讀書手抄報素材

在日常學習、工作生活中，大家一定沒少看到經典的手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。還在苦苦尋找優秀經典的手抄報嗎？以下是小編為大家整理的讀書手抄報素材，希望能夠幫助到大家。

讀書手抄報作文 1

視野開闊、視角獨特的我，有着一個尋找快樂的愛好，那就是讀書。讀書，能讓我體會到作者的心情，能讓我感受到大自然的美景，還能讓我探索人類的祕密?不同的書讓我體會不同的心情，學習不同的知識，探索不同的祕密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣！只要一有空，我就情不自禁地在書的海洋裏遨遊，那時的我是多麼的快樂啊！記得有一次，我在圖書館裏瀏覽着各種各樣的書，突然，有一本書吸引了我的目光。我急忙把這本書捧在手中，一看，是《海底世界》。

“海洋裏有多少種生物呢？海洋裏到底有沒有海怪呢？那些動物會自相殘殺？那些動物又團結友愛?”我的腦海中馬上產生了這一連串的問題。帶着這滿腦的問題，我坐在地上，開始細細品讀起來。剛翻開第一頁就有一種説不出的興奮。果然，是我喜歡的內容，題目是《海洋殺手—鯊魚》。裏面的第一句話就讓我毛骨悚然：“鯊魚一生有數千顆牙齒，它隨便咬起一隻動物，兩三下就可以搞定了，正是這一點，讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點害怕，可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇，我迫不及待地翻到下一篇，題目非常有趣，叫《隱形殺手》。

“隱形？殺手？”我疑惑不解地自言自語着。於是，我便津津有味地看了起來。等看完了才知道，原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因為它的顏色和沙子的顏色相似，如果它埋在沙底裏的話一點也看不出來。而且，多爾魚的攻擊速度極快，可謂是百發百中啊！難怪要稱它是“隱形殺手”呢！光光前兩篇就讓我看得無比投入，後面的內容一定會更加精彩的！你看，我説得對吧！一個會讀書的人，就會用心去讀好每一本書，這樣就能發現讀書是樂趣無窮的！我喜歡讀書！

讀書手抄報作文 2

自小，我的愛好就與別的小朋友不一樣。當小朋友們沉迷在玩具的世界裏時，我的玩伴則是書櫃裏那一本本五顏六色的書。

由於我不識字，便纏着媽媽給我講書中的故事。可她非但不講，還指着書中那些畫頁讓我編故事。日復一日，書本中的畫頁經過我的理解，再由媽媽的精心潤色，變成了一個個動人的故事，引領着我走進書的花園。我在書香的環繞下，讀了一本本好書，走過了許許多多書香浸潤心田的日子。

《狼王夢》裏紫嵐執着無私的母愛情懷令人動容萬分，它用生命去編織狼王那個執着的夢想；《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑着豐富的野外生存的經驗，樂觀的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來，他所展現的人類的求生極限和智慧令人由衷地欽佩；《納尼亞傳奇》中，彼得的勇敢，蘇珊的機智，埃德蒙的知錯善改，露西的堅強，每一個人物都令我印象深刻。無論遇到任何困難，只要勇往直前，終能看到勝利的曙光；《少年勵志紅色經典系列：少年周恩來》中少年周恩來那句“為了中華之崛起而讀書”的口號嘹亮地響徹在我的耳邊，他以自己的實際行動實踐了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮鬥到底”的誓言，當得起一代偉人的稱號；《劍橋少兒百科》叢書，叩開了文明世界的大門，豐富了我的人生閲歷。

蘇格拉底曾説過：“利用你的時間藉助別人的作品來提高你自己，這樣，你才會輕鬆地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。”我在書中解讀社會百態、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我精神的食糧；書是我的良師益友。我願永遠徜徉在書的海洋中，讓書香浸潤心田，悦讀伴我成長！

讀書手抄報作文 3

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我説：“從小到大，書帶給了我很多很多，有快樂、有知識、還有很多數不盡的……”

在三四歲的時候，我開始找書做朋友。那時的我，背起了唐詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”還記得每背過一首，爸爸媽媽就誇獎我，還給我買一些零食。久而久之，我喜歡讀書，因為是書帶給了我零食。

後來，我大些了，又迷上了讀童話。童話確實是很美麗的故事，我喜歡隨着賣火柴的小女孩和白雪公主一起飛翔，喜歡和醜小鴨一起流淚、一起歡樂，漫遊在童話的國度。直到現在，在我的書架裏，還珍藏着一本本包禎精美的童話書。我喜歡讀書，因為是書帶着我幻想一切，美麗了我。

上國小後，一度被《十萬個為什麼》所吸引，纏着爸爸給我買來了書，整天捧着它讀，睡覺也把它放在枕邊，甚至細數這厚厚的書，是否有十萬個為什麼。那時候，我特別自豪，同學們不懂的，我只要一查，就什麼都知道了。爸爸媽媽、叔叔阿姨也誇我想個小博士，什麼都動，這全靠《十萬個為什麼》。我喜歡讀書，因為是書讓我驕傲、自豪。

五六年級的時候，《淘氣包馬小跳》走進了我的生活，他的國小生活和我的，一起進行着，馬小跳永遠那麼開心，讓我們捧腹大笑，面對國小畢業考試，平添了幾分樂趣。我喜歡讀書，因為是書豐富了我的生活。

現在，繁忙的學習之餘，總喜歡讀些書。不過現在，我喜歡一些名著，像《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》，讓我受益匪淺。我更喜歡讀書了，因為是書增長了我的知識，豐富了我。

高爾基説：“ 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”，我説：“精神愈快樂而充實。”

讀書手抄報作文 4

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”人只有多讀書才會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。

要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾説過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閲讀一本書。”這對於讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認為此書乏味無聊。

要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就説過：“喜歡讀書，就等於把生活中的辰光換成巨大享受的時光。”對於愛讀書的人，發現自己喜愛的書就會愛不釋手，如飢似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發現自己喜歡的書，也只是馬馬虎虎地看一看，瞭解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的真正目的。朱熹説過：“泛觀博取，不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可，但有些書籍則需細細品味，才能感悟到其中的真諦。

我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅説過：“所謂會讀書，就是本着誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值。”我們青少年學生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學習有關的書籍，而不應該讀那些沒有意義的書籍，更不應該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學習，還會給我們的心理帶來負面影響。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛讀書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學多知。總之，讀書是人類發展的重要途徑，讓我們為了自身的發展而揚起知識的風帆吧！

讀書手抄報作文 5

從小我對讀書就有一種痴迷，每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多，關於我的讀書故事，就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數不勝數。現在我就把這些貝殼揀擷幾隻有趣的來和大家分享。

儘管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣，可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的鬥爭。從小到現在，我的藏書頗為豐富，可是因為馬大哈的習慣，書往往丟的到處都是，媽媽批評過我好多次我卻振振有詞説這樣看書方便，走到哪裏看到哪裏，把媽媽弄得哭笑不得。如此反覆多次，最後爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥，書櫥非常精緻漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自願吧自己的書都工工整整地放進去，再也沒要爸爸媽媽批評過。

在我家衞生間的牆上貼着一張奇怪的紙，只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在於紙上有這麼一句話：“衞生間禁止看書，違者扣除當月零花錢。”爸爸媽媽都有工資，唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙，就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的。以前我只要一去衞生間就看起書來甚至忘記了時間，現在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢，沒辦法，只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事後肚子都笑疼了，唉，誰叫我這麼喜歡讀書呢。

還有一件事情可以説明我對讀書的痴迷。有次下午放學，媽媽到時間沒來帶我。我捧着一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙説對不起，半天沒人理我卻傳來一股怪味，抬頭一看原來是我走路撞翻了一隻垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。

看完以上我的幾個讀書故事，大家對我這個小書迷有深刻的印象了麼？

讀書手抄報作文 6

“書籍是人類進步的階梯。”“。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人無不喜愛讀書。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！

記得那是星期四的晚上，我正津津有味地看着《窗邊的小豆豆》。“林娜，快出來吃飯。”“嗯。”過了好一會兒我還沒有出來，媽媽的臉色立刻就變了，大聲嚷起來：“我一個人辛辛苦苦給你們做飯，做好了還得一遍遍叫你們……

我趕緊把飯端了出來，可是湯很燙，根本無法下口。我就又捧起了課外書，欣賞小豆豆在巴學園的精彩故事。正看着，我的手一滑，書掉了下來，剛好砸在碗上，熱湯濺得我滿身都是，戰火還燒到了弟弟身上。我低着頭，大氣不敢出，這回肯定要捱罵了，接着就是媽媽的一頓訓斥：“吃飯還看什麼書，真是的，弄得滿桌子都是飯，還得我……”

星期天的下午，爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉鎮趕集了，我沒有去，就呆在家裏看書。他們回來的時候，弟弟給我捎了一個冰激凌，那可是我最愛吃的甜點呀！可我又捨不得把書放下，就一手拿着作文書，一手拿着冰激凌，看一眼，吃一口。看着看着，竟然被書中小姑娘的悲慘身世所感動，情不自禁流下了眼淚。突然，我覺得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的，低頭一看，什麼呀？原來是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉，好端端的一個冰激凌就這樣“報銷”了。

這就是我的讀書故事。同學們，你們有自己的讀書故事嗎？就寫出來和我一起分享吧！

讀書勵志格言警句

1、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

2、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

3、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。——高爾基

4、讀書使人充實討論使人機智，作文使人準確。——培根

5、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德

6、非讀書，不畚入聖賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。

7、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

8、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果

9、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

10、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

11、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

12、多讀書多學習多求經驗，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭

13、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

14、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

15、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

16、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

17、讀書是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

18、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。——赫爾岑

19、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

20、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百鍊才成鋼，寶劍再快也要磨。

激勵少年讀書的詩句

1、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。——李白

2、燈火紙窗修竹裏，讀書聲。——陳繼儒

3、為學正如撐上船，一篙不可放緩。——朱熹

4、半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

5、奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明

6、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁

7、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙

8、金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。——于謙

9、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游

10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾

11、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操

13、一日不讀書，胸臆無佳想。——蕭掄謂

14、君不見長鬆卧壑因風霜，時來屹立扶是堂。——陸游

15、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——於鵠

16、謗書盈篋不復辯，脱身來看江南山。——謝逸

17、二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。——辛棄疾

18、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。——李白

19、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫

20、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅

凡卡讀後感

讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣貌，時常浮此刻我的眼前，而他悲慘的命運，則深深地把我打動了。

小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學徒，聖誕節前夜，他給在鄉下的爺爺寫了一封信，主要寫了他受老闆、老闆娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等狀況，他悲慘的生活，使他無忍法忍受，而和爺爺在一齊的完美的生活：在爺爺鄉下守夜，家鄉美麗的夜景以及和爺爺一齊砍聖誕樹的情景，則讓他十分嚮往。但是，在沙皇統治時期，窮人無論走到裏都擺脱不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫信寄出後，想象着美麗的畫面：爺爺坐在炕上讀着他的信，老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結果，把我深深地感動了；這一結果，使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的沙皇時代。

讀了《凡卡》這篇課文後，我想到了自己，平時在家裏，我們個個都是嬌生慣養，做了一件小事，便大呼小叫，説自己如何了不起，如果事情稍微重了一點，便會吵着鬧着説不幹了。吃飯時一頓沒有好菜，便會又哭又鬧，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買，在冬天，要穿得十分保暖，有一點不合心意，便會又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要捱打、捱罵，這哪一項是我們能受得了的！我們想到凡卡，就更就應珍惜此刻，不要吵着要這要那。

《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今後，再遇到挫折和困難，我們就應好好想想凡卡，想想他受的苦難，我們此刻這點困難又算得了什麼呢？我們必須要不畏艱險，勇敢、堅強地走下去。

邊城讀後感

讀完《邊城》，我的腦海裏留下的只有一片青翠的綠色，那種綠不同於油畫家筆下沉穩厚重的墨綠，也不同於水墨畫中輕描淡寫的石青，而是一種純粹且通透的青翠，翠得發亮，翠得瑩潤，翠得彷彿能憑空沁出芬芳的水氣，翠得彷彿草木間所含的天地靈氣都劈面撲來。

想必是沈老先生難以忘懷故鄉的葱翠，所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲，烏黑油亮的髮辮透露出青春的氣息。她一跳，白娟上就出現了一片鬱鬱葱葱的樹林，她一笑，白絹上就現出了一座玲瓏的吊腳樓，她走得越遠，白娟上的景象就越多，當她拿起那支古舊的船槳時，一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。

發乎情，止乎禮。翠翠的愛情似乎戛然而止，年復一年的渡船上何時才會重現當年那個翩翩少年的身影?死亡建築起一道看不見的橋樑，被橋樑生生分開的愛人可還能重聚?年復一年執着等待的翠翠不知道，最終允准這段姻緣的順順也不知道。若是回來，便是愛情戰勝了死亡，若是沒有，那麼倫理終究高於情感，無論結局如何，茶峒裏的人們都真誠地活着，他們不愧於天地，無悔於自己，淳樸而高貴。

該文有許過美麗的自然風光描寫，就如展現在眼前，身臨其境。對於小説，環境描寫有着不可忽視的作用。作者僅幾句，便可勾勒出。可見其文學功底的深厚。還有許多具有特色的語言描寫，致使人物更加生動，性格更為鮮明。塑造許多令人難忘的角色，鮮活的走向腦海，記憶猶新。希望大家都能來讀一讀沈從文的這本《邊城》！