%和6%，並由系統實時記錄。

(2)知識點測驗與階段測驗：知識點測驗與階段測驗共佔過程性考核成績的40%，其中知識點測驗和階段測驗各佔20%。 "知識點測驗"在教師講解完知識點後彈出，對考生的學習掌握情況進行檢測，並在聽課過程中不定時彈出若干知識點測驗頁面，由考生完成。 "階段測驗"考查該階段的知識掌握情況，一般將課程的學習內容分為5至6個階段，對應每一個階段設置一次"階段測驗"。 "知識點測驗"和"階段測驗"均可以反覆做，取最高分計入該環節成績。考生可隨時查看測驗成績。

(3)網上班級活動：網上班級活動是對考生"參加網上班級活動"的情況進行評定，以參與率和成果大小兩種因素評定，佔過程性考核成績的10%。參與率由後台系統自動記錄;成果評定由參與活動的發帖質量決定。

　2、綜合測驗

綜合測驗以集中進行網上考試的形式來完成。綜合測驗佔過程性考核成績的30%，其目的為系統全面檢驗考生學習成果。考生須在規定時間、規定地點抽取2套試題答題，取最高分計入該環節的成績。

注：由於各省考核細則略有不同，請以各省自學考試課程學業綜合評價平台規定為主。

　三、臨考試前的準備

考生應準備好自己應帶的所有物品。如考試用品：直尺、三角板、量角器、橡皮、筆、圓規等，鋼筆最好帶兩支，吸足墨水;生活用具如手絹、手錶等。

特別注意的是不能忘記帶准考證、身份證、考試通知單。考生出門時應檢查一下上述用品證件是否帶上裝好，同時要防止丟失。自學考試的考場大多設在大中城市，考場不易尋找，而且赴考時正好是上班高峯時間，人多車多，所以最好提前半小時到考場，稍事休息，以便應考。