幼兒園大班美術教案案例:國畫與大師
活動目標
1、感受國畫的藝術風格及特點,激發幼兒對國畫的興趣。
2、參與欣賞體驗與交流活動,發展幼兒對國畫的理解和欣賞能力。
3、幫助幼兒初步瞭解國畫的工具材料、表現手法、代表畫家等相關知識。
活動準備 Ppt課件:國畫與大師
活動過程
一、導入
國畫展導入,小結這些畫在絹、宣紙、帛上的畫,是水墨畫,他們不同於油畫等外國繪畫,
因而成為中國畫,簡稱“國畫”
二、展開
1、觀察感知,認識國畫的工具材料
提問:畫國畫需要哪些工具材料?(毛筆、宣紙)這些與小朋友畫畫用的材料有什麼不同?
小結:畫國畫要用毛筆、水墨、顏料、宣紙,過去沒有紙的`時候,人在很薄的絲綢上畫,這種很薄的絲綢叫“帛”“絹”。
2、重點欣賞,認識國畫大師
(1)展示齊白石、徐悲鴻作品(蝦、奔馬)
提問:你看到了什麼,想到了什麼,你覺得好看嗎?
小結:國畫雖然很少用濃豔的色彩,卻照樣畫出好看的山水房舍、花鳥魚蟲好和人物。
(2)向幼兒介紹國畫大師
提問:你們指導這兩幅作品分別是誰畫的嗎?
師介紹齊白石、徐悲鴻兩位國畫大師
3、請幼兒講述自己指導的國畫
提問:你家有國畫嗎?什麼名字?畫面上畫有什麼?你見過國畫嗎?在哪裏見過?畫面上是什麼內容?
4、嘗試作畫
(1)教師講解拿毛筆的姿勢
(2)請個別幼兒嘗試一下
三、結束
看幼兒用書,繼續欣賞國畫
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