一年級國慶主題手抄報

無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。你知道什麼樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的一年級國慶主題手抄報，歡迎大家分享。

國慶由來

中華人民共和國國慶節是國家的一種象徵，是伴隨着新中國的成立而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標誌，反映中國的國體和政體。國慶節是一種新的、全民性的節日形式，承載了反映中國民族凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。具有顯示國家力量、增強國民信心、體現凝聚力、發揮號召力的四個基本特徵。

1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府成立。此前，中國人民政治協商會議第一屆全體會議於9月21日至30日召開。會議決定國都定於北平，北平改名為北京；紀年採用公元；在中華人民共和國國歌未正式制定前，以義勇軍進行曲為國歌；國旗為紅地五星旗。會議選舉出中央人民政府委員會，毛澤東當選為主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、張瀾、高崗當選為副主席，陳毅等56人當選為委員。10月1日下午2時，中央人民政府委員會舉行第一次會議，一致決議：接受《共同綱領》為政府施政方針。下午3時，首都30萬軍民齊集天安門廣場，舉行隆重的開國大典。毛澤東宣讀中央人民政府公告，宣告中央人民政府成立。12月2日，中央人民政府委員會第四次會議決定1949年10月1日為中華人民共和國宣告成立的日子，每年的10月1日為中華人民共和國國慶日。

國慶意義

國家象徵

中華人民共和國國慶節是國家的一種象徵，是伴隨着國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體。

功能體現

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。

基本特徵

顯示國家力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。

國慶閲兵

中華人民共和國成立時，根據全國政協決定，把閲兵列為國慶大典的一項重要內容。

從一九四九年開國大典至二零零九年建國六十週年，共舉行了十四次國慶閲兵。一九四九年至一九五九年建國十週年，共舉行了十一次國慶閲兵。此後，連續二十四年沒有舉行國慶閲兵！

直到一九八四年，根據鄧小平的提議，中央決定恢復閲兵，並於一九八四年國慶三十五週年時舉行大型的國慶閲兵式。一九九九年，黨中央決定在天安門廣場舉行盛大的世紀閲兵式,慶祝祖國五十年華誕。

閲兵是展現武裝力量建設成就，樹立民族自信心和自豪感的重要形式。一般而言，閲兵包括兩部分，一是閲兵式，即閲兵者從受閲部隊隊列前通過，進行檢閲；二是分列式，即受閲部隊列隊從檢閲台前通過，接受閲兵者的檢閲。

國慶標語

1.五千餘年厚積薄發藴文明，六十餘年乘風破浪濟滄海。

2.發揚革命傳統永走萬里長征路，堅持改革開放科學發展惠民生。

3.中華兒女同創和諧社會，神州大地共享太平盛世。

4.萬眾一心，眾志成城，艱苦奮鬥，開拓創新

5.整體推進，協調發展，追求高水平，實現新跨越

6.金秋十月，舉國同慶

7.歡度國慶，舉國同慶

8.堅持科學發展觀，建設和諧!

9.國慶節，國慶節，舉國歡慶。

10.國富民安，國富民平，年年國慶。