4年級學生數學主題手抄報內容設計

20世紀中葉以來,數學成為全世界教育關注的焦點之一。學校可以通過數學手抄報活動，讓學生先了解數學這門學科。下面是本站小編整理的4年級學生數學主題手抄報圖片，希望大家能喜歡!

　　4年級學生數學主題手抄報圖片欣賞

　　4年級學生數學主題手抄報圖1

　　4年級學生數學主題手抄報圖2

　　4年級學生數學主題手抄報圖3

　　4年級學生數學主題手抄報圖4

　　4年級學生數學主題手抄報圖5

　　4年級學生數學主題手抄報內容一

1.射線特點

(1)射線只有一個端點，它從一個端點向另一邊無限延長。

(2)射線不可測量。

2.直線：直線是點在空間內沿相同或相反方向運動的軌跡。

10.線段：線段用表示它兩個端點的字母或一個小寫字母表示，有時這些字母也表示線段長度，記作線段AB或線段BA，線段a。其中AB表示直線上的任意兩點。

3.線段特點

(1)有限長度,可以測量

(2)兩個端點

4.線段性質：

(1)兩點之間線段最短。

(2)連接兩點間線段的長度叫做這兩點間的距離。

(3)直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段,這兩個點叫做線段的端點。

直線沒有距離。射線也沒有距離。因為，直線沒有端點，射線只有一個端點，可以無限延長。

5.角

(1)角的靜態定義

具有公共端點的兩條不重合的射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。

(2)角的動態定義

一條射線繞着它的端點從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形叫做角。所旋轉射線的.端點叫做角的頂點，開始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊

6.角的符號：角的符號：∠

　　4年級學生數學主題手抄報內容二

九九歌就是我們現在使用的乘法口訣。

遠在公元前的春秋戰國時代，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關於九九歌的記載。最初的九九歌是從"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。因為是從"九九八十一"開始，所以取名九九歌。大約在公元五至十世紀間，九九歌才擴充到"一一如一"。大約在公元十三、十四世紀，九九歌的順序才變成和現在所用的一樣，從"一一如一"起到"九九八十一"止。