幾歲學素描散文隨筆
國外的孩子一般在十一二歲左右開始學習素描,而在我們身邊,總是能看到剛上一二年級的國小生就在父母的要求下去學畫畫了。
何為素描?簡單來説,就是單色畫,一般用鉛筆或者炭筆進行繪畫。素描有哪些要點?造型、透視、明暗、虛實等等。
於是我們看到一個七八歲的孩子拿着鉛筆,異常認真地盯着一幅畫在臨摹,或許不經意間有聲歎息。這個年紀的孩子,連筆都拿不好,就讓他學素描?然後筆頭畫禿了,絕望地看着老師,希望有人能幫忙削兩支鉛筆。這時候你問他什麼是平行透視,什麼是成角透視,他會以為你是神經病。要是你不死心,繼續問他什麼是明暗交界線,什麼是虛實,可能他以為你是外星來的了。
朋友圈有個家長髮了一張圖片,配了一段話:我家孩子剛學了兩天畫畫,隨手畫出來的作品。
我沒有點贊,也沒有回覆,只是跟某個好友把這事當成了笑話在講。從這句話中,家長的喜悦之情溢於言表,而那幅“隨手”的作品,可能真的隨手畫了很久。這幅畫是素描幾何體,一個立方體加一個圓錐,乍一看還真是那麼回事。於是我點開圖片,放大觀察了一下,果然只是一幅平面畫。排線雜亂無章,粗細各異;幾何體的框架是用直尺畫出來的;沒有明暗交界;找不到光源;陰影黑黑的一片。
如果這幅畫出自於一個從未接受過繪畫教育的孩子之手,那麼我想這個孩子絕對是個天才。事實上,這是無良教師搞出來的速成作品。很明顯,這孩子沒有進行排線練習,或許教師並沒把這當回事,但一幅畫由點、線、面組成,沒有質感的線條,絕對畫不出一幅好畫;很明顯,這孩子畫畫的`時候用了直尺,或許教師並沒有強調,一幅藝術作品並不是工程設計圖,死板的直線絕不是一個畫家畫出來的;很明顯,這孩子在臨摹一幅作品,或許教師並沒有好好指導,透視完全不對,明暗千篇一律。如果單純是為了讓孩子拿出一幅作品,讓家長能夠心中激動那麼一下,我認為這些教師相當成功。
如果欺騙一個並不是很專業的家長不是很嚴重的問題,那麼毀了一個本可能成為藝術新星的孩子就很過分了。這些孩子還沒到能夠理解虛擬空間的年紀,還不知道什麼寫實和規律,他們能做的只是模仿,去照着一幅他們並不理解並不欣賞的畫作去臨摹,或許最終他們學得很像那麼回事,但在這過程中,他們極有可能喪失興趣,甚至誤解美術藝術的含義。如果有天你問他,你學過美術嗎?那時候他指着一幅抄來的畫,便貽笑大方。
那麼幾歲學素描?其實很多家長誤解了畫畫的本意。素描只是繪畫的一種形式而已,而學習繪畫是為了培養孩子的美感,學會發現和欣賞美。素描讓孩子學會觀察和研究物體,色彩讓孩子學會了解顏色的感覺,但孩子隨手的塗鴉也是他的藝術創造,並不是只有我們成人欣賞的東西才是藝術。如果真的想讓孩子能夠感受“真善美”,不如家長自己先好好學一下繪畫吧。
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